為進一步深化中小學(xué)人事制度改革，完善“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的進人、用人機制，吸引優(yōu)秀人才從教，努力提高教師的整體素質(zhì)。根據(jù)《海鹽縣事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》和《海鹽縣機關(guān)、事業(yè)單位補充人員計劃管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本系統(tǒng)新教師補充工作的有關(guān)實際情況,提出2014年公開招聘新教師的實施意見，并已經(jīng)縣編辦、人社局核準(zhǔn)，現(xiàn)予以公布。

一、招聘的基本條件

（一）符合《教師法》的有關(guān)規(guī)定，取得相應(yīng)的學(xué)歷和教師資格。

（二）具有與履行招聘崗位職責(zé)相適應(yīng)的政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識水平、教育教學(xué)能力和身體、心理素質(zhì)。

二、招聘的范圍和對象

（一）招聘電大教師：面向全日制普通高校專業(yè)對口的應(yīng)屆博士、碩士研究生、全國“211”大學(xué)本科畢業(yè)生、浙江師范大學(xué)初陽學(xué)院本科畢業(yè)生及符合本文件所要求的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生。

（二）招聘職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師：根據(jù)浙江省教育廳浙教職成〔2008〕241號文件精神，報考職高專業(yè)課教師應(yīng)具有全日制普通高校大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。報考對象分應(yīng)屆生和社會生。應(yīng)屆生為專業(yè)對口的全日制普通高校博士、碩士研究生畢業(yè)、全國“211”大學(xué)畢業(yè)生【錄用的須在試用期內(nèi)（一般不超過一年）取得相應(yīng)的教師資格，下同】和師范類全日制普通高校專業(yè)對口的本科畢業(yè)生以及專業(yè)對口的全日制普通高校非師范類本科畢業(yè)生【錄用的須在試用期內(nèi)（一般不超過一年）取得相應(yīng)的教師資格】。社會生為專業(yè)對口的全日制普通高校大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷，并具有工程師及以上相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或?qū)I(yè)對口的高級工及以上工人技術(shù)等級的人員，出生日期要求為1979年2月10日以后出生。

招聘職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師：根據(jù)浙江省教育廳浙教職成〔2008〕241號文件精神，報考實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有專業(yè)對口的全日制普通高校大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷，出生日期要求為1979年2月10日以后出生，其他條件為：

計算機實習(xí)指導(dǎo)教師須有計算機系統(tǒng)操作工、計算機軟件工、計算機操作員、計算機維修工、網(wǎng)絡(luò)管理員高級工及以上國家職業(yè)資格證書之一或相關(guān)專業(yè)助理工程師及以上證書（專業(yè)要求：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)）。

數(shù)控（數(shù)控銑方向）實習(xí)指導(dǎo)教師須有數(shù)控銑工、加工中心高級工及以上國家職業(yè)資格證書之一或相關(guān)專業(yè)助理工程師及以上證書（專業(yè)要求：機械制造及自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機械工程及自動化、機械設(shè)計制造及其自動化、機械制造專業(yè)）。

機械實習(xí)指導(dǎo)教師（鉗工方向）須有機修鉗工、模具鉗工、裝配鉗工高級工及以上國家職業(yè)資格證書之一或相關(guān)專業(yè)助理工程師及以上證書（專業(yè)要求：機械制造及自動化、模具設(shè)計與制造、機械工程及自動化、機械設(shè)計制造及其自動化、機械制造專業(yè)）。

汽修實習(xí)指導(dǎo)教師須有汽車維修工、汽車裝調(diào)工、汽車內(nèi)飾裝調(diào)工、汽車電器裝調(diào)工、汽車維修電工高級工及以上國家職業(yè)資格證書之一或相關(guān)專業(yè)助理工程師及以上證書（專業(yè)要求：汽車檢測與維修技術(shù)、汽車維修工程、汽車應(yīng)用技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車維修工程教育專業(yè)）。

電工實習(xí)指導(dǎo)教師須有電工、維修電工、電工電路儀器儀表裝調(diào)工高級工及以上證書之一或相關(guān)專業(yè)助理工程師及以上證書（專業(yè)要求：電氣工程及其自動化、電氣工程與自動化、機電一體化、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣工程專業(yè)）。

酒店服務(wù)實習(xí)指導(dǎo)教師須有前廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、餐廳服務(wù)員高級工及以上證書之一或相關(guān)專業(yè)助理工程師及以上證書（專業(yè)要求：酒店管理、旅游管理與服務(wù)、旅游管理專業(yè)）。

招聘職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師和實習(xí)指導(dǎo)教師放寬生源地限制和教師資格要求。

（三）招聘中學(xué)教師（含職業(yè)學(xué)校文化科教師）：海鹽縣生源，應(yīng)屆全日制普通高校師范類專業(yè)對口的本科畢業(yè)生，以及取得相應(yīng)教師資格條件【取得與報考職位相對應(yīng)的教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證或國家中小學(xué)教師資格考試合格證明（此證明由教育部考試中心頒發(fā)）和相應(yīng)的普通話等級證書，下同】、專業(yè)對口的應(yīng)屆全日制普通高校非師范類本科畢業(yè)生。

