為了進一步完善自治區(qū)少數民族雙語教育招生考試政策，積極、穩(wěn)妥、有效推進雙語教育工作，依據《關于進一步推進中小學少數民族雙語班學生招生考試改革工作的意見》（新教雙〔2012〕10號）精神，特制定本實施細則。

一、考試對象

考試對象為在我區(qū)接受雙語教育兩種模式的高中階段少數民族考生。即：

模式1，高中漢語、外語、數學、物理、化學、生物、信息技術和通用技術課程使用國家通用語言文字授課，其它課程使用本民族語言文字授課。

模式2，全部課程使用國家通用語言文字授課，開設民族語文課程。

二、考試科目

（一）高考統(tǒng)考科目

語文、數學（文史類/理工類）、漢語（漢語文）、文科綜合/理科綜合、英語。其中，漢語（漢語文）科目采用教育部“中國少數民族漢語水平等級考試”，即“民族漢考”（簡稱MHK）的試題結構模式，并含有聽力試卷（其中筆試部分120分，聽力部分30分）。英語科目成績不計入高考統(tǒng)考成績，只作為高校錄取參考。

（二）專報體育、藝術類專業(yè)科目

由體育、藝術類專業(yè)考試和高考統(tǒng)考兩部分組成。

1.專業(yè)考試

報考體育類專業(yè)的考生均須參加自治區(qū)統(tǒng)一組織的體育類專業(yè)考試；報考美術類、音樂類專業(yè)的考生均須參加自治區(qū)統(tǒng)一組織的美術類、音樂類專業(yè)統(tǒng)考；報考其他藝術類專業(yè)的考生按要求參加自治區(qū)統(tǒng)考或?？肌?/P>

2.高考統(tǒng)考科目

語文、數學（文史類/理工類）、漢語（漢語文）。其中，數學（文史類/理工類）、漢語（漢語文）科目使用國家通用語言文字試卷并用國家通用語言文字答題，語文科目使用授課語種試卷并用授課語種文字答題。

3.兼報體育、藝術類專業(yè)考試科目

考試科目與“未報體育、藝術類專業(yè)考生”相同，但在參加該考生填報的體育或藝術類專業(yè)錄取時，按“體育、藝術類專業(yè)考生”的考試科目計算其高考統(tǒng)考成績。

三、考試語種

（一）語文科目：模式一、模式二均使用自治區(qū)統(tǒng)一命題的授課語種試卷（維語言、哈語言、蒙語言、柯語言），并按授課語種文字答題。

（二）數學科目（文史類、理工類）：模式一、模式二均使用國家通用語言文字試卷，并使用國家通用語言文字答題。

（三）漢語（漢語文）科目：模式一、模式二均使用國家通用語言文字試卷，并使用國家通用語言文字答題。試題結構采用MHK考試試題結構，以語言知識為主，兼顧文學知識。

（四）理科綜合科目：模式一、模式二均使用國家通用語言文字試卷，并使用國家通用語言文字答題。

（五）文科綜合科目：模式一使用授課語種試卷（維語言、哈語言、蒙語言、柯語言），并使用授課語種文字答題。模式二使用國家通用語言文字試卷，并使用國家通用語言文字答題。

四、招生計劃及錄取

雙語班文、理科招生計劃及比例的制定，按照自治區(qū)經濟社會發(fā)展對文、理科人才需求，參照全國通行的文、理科招生計劃比例進行安排。

文科綜合科目使用少數民族語言文字考試的雙語文科班考生（模式一）只能填報民語言招生計劃的學校志愿；其他雙語班考生均可填報雙語班招生計劃的學校志愿，不可填報漢語言、民語言和民考漢招生計劃的學校志愿。

雙語班招生計劃單列（不區(qū)分模式一、模式二），單獨劃線、單獨錄取。自治區(qū)招生委員會根據高校在自治區(qū)安排的招生計劃數和考生的考試成績，綜合考慮并確定當年各批次錄取控制分數線。

更多學歷考試信息請查看學歷考試網