2013年南昌市青山湖區(qū)中小學(xué)新進(jìn)教師崗位培訓(xùn)工作的通知
來源:青山湖信息網(wǎng) 閱讀:1239 次 日期:2013-08-19 10:26:09
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各中小學(xué)校、幼兒園:

根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《南昌市中小學(xué)教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)工作實(shí)施辦法》等文件要求,為使新進(jìn)教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論、教育法律法規(guī)和教育教學(xué)技能,更好地適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作,經(jīng)研究,2013年8月開始對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)?,F(xiàn)將有關(guān)工作安排如下:

一、培訓(xùn)對(duì)象

2013年進(jìn)入青山湖區(qū)參加工作的新進(jìn)教師(含定向師范生)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德修養(yǎng)培訓(xùn):了解教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師基本禮儀,增強(qiáng)新進(jìn)教師的專業(yè)意識(shí),確立敬業(yè)愛崗為青山湖教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的正確思想。

2、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn):明確教育教學(xué)工作的基本流程、規(guī)范、要求和教師的基本職責(zé)。

3、教學(xué)技能培訓(xùn):了解教學(xué)基本環(huán)節(jié),進(jìn)行備課、聽課、評(píng)課、輔導(dǎo)方法的訓(xùn)練。

4、班級(jí)管理方法:學(xué)習(xí)班主任工作的基本理論、基本方法以及學(xué)生思想教育技巧、技能。

5、心理健康教育:包括中小學(xué)生心理健康教育、中小學(xué)教師心理健康教育。

6、教學(xué)交流討論、教學(xué)觀摩、教案分析、教育科研指導(dǎo)等。

三、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)堅(jiān)持以自學(xué)自練為主,采取集中培訓(xùn)、自我研修、交叉聽課、教學(xué)觀摩與分科實(shí)踐相結(jié)合的形式。

四、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)及其他

1、報(bào)到注冊(cè):2013年8月21日上午9時(shí)至下午5時(shí)。

2、開班典禮:2013年8月22日(星期四)上午9時(shí)。

3、培訓(xùn)時(shí)間:2013年8月至9月。

4、培訓(xùn)地址:青山湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校501室 (國(guó)安路333號(hào)乘202路到星光村下即到)。

5、培訓(xùn)學(xué)時(shí):120課時(shí)。

6、參訓(xùn)教師需認(rèn)真填寫《青山湖區(qū)新進(jìn)教師崗位培訓(xùn)學(xué)員登記表》(附表1),培訓(xùn)時(shí)交班主任。

五、培訓(xùn)費(fèi)用

經(jīng)考試合格者,培訓(xùn)費(fèi)用由區(qū)教體局補(bǔ)助。教材等費(fèi)用由培訓(xùn)學(xué)校據(jù)實(shí)收取,由任職學(xué)校報(bào)銷。

六、考核辦法

培訓(xùn)考核包括過程考核和理論考核??己顺煽?jī)記入本人業(yè)務(wù)檔案,考核合格是上崗的必備條件之一。

1、過程考核。過程考核包括考勤、聽課、學(xué)員手冊(cè)填寫、自學(xué)筆記、培訓(xùn)總結(jié)等。培訓(xùn)期間將嚴(yán)格考勤,對(duì)無故缺課、遲到、早退者進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。同時(shí)對(duì)培訓(xùn)期間的聽課記錄進(jìn)行檢查評(píng)議。

2、理論考核。理論考核主要是崗位培訓(xùn)考試??己顺煽?jī)分為:A(90分及以上)、B(80分及以上)、C(60分及以上)、D(60分及以下)四個(gè)等級(jí)。

凡按時(shí)參加培訓(xùn),成績(jī)合格者,發(fā)合格證書。

七、培訓(xùn)要求

1、注意教師形象,文明上課,認(rèn)真做好聽課筆記,課堂內(nèi)關(guān)閉一切通訊工具,不喧鬧。

2、按時(shí)參加每次集中培訓(xùn),事假病假前都必須認(rèn)真辦理請(qǐng)假手續(xù)。

3、要認(rèn)真做好培訓(xùn)的組織管理工作,主講教師要精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容,提高培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性。

青山湖區(qū)教育體育局

2013年8月13日

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