我曾經(jīng)將2012定義為我自己的“豐收年”。因?yàn)槲以?012的一年時(shí)間里收獲了許多來自學(xué)生的果子，感受到了桃李的芬芳。那么，2013呢？趁著年終，我陷入沉思……

2013年特別這個(gè)學(xué)期，對(duì)于我來說是個(gè)非常挑戰(zhàn)的時(shí)期，師傅忽然不在了，我哆哆嗦嗦地開始接手了一切工作，這當(dāng)中的故事可以寫成一本書。

一、開學(xué)初的搓手不及。其實(shí)我是一個(gè)文科出生的人，自小對(duì)數(shù)字就不敏感，而且因?yàn)閼械木壒饰业臄?shù)學(xué)成績(jī)就不好。所以我自己收好代收費(fèi)之后我是學(xué)著師傅的樣子將老師們的錢全部存入備用金賬戶，然后開好發(fā)票給每個(gè)老師，并建立這個(gè)費(fèi)用的臺(tái)帳。然后就開始了新教師資料的的采集，工資檔案建立，社?？ǖ霓k理、教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。每件事情都需要返工好幾次，也正因?yàn)槿绱宋医Y(jié)識(shí)很多“師傅”，無知的我成了老會(huì)計(jì)們眼中很謙虛的小輩。

二、與教學(xué)沖突時(shí)的無所適從。因?yàn)榻邮值氖钱厴I(yè)班，所以心理壓力特別大，我多想每天在班級(jí)里把他們的成績(jī)抓一抓，但是我每個(gè)星期都要去江山市報(bào)賬開會(huì)，還有學(xué)時(shí)培訓(xùn)等等。特別是每個(gè)月的月初那幾天，應(yīng)為有教師工資，保安工資，炊事員工資還有代課老師的工資，還有網(wǎng)絡(luò)的工資隨申報(bào)等等，這些工資賬目的核對(duì)發(fā)放往往需要我兩個(gè)夜晚的加班。所以我的一天的工作流程基本上是這樣的：將一天的課全部調(diào)至上午，早自修的時(shí)間將一天的作業(yè)改出來，中午去江山市報(bào)賬等，晚上回來整理賬務(wù)。

三、年末的任務(wù)疊加的驚慌應(yīng)對(duì)。最忙的就是年末了，年報(bào)（工資年報(bào)、干部年報(bào)、勞動(dòng)工資年報(bào)）教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)、崗位設(shè)置、工資的正常晉升，財(cái)政供養(yǎng)，教育經(jīng)費(fèi)決算、固定資產(chǎn)管理。每一種表格都是以“本”的形式下發(fā)。幸運(yùn)的是這些高難度又專業(yè)性強(qiáng)的表格，都被我慢慢摸索填好上交了。

“態(tài)度決定一切”，是這一張張規(guī)范的表格讓我更踏實(shí)地做事，是這一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字讓我更謹(jǐn)慎地做人。誰說表格呆板？我做每一張報(bào)表都有一段難忘的故事；誰說數(shù)字枯燥？我填下去的每一數(shù)字都有內(nèi)容。因?yàn)檫x擇了報(bào)賬員，我付出了我從來不曾付出過的艱辛，但是，我從中習(xí)得的東西是我從事任何一個(gè)崗位都不可能有的?！?013”-- 我沒有獲得什么實(shí)質(zhì)性的榮譽(yù)，但是，每一天都是前所未有的充實(shí)。好態(tài)度，期待好結(jié)果。

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