一、學院介紹

北京大學信息科學技術(shù)學院由電子學系、計算機科學技術(shù)系、微電子學系和智能科學系于2002年9月合并組建。

電子學系的前身-無線電電子學系源自北大物理系的無線電物理專業(yè)和電子物理專業(yè)。計算機系源自北大數(shù)學力學系計算數(shù)學專業(yè)和北大無線電電子學系的計算機專業(yè)，是國內(nèi)高校中最早建立的計算機系。微電子學系源自由著名物理學家黃昆院士領(lǐng)導在北大物理系創(chuàng)建的我國第一個半導體專門化專業(yè)。

北京大學信息科學技術(shù)學院擁有教職員工近360人，各類學生超過3000人,是北京大學最大的學院。

北大信息科學技術(shù)學院擁有國內(nèi)同類院校中最雄厚的師資隊伍。目前擁有中國科學院院士和中國工程院院士共四名。他們分別是：

楊芙清教授，中國科學院院士，著名計算機軟件科學家；

王陽元教授，中國科學院院士，著名微電子科學家；

吳全德教授，中國科學院院士，著名電子物理學家；

何新貴教授，中國工程院士，著名計算機軟件科學家，北大信息科學技術(shù)學院院長。

這支優(yōu)秀的師資隊伍，重視基礎(chǔ)課教學，注意培養(yǎng)學生良好的學風和活躍的學術(shù)思想，是一支理論水平較高、實踐能力很強、治學嚴謹、勤懇敬業(yè)的師資隊伍。全院有教授（研究員）65名，副教授（副研究員）80名，博士生導師48名，其中長江特聘學者 3人，國家杰出青年基金獲得者2人，973項目首席科學家3人。學院多年來為我國培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的信息科學技術(shù)的專門人才，為我國信息科學技術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻，是我國培養(yǎng)高質(zhì)量信息科學技術(shù)人才的搖籃。

北大信息科學技術(shù)學院是信息科學技術(shù)的圣地，科研總體實力雄踞全國前列，是國家科學技術(shù)攻關(guān)和高新技術(shù)研究的重要基地。學院覆蓋了計算機科學與技術(shù)、電子科學與技術(shù)、信息與通信工程和物理學4個一級學科和11個二級學科，其中計算機軟件與理論、通信與信息系統(tǒng)、物理電子學、微電子學和計算機應(yīng)用技術(shù)為國家重點學科。

北大信息科學技術(shù)學院是北京大學最大的學院。結(jié)合教學和科研的需要，學院下設(shè)教學研究所、軟件研究所、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)研究所、計算語言研究所、電子工程研究所、光子與通信技術(shù)研究所、量子電子學研究所、物理電子學研究所、微電子研究院和信息科學中心等11個研究機構(gòu)，承擔了包括國家重點科技攻關(guān)、國家自然科學基金、國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（973計劃）、863高技術(shù)計劃、攀登計劃、國防項目等在內(nèi)的各種科研項目。

在攀登科學技術(shù)高峰的征途中，北大信息科學技術(shù)學院為祖國寫下了輝煌的篇章，取得了豐碩的科研成果。我國第一臺百萬次電子數(shù)字計算機，第一個1024位MOS存儲器，第一個多道操作系統(tǒng)和編譯系統(tǒng)和第一個原子鐘等，這些當時對中國具有重大意義的科研成果，均誕生于此。近年來，我國第一個全光纖通信實驗網(wǎng)，我國第一個"中國芯"-具有自主知識產(chǎn)權(quán)的微處理器-32位嵌入式CPU"JBCore"，以及著名的"天網(wǎng)"搜索引擎等等重要科研成果也誕生在北大信息科學技術(shù)學院。

北大信息科學技術(shù)學院累計出版涉及信息科學技術(shù)的各類學術(shù)專著150部以上；獲得各類國家級、中央部委級和市級獎勵120余項，其中全國科學大會獎3項，國家科技進步獎一等獎2項，國家科技進步獎二等獎10項，并取得多項發(fā)明專利。

