7月9 日上午，2013年重慶市普通高考第一份錄取通知書由重慶師范大學(xué)發(fā)出，家住重慶市渝北區(qū)人和街道龍壽支路24號(hào)801室的何鳳翔收到了這份重慶師范大學(xué)小學(xué)教育（全科教育）專業(yè)的錄取通知書。這也是2013年重慶市普通高考的第一份錄取通知書。

上午十一點(diǎn)，校長(zhǎng)周澤揚(yáng)、副校長(zhǎng)陳久奎在我校黨政辦、招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人的陪同下把這份錄取通知書親自送到何鳳翔的手中，并向她表示祝賀。周校長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹重慶師范大學(xué)和（全科教育）專業(yè)的情況。周校長(zhǎng)告訴何鳳翔，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，近年來重慶師范大學(xué)發(fā)展迅速，尤其是師范專業(yè)成為我校辦學(xué)特色。一直以來，學(xué)校高度大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，高度重視師范生教育，這次小學(xué)教育（全科教育）專業(yè)也是我校首次招生。最后，周澤揚(yáng)校長(zhǎng)勉勵(lì)何鳳翔好好學(xué)習(xí)，為重慶的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)還與何鳳翔及家長(zhǎng)合影。何鳳翔從校長(zhǎng)周澤揚(yáng)手中接過錄取通知書后，表示一定不辜負(fù)學(xué)校的希望，認(rèn)真規(guī)劃好自己的四年大學(xué)生活，努力學(xué)習(xí)。

據(jù)悉，何鳳翔在校學(xué)習(xí)期間，將享受免交學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，并獲得生活費(fèi)補(bǔ)貼的優(yōu)厚待遇；四年學(xué)成畢業(yè)后，她將回到定向區(qū)縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以帶編正式教師的身份從事教學(xué)工作，服務(wù)期為六年。

培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)全科教師是為了推進(jìn)我市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，緩解農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校教師短缺的有力措施，農(nóng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)既符合發(fā)達(dá)國(guó)家教育改革趨勢(shì)，同時(shí)也是滿足農(nóng)村小班化教學(xué)改革的現(xiàn)實(shí)要求。2013年，市政府根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門〈關(guān)于完善和推進(jìn)師范生免費(fèi)教育意見〉的通知》的精神，轉(zhuǎn)發(fā)了市教委等部門《關(guān)于農(nóng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)工作的實(shí)施意見》，決定今年由重慶師范大學(xué)等五所市屬師范院校定向培養(yǎng)700名本科層次小學(xué)全科教師。首次招生的小學(xué)教育（全科教師）專業(yè)均安排在本科提前批次錄取，分文理科和定向地區(qū)確定專業(yè)志愿。從錄取情況來看，考生報(bào)考非常踴躍，考生的質(zhì)量也很高。重慶師范大學(xué)共錄取小學(xué)教育（全科教師）專業(yè)考生150名，最低分為文科529分，理科499分，分別超出二本批次線30分和37分。

重慶師范大學(xué)作為此次培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)全科教師的主要院校，非常重視該專業(yè)的招生錄取和培養(yǎng)工作。學(xué)校將小學(xué)教育（全科教師）專業(yè)設(shè)置在初等教育學(xué)院，該學(xué)院作為培養(yǎng)小學(xué)教師的搖籃，其植根于百年師范教育的沃土，歷史悠遠(yuǎn)，積淀深厚，通過107年的發(fā)展已經(jīng)成為重慶市小學(xué)教師教育的重要基地，培養(yǎng)出了以“最美鄉(xiāng)村教師”曹瑾為代表的一大批基礎(chǔ)教育一線教師。針對(duì)農(nóng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)的特點(diǎn)，學(xué)校確定了“傳承創(chuàng)新、注重綜合、注重實(shí)踐、注重研究”的培養(yǎng)原則，并對(duì)課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容進(jìn)行全新改造。從培養(yǎng)時(shí)段來說，為了讓學(xué)生更加適應(yīng)和了解農(nóng)村教育，將采取高校3年、教師進(jìn)修學(xué)院1年的“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式，即四年的培養(yǎng)將分為兩段，前3年在高校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，最后1年在教師進(jìn)修學(xué)院實(shí)習(xí)和在高校教師指導(dǎo)下完成畢業(yè)論文。從課程體系的構(gòu)建上，通過通識(shí)教育課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干與方向分流課程、教師教育課程、實(shí)踐教育課程這“六位一體”的有機(jī)整合的課程體系，培養(yǎng)學(xué)生成為能夠運(yùn)用符合小學(xué)教育規(guī)律的教學(xué)方法和科學(xué)的教學(xué)評(píng)估原則與方法；勝任小學(xué)課堂教學(xué)、指導(dǎo)小學(xué)課外藝體活動(dòng)、參與校園文化環(huán)境建設(shè)、具有教育規(guī)律和教育現(xiàn)象研究能力的新一代農(nóng)村小學(xué)教師。學(xué)校還將采取“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”的方式，組建由高校教授和小學(xué)名師組成的精干的教師隊(duì)伍，為農(nóng)村小學(xué)全科教師的培養(yǎng)保駕護(hù)航。

當(dāng)天，重慶電視臺(tái)、重慶廣播臺(tái)、華龍網(wǎng)、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、重慶日?qǐng)?bào)、重慶晚報(bào)、重慶晨報(bào)、重慶商報(bào)等媒體對(duì)此進(jìn)行報(bào)道。

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