一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法，培養(yǎng)能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題，具有教書(shū)育人的良好素質(zhì)，具備在中等學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的教師、教育科研人員及在經(jīng)濟(jì)、金融等部門(mén)從事經(jīng)營(yíng)、管理的專(zhuān)業(yè)人才。

二、基本要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法，接受?chē)?yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，掌握計(jì)算機(jī)的基本原理和運(yùn)用手段，并通過(guò)教育理論課程的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從事數(shù)學(xué)教學(xué)的基本能力和數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)科學(xué)研究、數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用等基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面知識(shí)和能力：

1．具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，較好掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本思想方法，其中包括數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)計(jì)算、解決實(shí)際問(wèn)題等基本能力。

2．具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事數(shù)學(xué)教學(xué)及教學(xué)研究的能力，具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和班級(jí)管理能力；熟悉教育法規(guī)，能夠初步運(yùn)用教育學(xué)和心理學(xué)的基本原理，具有善于與人共事及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

3．能夠熟練使用計(jì)算機(jī)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的程序編寫(xiě)，掌握數(shù)學(xué)軟件的基本使用技術(shù)，能夠?qū)?shù)學(xué)軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的二次開(kāi)發(fā)及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)能力。

4．了解近代數(shù)學(xué)的發(fā)展概貌以及其在社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用，掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，并具有一定的科研能力。

5．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

6．學(xué)習(xí)文理滲透的課程，具備一定的人文和科學(xué)修養(yǎng)。

三、專(zhuān)業(yè)主干課程及主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)

主干課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、普通物理、實(shí)變函數(shù)、數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、數(shù)學(xué)學(xué)科教材與課例分析、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、近世代數(shù)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能、復(fù)變函數(shù)、高等代數(shù)選講、數(shù)學(xué)分析選講、泛函分析。

主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)：軍事訓(xùn)練2周、教育見(jiàn)習(xí)2周、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐3周、師范生微格教學(xué)1周、教育實(shí)習(xí)10周、畢業(yè)論文8周、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐3周。

四、辦學(xué)條件

本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有教師29人，其中教授6人，副教授12人，講師11人；兼職碩士生導(dǎo)師3人，江西省高校中青年學(xué)科帶頭人3人；享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼2人，享受江西省政府特殊津貼3人；美國(guó)數(shù)學(xué)評(píng)論員1名;江西省百千萬(wàn)人才工程第一、二層次人選人員1人；江西省教學(xué)名師1人，校級(jí)教學(xué)名師5人；具有博士學(xué)位3人、碩士學(xué)位19人；有計(jì)算機(jī)軟件實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及硬件實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，圖書(shū)資料7萬(wàn)多冊(cè)。

本專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)近五年來(lái)主持在研國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，主持完成和在研省級(jí)自然科學(xué)基金項(xiàng)目近20項(xiàng)，教育廳科技項(xiàng)目18項(xiàng)；主持完成國(guó)家級(jí)教改課題1項(xiàng)并獲教育部三等獎(jiǎng)，省級(jí)教改課題10余項(xiàng)。發(fā)表SCI\EI\CSCD等核心情況論文100余篇。

五、辦學(xué)歷史

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是我校辦學(xué)歷史最長(zhǎng)最早的本科專(zhuān)業(yè)。自1987年開(kāi)始與江西師范大學(xué)聯(lián)合招生培養(yǎng)，于1992年停招。并于1998年重新恢復(fù)并獨(dú)立招生該專(zhuān)業(yè)本科生。目前已有 21屆共2109名畢業(yè)生。

近幾年招生人數(shù)：13級(jí)144人，12級(jí)110人，11級(jí)94人，10級(jí)158人，09級(jí)176人，08級(jí)130人?，F(xiàn)有在校生506人。

六、辦學(xué)成效

升研與就業(yè)情況：多年來(lái)，我們堅(jiān)持規(guī)范，嚴(yán)格的科學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，本科應(yīng)屆考研率平均在 25% 左右，最高達(dá)40%。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，已有400余人考取碩士研究生，80多人考上了博士研究生和博士后。

目前在教育界一批杰出校友在清華、復(fù)旦、北京郵電大學(xué)、華東師大等高校人任博士生和碩士生導(dǎo)師，在周邊縣市任教育局局長(zhǎng)和中小學(xué)校長(zhǎng)的校友大有人在；在政界有一批杰出校友任正廳級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部崗位；在金融和商業(yè)界也有一批杰出校友活躍在國(guó)內(nèi)外大企業(yè)和跨國(guó)公司任董事長(zhǎng)、總經(jīng)理以及高級(jí)管理人員。往屆畢業(yè)生就業(yè)率95%以上，受到社會(huì)普遍歡迎。

本專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果：“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、江西省高等學(xué)校本科品牌專(zhuān)業(yè)，2013年被批準(zhǔn)為“江西省普通本科高校專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目”。“數(shù)學(xué)分析教研室”為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，“數(shù)學(xué)分析”、“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”等為省級(jí)精品課程，“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”也為省級(jí)精品資源共享課程等。“應(yīng)用數(shù)學(xué)”學(xué)科為江西省“十五、十一五、十二五”省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。2011年“應(yīng)用數(shù)學(xué)”學(xué)科獲得中央財(cái)政共建250萬(wàn)的資助經(jīng)費(fèi)。

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