和以往一樣，3月的雷鋒月到來了，大家都以各種方式紀念著雷鋒同志，傳遞著一種向雷鋒同志學習的心情。希望通過這些個方式、活動，讓雷鋒精神得以發(fā)揚、傳承。

雷鋒精神是什么呢？環(huán)境學院給排水0902班的同學們首先以此為主題展開了激烈的討論。有人說雷鋒精神是助人為樂，有人說是舍己為人，也有人說雷鋒精神是一種忘我。無論哪種，其實都指向一個中心——雷鋒精神，從手邊的細微處做起，為人，為社會，貢獻出自己的力量。愛，從這里，從細微處，從力所能及處，慢慢傳開，猶如春雨潤地，悄無聲息，但卻必不可缺。

通過這次的討論，大家也分享了各自耳熟能詳?shù)睦卒h先進事跡。盡管這些故事大家都非常熟悉，但通過一人講述，大家發(fā)表感想的互動形式，同學們普遍認為自己對雷鋒以及雷鋒精神又有了不同角度的認識理解。

為了對雷鋒同志有更直觀的了解，我們班來到了位于校內(nèi)的遼寧省學雷鋒基地——雷鋒庭院參觀學習。位于整個庭院中心的是一輛卡車?？吹贸?，它被保存得十分的好。每年的各個時候，都有來自不同地方的同人，甚至是社會人員到這里來，感受雷鋒，感受雷鋒精神。我們也深深為這里的氣氛所感染。大家細聲討論著關于雷鋒的種種，關于學雷鋒活動的過程、感受。

從庭院出來時，同學們?nèi)栽诮粨Q著各自相機里的照片，討論著雷鋒。

碰巧的是，當天晚上便下起了雪。同學們自發(fā)要求除了學校要求的范圍，還要將同學經(jīng)常走，但沒有分配的區(qū)域的雪掃掉，希望能從手邊做起，為同學們創(chuàng)造更多的便利。于是，第二天雪停后，在班長的帶領下，同學們拿著雪鏟，向學校門口走去。大家在輕松、愉快的氣氛中完成了這項內(nèi)容。盡管當雪被鏟掉后大家都被凍得臉上紅紅的，但無一不是露出了會心的笑容。同學們笑著、聊著，回去寢室了。就這樣，掃雪活動也得以圓滿結束。

隨后的傍晚，就聽到同學十分高興的議論說我們的成果的確為他人創(chuàng)造了方便。有同學甚至說，第一次這樣集體的做一些服務于大家、方便大家的活動， 那種看著他人享受這種方便的時候，自己是那樣打心底里高興。

有了前面活動做基礎，同學們的盡頭更足了！了解到班級還想開展校外的學雷鋒活動。大家又展開了一番討論?？紤]到我們是學生的實際情況，又權衡了資金和時間的因素，由副班長聯(lián)系，我們班決定展開以社區(qū)實踐服務為內(nèi)容的活動。

在3月6日的早晨，大家在校內(nèi)二食堂處集合，集體向位于離長青橋橋引不遠處的長虹社區(qū)。

一到目的地，社區(qū)的工作人員便熱情的向大家介紹了一下社區(qū)的情況。由于氣溫的原因，許多地方都凍上了，開展不了工作。于是大家在社區(qū)負責人的帶領下分成2批進行社區(qū)服務。

活動的主要內(nèi)容是清理社區(qū)花壇、樓道底下的白色垃圾。盡管是零下14度的氣溫，但由于長期的堆放，垃圾仍然發(fā)出一陣陣的氣味。同學們認真的聽著社區(qū)人員的講解布置，絲毫沒有在意這樣的環(huán)境?？粗蠹艺J真的表情，社區(qū)工作人員也被打動了，表示要和大家一起干活！

于是，話不多說。大家開始分工做事！有同學專門拿塑料袋，有同學專門負責拿手去拾起大塊的白色垃圾。社區(qū)的阿姨看大家都用手，突然想到什么一樣，說要去拿工具。這時，班上又有同學主動要求去幫阿姨拿。

有了工具，清理垃圾的工作得以更順利的進行。前面讓大家犯愁的那些很久以前被住戶從窗口扔出、與雜草纏繞在一起的垃圾得以有方法解決了。同學們拿到鏟子、筢子，做起事來更加不含糊了。三下五除二，同學們齊心合力，將樓底的垃圾鏟到了一起。

正當這時，另一區(qū)域的同學提前完成了工作，便全部自主跑到這邊，幫忙一起清楚這些“頑固分子”。

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