整個學院擁有3個國家級重點實驗室，它們是：光纖通訊國家重點實驗室、視覺與聽覺信號處理國家重點實驗室和微米納米加工技術(shù)國防科技重點實驗室；6個中央部委級和市級重點實驗室，它們是：CALIS中心、北京市軟硬件協(xié)同設(shè)計高科技重點實驗室、教育部軟件科學網(wǎng)上合作研究中心、量子信息與測量教育部重點實驗室、微電子科學國家計委專項實驗室和微處理器信息產(chǎn)業(yè)部重點實驗室。為了向?qū)W生提供更多的與世界一流企業(yè)接觸的機會，學院與國際著名公司和科研機構(gòu)組建了4個聯(lián)合研究型實驗室，它們是：北京大學-IBM聯(lián)合創(chuàng)新研究院、北京大學-Intel軟硬件協(xié)同設(shè)計實驗室、北京大學-Motorola半導體聯(lián)合實驗室和北京大學-Bell軟件技術(shù)聯(lián)合實驗室。2003年成立了MPW中心（北京大學多項目晶片中心），它與中芯國際（SMIC）合作，提供0.18um、0.25um、0.35um的全套設(shè)計環(huán)境，可以為教學提供IC設(shè)計實習和流片支持。

北大信息科學技術(shù)學院多年來培養(yǎng)了一大批畢業(yè)生，他們工作在全球的不同國家，為母校贏得了榮譽。在我國計算機領(lǐng)域中，70% 以上的中國科學院院士是由北大培養(yǎng)的。全國高校中一共設(shè)有"計算機軟件"重點學科4個，其中3個計算機軟件重點學科的第一學術(shù)帶頭人都畢業(yè)于北大。在海外，位于美國計算機科學專業(yè)排名前二十位的知名大學中任教的大陸留美學子中，北大的畢業(yè)生最多。更有一批畢業(yè)生在美國微軟公司總部、IBM、Intel 、AMD、TI等國際知名公司里工作。

二、招生專業(yè)介紹

1．按學院招生、一年后專業(yè)分流

為了適應(yīng)時代的要求，培養(yǎng)"厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)"的復合型人才，目前學院采取按學院招生的方法。學生進校以后，在第一學年第二學期末進行專業(yè)分流。不同專業(yè)的學生除了必須完成一些必修課程之外，還有很大余地根據(jù)自己的興趣選修各種課程。

作為信息學院的本科學生，除了可以選擇上述四個專業(yè)之外，還有4個可以選修的雙學位，它們是計算機軟件雙學位、電子信息科學與技術(shù)雙學位、微電子學雙學位和電子商務(wù)雙學位。另外還有3個輔修專業(yè)可供選擇：計算機軟件輔修、電子信息科學與技術(shù)輔修和微電子學輔修。

2．專業(yè)介紹

計算機科學與技術(shù)專業(yè)

計算機科學與技術(shù)專業(yè)成立于1978年，它的前身是創(chuàng)立于1955年的北大數(shù)學力學系計算數(shù)學專業(yè)軟件專門化組與無線電電子學系計算技術(shù)專業(yè)。

★ 專業(yè)培養(yǎng)要求與目標：

在計算機科學技術(shù)中，掌握堅實的理論和專業(yè)知識，具有分析問題和解決問題的能力，以及知識自我更新和不斷創(chuàng)新的能力。在計算機的工程實踐和應(yīng)用方面受過良好訓練，能適應(yīng)計算機飛速發(fā)展。在個人素質(zhì)方面，具有全面的文化素質(zhì)、良好的知識結(jié)構(gòu)和較強的適應(yīng)新環(huán)境、新群體的能力，并具有良好的語言（中、英文）運用能力。本科畢業(yè)后可在科研機構(gòu)、高等院校、企業(yè)事業(yè)單位從事計算機科學與技術(shù)學科領(lǐng)域的研究、教學、開發(fā)、管理工作，并可繼續(xù)攻讀計算機科學與技術(shù)以及相關(guān)技術(shù)學科、交叉學科的碩士學位。

電子信息科學與技術(shù)專業(yè)

電子信息科學與技術(shù)專業(yè)成立于1958年，它的前身是北京大學物理系的無線電物理專業(yè)和電子物理專業(yè)，先稱無線電電子學，后改稱電子學，1997年定名為電子信息科學與技術(shù)，是國家教育部的重點專業(yè)。