（四）招聘中小學(xué)英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、特殊教育教師和中小學(xué)（幼兒園）體育教師：海鹽縣生源，應(yīng)屆全日制普通高校師范類專業(yè)對口的大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生以及取得相應(yīng)教師資格條件、專業(yè)對口的應(yīng)屆全日制普通高校非師范類本科畢業(yè)生。

（五）招聘小學(xué)教師：海鹽縣生源，應(yīng)屆全日制普通高校師范類專業(yè)對口大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生以及取得相應(yīng)教師資格條件、專業(yè)對口的應(yīng)屆全日制普通高校非師范類本科畢業(yè)生。

（六）招聘幼兒園教師：海鹽縣生源，應(yīng)屆全日制普通高校師范類專業(yè)對口大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生。

（七）未就業(yè)的海鹽縣戶籍全日制普通高校師范類2012、2013年畢業(yè)生也可報考相應(yīng)的職位（戶籍以本實施意見公布之日為準(zhǔn)）。

（八）對符合提前招聘條件的考生放寬生源地限制和教師資格要求。

三、招聘辦法

（一）提前招聘：

全日制普通高校專業(yè)對口的應(yīng)屆畢業(yè)生中的：博士和碩士研究生、全國“211”大學(xué)本科畢業(yè)生（一本生源，不含獨立學(xué)院，下同）、浙江師范大學(xué)初陽學(xué)院本科畢業(yè)生、師范類本科畢業(yè)生（以入學(xué)時的分類為準(zhǔn)，下同）和非師范類本科畢業(yè)生（非師范類本科畢業(yè)生應(yīng)為公費生，不含獨立學(xué)院、民辦學(xué)校畢業(yè)生，下同）達到優(yōu)秀畢業(yè)生招聘條件（大學(xué)期間學(xué)年度獲得校級二次二等及以上獎學(xué)金或三次三等及以上獎學(xué)金，每學(xué)年限計一次）的考生，放寬生源地限制，可以報考相應(yīng)的崗位。

招聘崗位是電大教師、普高教師、職教文化科和專業(yè)教師及初中小學(xué)部分學(xué)科教師（其中非師范類本科優(yōu)秀畢業(yè)生提前錄用崗位僅限于電大及職教專業(yè)教師）。具體崗位、職數(shù)及專業(yè)要求見附件2中的說明3和4。

提前招聘在教育局指導(dǎo)下由學(xué)校組織考核工作，考核合格，經(jīng)教育局審核并體檢、公示后，可提前錄用。

（二）統(tǒng)一招聘：

未達到上述第（一）條規(guī)定條件的畢業(yè)生報考職業(yè)教育、中小學(xué)、幼兒園崗位，由我局在縣人社局指導(dǎo)下，按照統(tǒng)一招聘考試程序統(tǒng)一組織實施。（具體實施辦法見附件1）

四、招聘的程序

招聘工作的基本程序是：制訂招聘計劃、公布招聘崗位、接受應(yīng)聘人員報名、審查應(yīng)聘人員資格條件、組織考試、體檢、考核、擬錄用人員名單公示、辦理錄用手續(xù)等。

（一）筆試與面試：

1．筆試的內(nèi)容主要體現(xiàn)教師工作的特點和規(guī)律，符合實施素質(zhì)教育方向，重點考查應(yīng)聘人員與教育教學(xué)工作相關(guān)的綜合業(yè)務(wù)知識和相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識水平。

2．面試重點為教學(xué)能力測試，主要采用上課形式，考查應(yīng)聘人員教學(xué)基本功和處理教材、實施課堂教學(xué)的能力及心理素質(zhì)等。中小學(xué)英語、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)學(xué)科及學(xué)前教育的面試采用專業(yè)技能測試與上課相結(jié)合的辦法進行。職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師，根據(jù)專業(yè)的不同要求，進行實踐操作能力測試。

（二）體檢與考核：

1．體檢?？荚嚱Y(jié)束后，各職位根據(jù)總成績由高到低的順序（總成績低于60分取消體檢資格），按招聘計劃數(shù)1：1的比例確定體檢考核對象。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》執(zhí)行。體檢不合格的，依次遞補。

2．考核。考核參照《浙江省公務(wù)員錄用考察工作細(xì)則（試行）執(zhí)行?？己瞬缓细竦?，依次遞補。

（三）公示與錄用：

考核合格后，按規(guī)定確定擬錄用人員名單并公示，公示期為七天。公示期內(nèi)有異議，并經(jīng)查實不符合錄用條件的，取消錄用資格；公示期滿無異議的，按規(guī)定程序辦理錄用手續(xù)。高校應(yīng)屆畢業(yè)生在公示期滿后還需簽定《就業(yè)協(xié)議書》。未在規(guī)定期限內(nèi)報到并簽定《就業(yè)協(xié)議書》的，視作自動放棄，補充人員按總成績從高分到低分依次遞補。

