為了豐富大家的育兒知識(shí)，為了同一個(gè)目標(biāo)、為了在日常生活中更有技巧有方法去引導(dǎo)我們育兒中的困惑。今夜我們歡聚一堂，一起為我們孩子的教育出謀劃策。

在前期工作準(zhǔn)備中，我們收集了班級(jí)所有孩子的育兒信息，了解到班級(jí)孩子所共同存在的六大問(wèn)題，如：生活自理類孩子不愛(ài)吃飯?zhí)羰常缃活惖哪懶∨律粣?ài)交朋友、不愛(ài)與人分享、任性不講道理等一系列問(wèn)題。

針對(duì)這些問(wèn)題，我們進(jìn)行了以小組討論的高效性方法，將家長(zhǎng)分成六個(gè)組，每個(gè)組解決一個(gè)育兒困惑，并提供紙和筆讓家長(zhǎng)記錄。在討論環(huán)節(jié)內(nèi)，那場(chǎng)面可謂用如火如荼熱鬧非凡幾個(gè)字來(lái)形容在為不過(guò)了，小組的成員們各各神采奕奕、眉飛色舞，有的在描繪著自己在生活中是如何如何教育引導(dǎo)自己的孩子的。有的在用筆記錄著，那場(chǎng)面氣氛真讓我這觀看的人都情不自禁加入了討論的隊(duì)伍中。

當(dāng)小組討論時(shí)間完畢后，精彩的解說(shuō)環(huán)節(jié)開(kāi)始啦，每組派兩名模特負(fù)責(zé)拿小組討論出來(lái)的育兒海報(bào)，一個(gè)負(fù)責(zé)講解。當(dāng)講到孩子任性不講道理這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，我們的家長(zhǎng)非常細(xì)心的表達(dá)了她這小組的智慧，她解說(shuō)到“面對(duì)孩子的任性不講道理行為，首先作為大人，我們要很有耐心的去引導(dǎo)、哪怕是一節(jié)很細(xì)小的事情都要引起重視，當(dāng)孩子表現(xiàn)不如大人意愿的時(shí)候、要傾聽(tīng)孩子的心聲尊重孩子的選擇不打擊孩子的自尊心。再次家庭的教育要一致，不屈從孩子的無(wú)理要求，如孩子提出無(wú)理要求的時(shí)候你在保證他的安全范圍內(nèi)任由他去鬧去哭，待孩子冷靜過(guò)后在與孩子溝通講道理。在精彩的演說(shuō)中掌聲再次響起。當(dāng)然還有很多很多精彩的育兒知識(shí)。但都已經(jīng)深深的存入我們的腦海中啦。

相信今晚的活動(dòng)既豐富了我們的育兒知識(shí)，又為我們孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)增添了一道靚麗的風(fēng)景線。親愛(ài)的家長(zhǎng)，為了讓孩子有個(gè)精彩、快樂(lè)的童年，我們一起加油吧！

小四班：**

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