一、論文寫作的注意事項

（一）選擇合適的論文題目

首先，要選擇有濃厚研究興趣的題目。對研究課題有濃厚的興趣，會表現(xiàn)出更大的毅力和主觀能動性。使人克服困難，集中精力去研究。其次，選擇能夠發(fā)揮自己業(yè)務(wù)特長的題目。研究者應(yīng)從個人的條件、能力出發(fā)來選擇和確立論題。在選題時，要考慮你對本專業(yè)領(lǐng)域中的哪一部分最熟悉，最有把握，就選擇哪個論題。再次，選擇自己占有資料較為充分的的題目。資料是研究的基礎(chǔ)，要充分掌握在題目限定范圍內(nèi)的材料，盡可能搜集必要的典型的材料。最后，尋找空白點和薄弱環(huán)節(jié)。目前，教育科研的內(nèi)容非常豐富，對熱點問題的研究也很多，對于剛剛起步的研究者來說，最好選擇那些尚未有人研究或雖然已經(jīng)有人著手研究但還有許多問題沒有得到解決的論題。另外，在選擇論文題目時還要注意：避免選題過大、過難和選題陳舊，

（二）立論要科學(xué)，觀點要創(chuàng)新

論文的科學(xué)性是指文章的基本觀點和內(nèi)容能夠反映事物發(fā)展的客觀規(guī)律。文章的基本觀點必須是從對具體材料的分析研究中產(chǎn)生出來，而不是主觀臆想的。判斷一篇論文有無價值或價值之大小，首先是看文章觀點和內(nèi)容的科學(xué)性如何。文章的科學(xué)性通常取決于作者在觀察、分析問題時能否堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度。在科學(xué)研究中，既不容許夾雜個人的偏見，又不能人云亦云，更不能不著邊際地憑空臆想，而必須從分析出發(fā)，力爭做到如實反映事物的本來面目。

論文的創(chuàng)新是其價值所在。文章的創(chuàng)新性，一般來說，就是要求不能簡單地重復(fù)前人的觀點，而必須有自己的獨立見解。它可以表現(xiàn)為在前人沒有探索過的新領(lǐng)域，前人沒有做過的新題目上做出了成果，也可以表現(xiàn)為在前人成果的基礎(chǔ)上作進一步的研究，有新的發(fā)現(xiàn)或提出了新的看法，形成一家之言。還可以表現(xiàn)為從一個新的角度，把已有的材料或觀點重新加以概括和表述。

（三）論據(jù)要翔實，論證要嚴密

論文僅有一個好的主題和觀點是不夠的，還必須有充分、翔實的論據(jù)材料作為支持，旁征博引、多方佐證。作者每確立一個觀點，必須考慮：用什么材料做主證，什么材料做旁證，要使自己的觀點能夠得到別人的承認，就必須有大量的、充分的、有說服力的理由來證實自己觀點的正確。

論文的論據(jù)要充分，還須運用得當。一篇論文中不可能也沒有必要把全部研究工作所得、古今中外的事實事例、精辟的論述、所有的實踐數(shù)據(jù)、觀察結(jié)果、調(diào)查成果等都引用進來，而是要取其必要者，舍棄可有可無者。因而在已收集的大量材料中如何選擇必要的論據(jù)顯得十分重要。一般來說，要注意論據(jù)的新穎性、典型性、代表性，更重要的是考慮其能否有力地闡述觀點。

論文中引用的材料和數(shù)據(jù)，必須正確可靠，經(jīng)得起推敲和驗證，即論據(jù)的正確性。具體要求是，所引用的材料必須經(jīng)過反復(fù)證實。第一手材料要公正，要反復(fù)核實，要去掉個人的好惡和想當然的推想，保留其客觀的真實。第二手材料要究根問底，查明原始出處，并深領(lǐng)其意，而不得斷章取義。

論證是用論據(jù)證明論點的方法和過程。論證要嚴密、富有邏輯性，這樣才能使文章具有說服力。從文章全局來說，作者提出問題、分析問題和解決問題，要符合客觀事物的規(guī)律，從局部來說，對于某一問題的分析，某一現(xiàn)象的解釋，要體現(xiàn)出較為完整的概念、判斷和推理的過程。

（四）堅持理論聯(lián)系實際的原則

撰寫論文必須堅持理論聯(lián)系實際的原則，在選題和觀點上都必須注視教育現(xiàn)象中出現(xiàn)的新情況、新問題。要深入實際，進行社會調(diào)查研究,獲得大量的感性材料，然后運用科學(xué)的邏輯思維方法，對這些材料進行去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里的加工制作，從而發(fā)現(xiàn)有現(xiàn)實意義而又適合自己研究的新課題。

（五）寫作技巧

一般學(xué)術(shù)性論文要按照“發(fā)現(xiàn)問題——解決問題”的思路寫作，一般要分為幾個部分，現(xiàn)以“淺議小班生活習(xí)慣的培養(yǎng)”為題目，做簡要說明。

1.對所要研究的范圍做一個界定。文章應(yīng)該先明確研究中的“小班”是指“3-4歲幼兒”，在說明這個階段的幼兒需要培養(yǎng)的生活習(xí)慣有哪些。

2.研究的意義和前人的研究結(jié)果。如前題目：說明生活習(xí)慣的培養(yǎng)對3-4歲剛?cè)雸@的孩子的重要意義以及良好的生活習(xí)慣對人一生的意義。

3.現(xiàn)狀及存在問題?，F(xiàn)在幼兒園在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面的問題。

4.提出解決辦法。提出具體的培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣的方法。

二、論文寫作的參考范圍

（請考生注意：以下只是選題的大致范圍，考生不得以下列范圍作為題目，必須結(jié)合自己的工作實踐定一個小的題目）

1、幼兒健康教育（如：淺議小班生活習(xí)慣的培養(yǎng)）

2、幼兒品德教育（如：幼兒園品德教育的方法）

3、幼兒美術(shù)教育

4、幼兒園音樂教育

5、幼兒英語教學(xué)研究

6、幼兒語言教學(xué)研究（如：怎樣指導(dǎo)小班孩子看圖畫書）

7、幼兒計算教學(xué)研究

8、幼兒體育教育研究

9、幼兒園管理研究（如：園長的管理風(fēng)格和管理技巧）

10、幼兒游戲（如：幼兒園角色游戲的指導(dǎo)策略）

11、家庭和幼兒園之間關(guān)系的研究

12、獨生子女的研究

13、幼兒教師的隊伍建設(shè)研究

14、幼兒園和小學(xué)銜接的研究

15、幼兒園課程改革研究

16、兒教師職業(yè)壓力的研究

17、幼兒個案分析研究

18、蒙臺梭利教育思想研究

19、盧梭教育思想研究

20、瑞吉歐教學(xué)方法研究

21、幼兒園教育評價（如：幼兒園集體教學(xué)活動評價的標準）

22、幼兒園班級管理（如：幼兒沖突的干預(yù)措施研究）

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