五、有關(guān)要求

（一）招聘工作嚴(yán)格遵守“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。參加考試、考核的工作人員和評委應(yīng)嚴(yán)格遵守人事工作紀(jì)律，如有直系、旁系和近親姻緣關(guān)系親屬參加應(yīng)聘的，應(yīng)主動申請回避。

（二）加強招聘工作監(jiān)督力度。招聘工作接受縣人社局指導(dǎo),由縣紀(jì)委、局紀(jì)檢組對整個招聘工作進行監(jiān)督，加強檢查，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)禁徇私舞弊。對違反規(guī)定錄用的教師，取消錄用資格，對相關(guān)責(zé)任人員，按規(guī)定嚴(yán)肅處理。

（三）時間安排：

1．全日制普通高校應(yīng)屆博士、碩士研究生、全國“211”大學(xué)、浙江師范大學(xué)初陽學(xué)院全日制本科畢業(yè)生、達到優(yōu)秀條件的師范類本科畢業(yè)生和非師范類本科畢業(yè)生根據(jù)提前錄用崗位和職數(shù)，由招聘學(xué)校受理報名，局人事科負(fù)責(zé)資格審查，報名截止時間為2013年12月10日?？己斯ぷ髟诰秩耸驴浦笇?dǎo)下由學(xué)校組織實施，體檢、公示、錄用工作在2014年1月10日前結(jié)束。元濟高級中學(xué)化學(xué)競賽輔導(dǎo)教師崗位招聘時間可延后到2014年4月底。

2．納入統(tǒng)一招考的職位由局人事科受理報名，同時進行資格審查,報名時間為2014年2月10日—2月11日；考試、體檢和考核工作在2014年4月底前結(jié)束；擬聘人員名單公示、簽訂就業(yè)協(xié)議在2014年5月底前結(jié)束。

（四）材料要求，應(yīng)聘人員應(yīng)提交的材料（提供材料截止時間到報名結(jié)束，逾期不受理）：

1．畢業(yè)證書原件及復(fù)印件，其中2014年應(yīng)屆畢業(yè)生提交畢業(yè)生就業(yè)推薦表原件及復(fù)印件；全日制普通高校博士、碩士研究生、全國“211”大學(xué)、浙江師范大學(xué)初陽學(xué)院的考生，出具有關(guān)學(xué)校證明。

2．教師資格證書原件及復(fù)印件，其中2014年應(yīng)屆畢業(yè)生可由畢業(yè)學(xué)校出具是否師范類的證明，專業(yè)對口的非師范類本科應(yīng)屆畢業(yè)生提供教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證或國家中小學(xué)教師資格考試合格證明（此證明由教育部考試中心頒發(fā)）和相應(yīng)的普通話等級證書。

3．有效期內(nèi)居民身份證原件及復(fù)印件。

4．各類獲獎證書原件及復(fù)印件。

5．畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)成績證明。

6．2012年、2013年未就業(yè)的海鹽縣戶籍全日制普通高校師范類畢業(yè)生，還應(yīng)提交就業(yè)報到證原件及復(fù)印件。

7．報考職教專業(yè)課教師的社會考生還應(yīng)提交工程師及以上相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書或?qū)I(yè)對口的高級工及以上工人技術(shù)等級證書以及與報考崗位要求相一致的其他材料；報考職教實習(xí)指導(dǎo)教師的考生應(yīng)提交助理工程師及以上相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書或?qū)I(yè)對口的高級工及以上工人技術(shù)等級證書以及與報考崗位要求相一致的其他材料。

公開招聘教師工作是一項政策性強、社會和群眾關(guān)注度高的工作，各學(xué)校一定要以建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍為目標(biāo)，高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照政策規(guī)定和招聘程序進行操作，堅持政策規(guī)定、程序方法和招聘結(jié)果“三公開”，主動接受社會和群眾的監(jiān)督。

本實施意見由縣教育局負(fù)責(zé)解釋。特殊情況由本局會同縣人社局研究決定。

2013年11月11日

附件：1．海鹽縣教育局2014年統(tǒng)一招聘新教師實施辦法

2．2014年海鹽縣中小學(xué)(幼兒園)招聘教師計劃數(shù)

3．海鹽縣教育局2014年統(tǒng)一招聘新教師報名時間和相關(guān)要求

4．海鹽縣教育局2014年統(tǒng)一招聘新教師報名表

易賢網(wǎng)溫馨提示：

《海鹽縣教育局2014年統(tǒng)一招聘新教師報名表.doc》來源于浙江省嘉興市海鹽縣人力資源和社會保障局網(wǎng)，最近更新2013年11月11日。

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