園藝專業(yè)為我院2005年開辦的本科專業(yè)，屬農(nóng)林類專業(yè)。根據(jù)國家有關政策：“農(nóng)林、地礦油、航海、水利、勘探等本科艱苦專業(yè)在同批次錄取控制分數(shù)線上生源不足時，可降到同批次錄取控制分數(shù)線下20分以內(nèi)按志愿從高分到低分投檔”。 根據(jù)省文件批復，我院園林專業(yè)從2013年按農(nóng)林類單列戶頭并實行文理兼收招生。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，既能培養(yǎng)適合在園藝及相關領域從事理論研究及應用技術開發(fā)的人才，又能為地方經(jīng)濟建設需要培養(yǎng)具有城鎮(zhèn)綠化、花卉生產(chǎn)、景觀設計、園藝作物栽培、園藝產(chǎn)品采后處理、企業(yè)管理等方面能力的復合型、應用型高級人才，同時畢業(yè)生也適于報考園藝以及相近專業(yè)的碩士研究生，為更高級學術科研機構輸送的合格人才。

二、培養(yǎng)要求

1．具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識；

2．掌握生物學和園藝學及景觀學等基本理論、基本知識；了解相近專業(yè)的一般原理和知識；

3．熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與園藝植物生產(chǎn)相關的有關方針、政策和法規(guī)；

4．具備園藝作物栽培、種質(zhì)資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、養(yǎng)護管理的技術、園藝產(chǎn)品采后處理、園藝產(chǎn)品商品化處理等方面技能；

5．具備園林綠地、園藝場（園）的規(guī)劃設計、園林工程施工與管理，園林植物造景、建筑景觀、城市景觀、園林景觀的規(guī)劃設計的技能。

6．具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解園藝生產(chǎn)和科學技術的科學前沿和發(fā)展趨勢；具有利用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的能力；掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力

三、專業(yè)主干課程及主要教學實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)主干課程：園藝專業(yè)英語、植物生理學、微生物學、植物組織培養(yǎng)、生物統(tǒng)計學、氣象學概論、花卉學、園藝植物造景、插花藝術、園藝作物栽培學、園藝昆蟲學、園藝植物病理學、設施園學、園藝植物育種學、園藝商品學、觀賞植物種質(zhì)資源、繪畫基礎、園林規(guī)劃設計、園林制圖、園林工程施工與管理、等30余門課程。

教學實踐環(huán)節(jié)：植物生物學野外實習1周，園藝植物栽培學專業(yè)實踐考察1周，花卉學野外實習1周，專業(yè)（畢業(yè)）實習10周、畢業(yè)論文/設計8周等。

四、師資隊伍

我學院堅持以人為本,堅持師資隊伍建設優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,并采取各種切實可行的措施,致力于師資隊伍結(jié)構的優(yōu)化和整體素質(zhì)。經(jīng)過十余年的努力，已形成了一支教學經(jīng)驗豐富、學歷層次結(jié)構高、科研能力強的師資隊伍。本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師23人，其中正高4人，副高11人；博士研究生學歷2人，碩士研究生學歷15人；省中青年骨干教師4人；?？蒲泄歉?人。近年來已完成省自然科學基金項目3項，省科技支撐計劃項目2項，在研國家級科研課題3項。

五、辦學歷史

本專業(yè)自2005年開辦以來，共2屆畢業(yè)生53人，1屆在校生計50人。

六、辦學成效

該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在85%以上，其中2009屆畢業(yè)生升研率為7%，2012屆升研率為12%，其余畢業(yè)生均就業(yè)于市縣級林場、園林公司、園林設計單位、市政工程施工和設計單位、園林規(guī)劃設計公司和一些高職院校從事教學輔導工作等。

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