★ 專業(yè)培養(yǎng)要求與目標

具有堅實的數(shù)學、物理、電路、計算機和信息處理的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握電子和信息科學所必須的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能與方法，受到良好的科學思維、科學實驗和初步科學研究的訓練，具有分析問題和解決問題的能力，以及知識自我更新和不斷創(chuàng)新的能力，能適應(yīng)電子信息科學飛速發(fā)展。在個人素質(zhì)方面，具有全面的文化素質(zhì)、良好的知識結(jié)構(gòu)和較強的適應(yīng)新環(huán)境、新群體的能力，并具有良好的語言（中、英文）和計算機運用能力。本科畢業(yè)后可在科研機構(gòu)、高等院校、企業(yè)事業(yè)單位從事電子信息科學與技術(shù)學科領(lǐng)域的研究、教學、開發(fā)、管理工作，并可繼續(xù)攻讀通信、信息處理、激光、電子材料、計算機軟件、計算機應(yīng)用、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、物理學和其他相關(guān)學科的碩士學位。

微電子學專業(yè)

微電子專業(yè)成立于1978年，它的前身是1956年由著名物理學家黃昆院士領(lǐng)導在北大物理系創(chuàng)建的我國第一個半導體專門化。

★ 專業(yè)培養(yǎng)要求與目標

具備堅實的數(shù)學、物理基礎(chǔ)，熟悉電子技術(shù)和計算機技術(shù)，掌握微電子學專業(yè)所必需的基本理論和實驗技術(shù)，掌握系統(tǒng)集成芯片、超大規(guī)模集成電路及其他新型半導體器件的設(shè)計方法和制造工藝。具有分析問題和解決問題的能力，以及知識自我更新和不斷創(chuàng)新的能力，能適應(yīng)微電子技術(shù)的飛速發(fā)展。在個人素質(zhì)方面，具有全面的文化素質(zhì)、良好的知識結(jié)構(gòu)和較強的適應(yīng)新環(huán)境、新群體的能力，并具有良好的語言（中、英文）和計算機運用能力。本科畢業(yè)后可在科研機構(gòu)、高等院校、企業(yè)事業(yè)單位從事微電子及相關(guān)分支與交叉學科的研究、教學、開發(fā)、管理工作，并可繼續(xù)攻讀微電子學與固體電子學、物理學、計算機科學及其他電子信息類專業(yè)的碩士學位。

智能科學與技術(shù)專業(yè)

智能科學與技術(shù)專業(yè)是北京大學智能科學系在2003年提出成立的，智能科學系的前身是北大信息科學中心，由北京大學數(shù)學系、計算機系、電子學系等10個系（所）于1985年成立，主要從事機器感知、智能機器人、智能信息處理和機器學習等交叉學科的研究和教學。

★ 專業(yè)培養(yǎng)要求與目標：

具有堅實的數(shù)學、物理、電子、計算機和信息處理的基礎(chǔ)知識以及心理生理、哲學、生命科學等多學科交叉的知識，系統(tǒng)地掌握智能科學的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能與方法，受到良好的科學思維、科學實驗和初步科學研究的訓練，具有分析問題和解決問題的能力，以及知識自我更新和不斷創(chuàng)新的能力，能適應(yīng)智能科學與技術(shù)的飛速發(fā)展。在個人素質(zhì)方面，具有全面的文化素質(zhì)、良好的知識結(jié)構(gòu)和較強的適應(yīng)新環(huán)境、新群體的能力，并具有良好的語言（中、英文）和計算機運用能力。本科畢業(yè)后可在科研機構(gòu)、高等院校、企業(yè)事業(yè)單位從事智能科學與技術(shù)學科領(lǐng)域的研究、教學、開發(fā)、管理工作，并可繼續(xù)攻讀智能科學與技術(shù)以及相關(guān)技術(shù)學科、交叉學科的碩士學位。

三、學院特色

北大是中國的最優(yōu)秀的研究性大學，具有深厚的精神傳統(tǒng)與文化底蘊，作為北大的信息科學技術(shù)學院，傳承了"科學與民主"的傳統(tǒng)，一直在全面、系統(tǒng)、深入地推進本科課程和教學改革，努力轉(zhuǎn)變教育思想，提高教學質(zhì)量，幫助學生對社會、人生做出理性的判斷、調(diào)整自己的人生航標。

