在進入大學(xué)之后,有很多場合都需要演講,就比如社團招新面試、干部競選、評優(yōu)、找兼職等等,只要你稍微講得不好,你就等著被PK掉。上周四班長說我的演講一直很不錯,想找個機會讓我給大家做個經(jīng)驗交流,就沖班長這一句,我雖然不方便上臺給大家說但我也會盡力把我的心得體會寫下讓大家參考一下,有什么不妥之處還請大家指正啊。

就我個人觀點,我覺得要想演講得好至少得具備以下幾個條件。

一是勇敢。要敢開口、敢說。很多同學(xué)到一站到臺上就發(fā)抖,然后就不知道怎么說下去了。這種現(xiàn)象是非常不樂觀的。演講不就是說話嗎,有什么好怕的?我們要學(xué)著把臉皮加厚,說錯了,說砸了,沒關(guān)系,說不定還會緩解緊張的氣氛,把觀眾逗笑,給觀眾留下深刻的印象呢。那就講我們的話,讓別人笑去吧!

二是脫稿。很多同學(xué)擔心上臺后緊張忘詞,就只好帶著稿上臺,那樣會讓觀眾覺得你不夠自信、臨場應(yīng)變能力不強。甚至,有些同學(xué)直接帶著稿子上去讀,那就更不好了,演講畢竟是演講,它跟朗誦是區(qū)分開來的,就算你讀得再有感情,觀眾聽起來也不會自然,反而覺得你很造作。因此,最好脫稿。那,怎樣才能避免脫稿后出現(xiàn)忘詞冷場這種現(xiàn)象呢?我在這里就談一下我的個人經(jīng)驗吧。我一般演講都不寫稿的,所以也沒什么稿好帶,原因是我怕寫了稿之后會限制了講話的思維,呆板不夠自然。當然,演講之前我也不是毫無準備的,畢竟臨場發(fā)揮這種現(xiàn)象我也只能忽悠一下而已,不是長久之宜。我一般是先確定演講主題,然后圍繞主題列一個框架,再根據(jù)框架內(nèi)容展開來講。這種框架法主要是我從馬老師開會時的發(fā)言總結(jié)后偷用過來的,簡單易記,思路清晰,靈活性強,臨場了可以隨意增減演講內(nèi)容,不易造成冷場,我用過好多次,挺受用的。就比如吧,上次我參加優(yōu)秀學(xué)生干部競選演講時用的就是這種框架法,首先我的演講主題是非常明確的——我的優(yōu)勢,然后我根據(jù)我的優(yōu)勢制定了一個框架——工作代表、學(xué)習(xí)代表、生活代表。下面我把我當時的演講內(nèi)容簡單地回憶一下:

大家好,我是xxx。首先我想請問一下在座有誰記得江澤民的那個“三個代表”重要思想?(此時很多觀眾出現(xiàn)迷惑表情,有的在笑)呵呵,記得是最好的,不記得也沒關(guān)系。而我今天就是想借用一下“三個代表”這種名詞給大家介紹一下我自己。哪三個代表呢?那就是工作代表、學(xué)習(xí)代表、生活代表。

然后我就圍繞我那“三個代表”展開敘述我的優(yōu)勢了,在此不必詳述。這就是我說的框架法,還依賴稿子的同學(xué)不妨試用一下,說不定對你也有幫助。

三是創(chuàng)新?！皠?chuàng)新”這個詞在幾乎在各個領(lǐng)域都有提倡,由此可見,創(chuàng)新對于演講來說也是不容忽視的。那么,演講怎樣才算得上創(chuàng)新呢?依我看,很簡單,講別人沒有講過的就是創(chuàng)新。說實在的,很多同學(xué)在演講作自我介紹時都愛這樣子介紹:“大家好,我叫xxx,我來自xx專業(yè),很高興大家能給這次機會讓我站在這個臺上。我興趣愛好廣泛,喜歡唱歌、書法、旅游等等。我工作認真負責(zé),一心一意做好分內(nèi)的工作。希望這次大家能給我一次機會讓我更好地發(fā)展我自己,謝謝!”說句不好聽的,這種自我介紹太枯燥、太糟糕了,聽多了就會厭。下面我給大家復(fù)述一下有關(guān)一位叫許曉燕的同學(xué)參加“導(dǎo)游之星”時的自我介紹,我感覺挺成功的。

大家好!我叫許曉燕,很多人愛叫我“小燕子”,因為我的性格和《還珠格格》一樣活潑開朗,想必大家都看過《還珠格格》知道小燕子是誰吧?那么看過《還珠格格》的人一般不會錯過看《情深深雨蒙蒙》,那部片里小燕子也在演哦,還有一個男主角書桓是由古巨基飾演的,大家知道古巨基是哪里人嗎?他是茂名人,我也是茂名人,我們是同鄉(xiāng)呢!大家看,我和兩位大明星都扯上了關(guān)系,如果我成功奪得“導(dǎo)游之星“那我們?nèi)齻€合起來就是三星啦,說不定我還可以拿了獎金去買一部漂亮的三星手機!

這種演講內(nèi)容給人家一種耳目一新的感覺,會使觀眾對其產(chǎn)生好感。另外我在給大家舉一下我們?nèi)A師劉鳴校長在第三十三屆學(xué)生代表大會上答辯時的經(jīng)典的創(chuàng)新語錄。

現(xiàn)在的天氣很熱,我想很多人都出汗了吧,然而在座的每一位出的汗都沒我出的多。為什么說我出的汗多呢?在座各位代表在提案上提的問題都很尖銳,我在想著怎樣才能給大家一個滿意的答復(fù)。這代表就好比原告,我呢,就是被告。被告一般都是理直氣壯的,而被告呢,則一直都得小心翼翼。所以呀,我的汗比大家出的多。

劉校長的話是不是很有意思?這就是創(chuàng)新的效果,本來學(xué)代會很枯燥的,但都給校長把大家的興致調(diào)動起來了,真的不簡單!

四是互動?；邮亲钊菀渍{(diào)動現(xiàn)場氣氛、將觀眾的注意力集中起來的。常見的互動方式是提問式。提問式在第一個例子中就有出現(xiàn),在此也不必贅述,但是大家切不可忽視。

其實演講也靠個人的文學(xué)修養(yǎng),所以平時不妨多看些書,尤其是笑話書,增強自己的幽默細胞。我給大家推薦一些我看過的覺得對演講有幫助的書目,如《破冰》《教你從新導(dǎo)游做起》《名人幽默故事》《演講與口才》,大家有空的話不妨去圖書館借來看看。

以上純粹是我的個人見解,希望有不同意見的大膽地指出來一起交流,大家一起進步。

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