一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，熟悉教育教學法規(guī)，同時具有開闊的文化視野、深厚的人文底蘊和較強的實踐能力、創(chuàng)新精神，能在教育部門、黨政機關、文化機構、企業(yè)社區(qū)等相關單位從事中文教育、辦公文秘、宣傳策劃、組織管理等工作的高素質復合型應用人才。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習漢語言文學的基本理論和基礎知識，受到教學、科研、文秘和專業(yè)技能方面的基本訓練，具有良好的人文素質，教師職業(yè)素質和行政文秘的基本素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)的教學能力和科研能力以及行政工作能力。

1．具備寬厚堅實的專業(yè)知識體系，能夠準確處理古今語言文字材料，解析古今文學作品，獨立設計并實施較高質量的語文教學；

2．掌握文秘、管理等方面的知識，有較強的公關協(xié)調、組織管理等實際工作能力；

3．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；

4．具有良好的口語和書面表達能力；

5．掌握一門外國語及基本的電腦操作技能。

三、專業(yè)主干課程及主要教學實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)主干課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、寫作、文學概論、語言學概論、中學語文課程標準與教材研究、中學語文教學設計、說課訓練、朗讀技巧與訓練、文學學、中國文學批評史、比較文學、美學、秘書實務、中文工具書、文獻學基礎等。

主要教學實踐環(huán)節(jié)：校內軍事訓練；大學生社會實踐、社會調查、青年志愿者者活動、文化三下鄉(xiāng)活動及其它實踐活動；第五、六學期各為期一周的教育見習、第七學期開展為期一學期的教育實習；其他課外專業(yè)實習、畢業(yè)論文設計。

四、辦學條件

文傳學院從事漢語言文學專業(yè)教學的專任教師現(xiàn)有30人。其中教授6人、副教授15人、講師9人；其中，博士7人，碩士12人；有江西省教學名師、江西省百千萬人才1人、江西省中青年骨干教師4人 。另外，我們還特聘了南昌大學、江西師范大學的碩士、博士生導師為兼職教授。并與上饒市及周邊地區(qū)各中小學建立了長期穩(wěn)定的合作關系，建有十多個實習基地。

五、辦學歷史

開辦時間：1998年

畢業(yè)生屆數(shù)及人數(shù)：現(xiàn)已有12屆共1399名畢業(yè)生

在校生屆數(shù)及人數(shù)：4屆共536人

六、辦學成效

本專業(yè)注重學生基礎理論及知識技能的培養(yǎng)，加大實踐性和應用性內容的比例，強化學生的動手能力、應用能力，注重職業(yè)技能的培養(yǎng)。在厚基礎、寬口徑的指導思想下，“中國古代文學”專業(yè)被評為江西省省級重點學科，“中國古代文學”、“現(xiàn)代漢語”課程被評為江西省省級精品課程；畢業(yè)生中有數(shù)百人成長為各中小學校校長、骨干、特級教師，高校教師，黨政機關事業(yè)單位領導、行政人員及各類媒體從業(yè)人員。本專業(yè)歷屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率均達90%以上，每年升研率約為10%。

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