北大信息科學技術(shù)學院憑借其濃厚的學術(shù)氛圍和卓越的科研水平，不斷地推陳出新，把最前沿的科學知識傳授給學生。學院具有一流教學科研環(huán)境，能提供給學生國內(nèi)最好的教學條件。學院擁有十多個具有先進技術(shù)和先進設(shè)備的實驗室，注重開放式實驗教學環(huán)境建設(shè)，為我院系的科研和教學提供了良好的環(huán)境。學院的專業(yè)圖書資料室，為我院的教學科研提供了及時、先進而全面的技術(shù)資料。方便、快捷的Internet和校園網(wǎng)為全院師生隨時隨地了解和掌握國內(nèi)外最新科技動態(tài)提供了方便、快捷的手段。

1．教學特色

北大信息科學技術(shù)學院在信息科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天，秉承北京大學理科堅實基礎(chǔ)、理論教學見長的特點，大力推動教學內(nèi)容、教學方法和課程體系等教學改革，十分注重學生理論聯(lián)系實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教學工作具有如下特色：注重理論基礎(chǔ)，加強實踐能力，把握學科動向、鼓勵創(chuàng)新精神。

★ 注重理論基礎(chǔ)

在課程安排與教學上，學院非常重視基礎(chǔ)教學，強調(diào)培養(yǎng)學生堅實的專業(yè)理論基礎(chǔ)。學院始終安排學識造詣高、教學經(jīng)驗豐富、教學效果好的教授為本科生上基礎(chǔ)課主干課。堅實的理論基礎(chǔ)使我們的畢業(yè)生能夠面對和完成各種高技術(shù)難題的挑戰(zhàn)。這是我們的學生受到國內(nèi)外知名大學、研究機構(gòu)和跨國公司歡迎的重要原因之一。

★ 加強實踐能力

鑒于信息科學技術(shù)學科既是理論性強的學科，又是實踐性、應(yīng)用性非常強的學科，學院高度重視鍛煉學生的實踐能力。對于重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，不僅安排了理論基礎(chǔ)課，還相應(yīng)安排了實習課程和大量的實驗課程，大力加強開放式實驗教學環(huán)境建設(shè)，以便使學生有更多的機會，自主地將學到的理論知識運用到實際的研究和工程設(shè)計中去，鍛煉實踐能力。同時，為了向本科生提供更多的提高實踐能力的機會，學院還安排學生參與一些實際科研項目。

★ 把握學科動向

當代信息科學技術(shù)正在高速地發(fā)展，各種新思想、新原理、新技術(shù)層出不窮。這就要求學生能夠隨時把握住學科的發(fā)展動向。為此學院要求教師在課程中要重視對學科最新動向的介紹和分析，并且在一年級第一學期為新生開設(shè)�"信息科學技術(shù)概論"課，由我院多位著名教授專家親自授課。同時學院非常重視為加強國際學術(shù)交流和國際合作。每年都安排許多海外專家、學者來學院進行學術(shù)交流。在每一個學期，學院的學生們都有很多機會參與多場國際知名學者的精彩學術(shù)報告會，與大師們進行面對面的學術(shù)交流。

★ 鼓勵創(chuàng)新精神

本科生參加科學研究是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的一項重要舉措，為此，學校專門設(shè)立基金，通過基金申請促進學生參與科研?，F(xiàn)階段，主要通過兩項捐助基金（" 政"和"泰兆"）和學校的校長基金對本科生的研究工作進行資助，幫助他們利用暑假和課余時間了解和獲得基礎(chǔ)研究領(lǐng)域研究工作的訓練和經(jīng)驗，鼓勵學生進行跨學科和交叉學科的研究。隨著教學改革的不斷深入和北大信息科學技術(shù)學子日益才華奪目，將吸引越來越多的國內(nèi)外著名公司對北大信息科學技術(shù)學院本科生研究工作進行資助。

北大是中國最好的綜合性大學。在綜合學科齊全和多元化的校園里，有著最強的最適合人才的成長氛圍。北大信息科學技術(shù)學院的學生不僅可以在學院內(nèi)自主選修一定數(shù)量的課程，還有機會在全校范圍內(nèi)自行挑選感興趣的課程學習。這一切都為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才準備了條件。

