| 系（院） | 學科 | 需求專業(yè)(或研究方向) | 學位 | 職稱 | 人數(shù) | 崗位 | 附加條件 |
| 土木工程學院 | 交通運輸工程 | 交通工程 | 博士 | 2 | 教師 | ||
| 安全工程 | 安全技術及工程 | 博士 | 1 | 教師 | |||
| 建規(guī)學院 | 設計學 | 視覺傳達設計 | 碩士或博士 | 1 | 教師 | 本科為211或已通過專業(yè)教育評估的高校 | |
| 景觀學 | 景觀規(guī)劃與設計 | 博士 | 1 | 教師 | 本科為211或已通過專業(yè)教育評估的高校；本科為城市規(guī)劃或建筑學專業(yè) | ||
| 環(huán)能學院 | 力學 | 流體力學 | 博士 | 或教授 | 1 | 教師 | 本科專業(yè)為流體力學或流體機械 |
| 土木工程 | 供熱、供燃氣、通風及空調工程 | 博士 | 或教授 | 1 | 教師 | 本科專業(yè)為建筑環(huán)境與設備工程 | |
| 歷史學 | 考古學及博物館學 | 碩士或博士 | 或教授 | 1 | 教師 | ||
| 動力工程及工程熱物理 | 熱能工程 | 博士 | 或教授 | 2 | 教師 | 本科專業(yè)為熱能與動力工程及相近專業(yè) | |
| 管理學院 | 應用經(jīng)濟學（區(qū)域經(jīng)濟學） | 區(qū)域經(jīng)濟研究或城鎮(zhèn)化研究或資源環(huán)境經(jīng)濟研究 | 博士 | 或教授 | 1 | 教師 | 本科為985或國內知名財經(jīng)類大學；碩博專業(yè)一致 |
| 應用經(jīng)濟學或管理科學與工程* | 項目策劃或建筑經(jīng)濟、房地產(chǎn)經(jīng)濟研究 | 碩士或博士 | 或教授 | 1 | 教師 | 本科為土建類學科具有優(yōu)勢的高校；具有房地產(chǎn)教育背景優(yōu)先 | |
| 管理科學與工程 | 國際工程承包 | 碩士或博士 | 1 | 教師 | 本科為土建類學科具有優(yōu)勢的高校；具有土木工程教育背景 | ||
| 電信學院 | 電氣工程 | 電力電子與電力傳動 | 博士 | 或教授 | 1 | 教師 | |
| 電子科學與技術 | 電磁場與微波技術或電路與系統(tǒng) | 博士 | 或教授 | 1 | 教師 | ||
| 信息與通信工程 | 通信與信息系統(tǒng) | 博士 | 或教授 | 1 | 教師 | ||
| 材化學院 | 電子科學與技術/材料物理 | 電子材料與元器件 | 博士 | 1 | 教師 | 有企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先 | |
| 化學工程與技術 | 化工工藝 | 博士 | 1 | 教師 | 本科為211高校；本科為化學工程與工藝專業(yè) | ||
| 數(shù)理系 | 數(shù)學 | 應用統(tǒng)計方向 | 博士 | 1 | 教師 | 本科為211高校；本科為數(shù)學專業(yè) | |
| 軟件工程 | 軟件工程技術 | 碩士或博士 | 1 | 教師 | |||
| 外語系 | 英語語言文學 | 語言學、文學 | 博士 | 或教授 | 1 | 教師 | |
| 機電學院 | 機械 | 機械設計制造及其自動化 | 博士 | 1 | 教師 | 本科為211高校；本科為機械專業(yè) | |
| 工業(yè)設計 | 工業(yè)設計 | 碩士或博士 | 1 | 教師 | 本科為211高校；本科、碩士均為工業(yè)設計專業(yè) | ||
| 管理科學與工程 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 博士 | 1 | 教師 | |||
| 過程裝備 | 過程控制 | 博士 | 2 | 教師 | 本科為外省211高校；本科、碩士均為過程裝備專業(yè) | ||
| 法政學院 | 公共管理 | 社會保障 | 博士 | 或教授 | 1 | 教師 | 本科為211高校 |
| 公共管理 | 土地資源管理 | 博士 | 或教授 | 2 | 教師 | 本科為211高校 | |
| 工商管理 | 人力資源管理 | 博士 | 或教授 | 1 | 教師 | 本科為211高校 |
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