公務(wù)員考試將增加對(duì)考生科學(xué)素質(zhì)測(cè)試

        2001年，中國(guó)公眾具備科學(xué)素養(yǎng)的平均水平是1．4％；2003年，這個(gè)數(shù)字是1．98％；2005年，這個(gè)數(shù)字沒(méi)有公布。為什么？昨天，國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》起草組組長(zhǎng)、中國(guó)科技館原館長(zhǎng)王渝生在為我市機(jī)關(guān)干部解讀《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》時(shí)透露，因?yàn)檫@個(gè)比例在下降，這也意味著更多的人不注重提高科學(xué)素養(yǎng)！
今年是國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》實(shí)施開局之年，應(yīng)省、市科協(xié)邀請(qǐng)，王渝生在市科學(xué)會(huì)堂為我市機(jī)關(guān)干部舉行“提升科學(xué)素質(zhì)，共建和諧社會(huì)”——《綱要》內(nèi)容解讀報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)前，王渝生接受了南京日?qǐng)?bào)記者專訪。王渝生透露，與公眾具備科學(xué)素養(yǎng)平均比例不到2％相對(duì)照，公眾相信算命、看相的比例，至少在20％以上。在《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》中，未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員是帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)提高的四大重點(diǎn)人群，而領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)更是四大人群的重中之重。與普通老百姓相比，領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員無(wú)疑應(yīng)具備更多的科學(xué)知識(shí)，為何把領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員作為提高公民科學(xué)素質(zhì)的重點(diǎn)？王渝生舉了一個(gè)例子：他在國(guó)家行政學(xué)院講課時(shí)，出了一道選擇題：什么是納米？選項(xiàng)有3個(gè)：一種長(zhǎng)度單位、一種新材料、水稻的新品種。參加考試的都是司局級(jí)干部和處級(jí)干部，答對(duì)的只有18％，這在一定程度說(shuō)明現(xiàn)在一些領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員缺乏基本的科學(xué)知識(shí)。提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)，對(duì)全體公民科學(xué)素質(zhì)和文化素質(zhì)的提高能起到促進(jìn)作用。不久前，應(yīng)中組部要求，王渝生花了一個(gè)星期，出了一千道有關(guān)科學(xué)素質(zhì)的考題，全部進(jìn)入國(guó)家公務(wù)員考試題庫(kù)科，也就是說(shuō)，今后公務(wù)員考試將加強(qiáng)對(duì)考生科學(xué)素質(zhì)的測(cè)試。

據(jù)悉，這也與《綱要》相吻合，《綱要》明確，領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)包括：將提高科學(xué)素質(zhì)列為公務(wù)員和事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)教育規(guī)劃和相關(guān)計(jì)劃的重要內(nèi)容；在公務(wù)員錄用考試大綱及題庫(kù)中，列入與科學(xué)素質(zhì)要求有關(guān)的具體內(nèi)容等。