近幾年來，教學改革特別是實驗和實踐教學的改革已初見成效，電子學系本科生在從1999年開始參加的全國大學生電子設(shè)計競賽中，計算機系本科生在從2002年開始參加的ACM國際大學生程序設(shè)計大賽中，都取得較好成績。在2002年全國15所重點大學的28個代表隊參加的由英特爾公司贊助的全國大學生電子設(shè)計競賽--嵌入式系統(tǒng)專題競賽中，電子學系99級本科生代表北京大學參賽的兩個隊更取得優(yōu)異成績，分獲第一和第三名，第一名的隊同時獲得英特爾杯。

鑒于北京大學信息學院的知名度和在ACM國際大學生程序設(shè)計大賽取得的好成績，2004年的第29屆ACM國際大學生程序設(shè)計競賽亞洲分區(qū)賽暨"方正科技杯"全國大學生程序設(shè)計邀請賽首次委托北京大學信息學院舉辦。網(wǎng)上預賽所采用的在線評測系統(tǒng)完全由信息學院ACM活動小組的老師和同學自主開發(fā)，這在中國的高校中首開先河。這次活動為信息學院的師生提供了一次鍛煉國際性科技活動組織管理能力的極好機會。

2．學生資助情況

學生進入學院后，有經(jīng)濟困難的學生可以通過多種渠道申請獲得助學金、助學貸款和經(jīng)濟補助。家庭經(jīng)濟困難、品學兼優(yōu)的學生還可以申請獲得獎學金。各種資助措施的目的就是保證每個入學的學生都能夠順利地完成學業(yè)。

據(jù)統(tǒng)計，平均每年有150名學生獲得三好學生等獎勵；有200名學生可獲得楊芙清-王陽元院士獎學金、五四獎學金、國內(nèi)外著名公司提供的獎學金等十幾類獎學金；有50名學生可以得到助學金資助。

3. 學生業(yè)余生活

在緊張的學習之余，信息學院學生們的業(yè)余生活是豐富多彩的。參加各種業(yè)余活動不僅能夠陶冶性情，鍛煉才干，而且可以培養(yǎng)學生們服務(wù)社會的責任感。下面摘取的僅僅是2004年的幾個片斷：

2004年5月22日，信息學院在北京大學首屆"江澤涵"杯數(shù)學建模與計算機應(yīng)用競賽的30支參賽團隊中獲得團體三等獎。

2004年6月10日，信息學院獲得北京大學2004年學生體育文化節(jié)暨"資源杯"師生田徑運動會學生甲組團體總分第六名。

2004年8月29日，信息學院03級研究生李振鵬和環(huán)境學院02級本科生王昌聯(lián)合奪得第七屆全國大學生運動會橋牌表演賽歷史上首枚橋牌金牌。

2004年9月24日晚九點，信息學院和醫(yī)學部近百名同學們在理科一號樓天井排練舞蹈，準備在國慶55周年那天和其他院系的同學們一起作為高校代表在天安門廣場進行集體舞的表演。

2004年9月19日有2名信息學院同學參加無償獻血，10月19日有5名信息學院同學參加無償獻血，其中兩名同學一次就獻血400毫升，11月19日又有4名信息學院同學參加無償獻血。

4．學生畢業(yè)情況

北大信息科學技術(shù)學院為我國的信息科學技術(shù)事業(yè)的發(fā)展做了奠基性和開拓性的貢獻。師長們的杰出成就激勵著青年學子們奮發(fā)圖強。北大信息學院畢業(yè)生的身影活躍在祖國大地和海外各行各業(yè)之中。一流的聲譽、堅實的理論基礎(chǔ)、靈巧的動手能力、創(chuàng)新的學術(shù)風格……這一切為北大信息科學技術(shù)學院的畢業(yè)生們造就了令人矚目的、良好的就業(yè)前景。

據(jù)統(tǒng)計，學院約60-70％的本科畢業(yè)生成為保送研究生（保送到本學院的大約占50%），10-20％的畢業(yè)生出國繼續(xù)深造。剩余不足20%的畢業(yè)生，就業(yè)情況也非常好，其中多數(shù)進入國內(nèi)外著名大公司。

從沙灘到未名湖，從紅樓到理科樓群，駕馭著現(xiàn)代科技列車飛速前進的北大信息科學技術(shù)學院，正在歡迎您--新北大人的到來。

信息科學技術(shù)學院的詳細介紹參見網(wǎng)頁：http://eecs.pku.edu.cn

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