2010年云南省高考化學考試大綱
來源:昭通教育局 閱讀:1810 次 日期:2010-01-27 11:28:52
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化學科試題旨在測試考生對中學化學基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握情況和所應(yīng)具有的觀察能力、實驗?zāi)芰?、思維能力和自學能力;試題還應(yīng)考查考生初步運用所學化學知識,觀察、分析生活、生產(chǎn)和社會中的各類有關(guān)化學問題的能力。

(一)能力要求

1.觀察能力

能夠通過對實驗現(xiàn)象、實物、模型、圖形、圖表以及自然界、生產(chǎn)和生活中的化學現(xiàn)象的觀察,獲取有關(guān)的感性知識和印象,并對這些感性知識進行初步加工和記憶的能力。

2.實驗?zāi)芰?

(1)用正確的化學實驗基本操作,完成規(guī)定的"學生實驗"的能力。

(2)觀察記錄實驗現(xiàn)象,處理實驗數(shù)據(jù)和分析實驗結(jié)果,得出相應(yīng)結(jié)論的能力。

(3)初步處理實驗過程中的有關(guān)安全問題的能力。

(4)識別和繪制典型的實驗儀器裝置圖的能力。

(5)根據(jù)實驗試題的要求,設(shè)計或評價簡單實驗方案的能力。

3.思維能力

(1)對中學化學應(yīng)該掌握的內(nèi)容能融會貫通。將知識點統(tǒng)攝整理,使之網(wǎng)絡(luò)化,有序地存儲,有正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認的能力。

(2)能將化學問題分解,找出解答的關(guān)鍵。能夠運用自己存儲的知識,將它們分解、遷移轉(zhuǎn)換、重組,使問題得到解決的應(yīng)用能力。

(3)能將化學信息(含實際事物、實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和各種信息、提示、暗示),按題設(shè)情境抽象歸納、邏輯地統(tǒng)攝成規(guī)律,并能運用此規(guī)律,進行推理(收斂和發(fā)散)的創(chuàng)造能力。

(4)通過分析和綜合、比較和論證,對解決問題的方案進行選擇和評價的能力。

(5)將化學問題抽象成為數(shù)學問題,利用數(shù)學工具,通過計算和推理(結(jié)合化學知識),解決化學問題的能力。

4.自學能力

(1)敏捷地接受試題所給出的新信息的能力。

(2)將試題所給的新信息,與課內(nèi)已學過的有關(guān)知識結(jié)合起來,解決問題的能力。

(3)在分析評價的基礎(chǔ)上,應(yīng)用新信息的能力。

這四種能力范疇,事實上是有重疊交叉的。一個試題可以測試多種能力或是一種能力中的多個層次。 (二)考試范圍及要求

為了便于考查,將高考化學各部分知識內(nèi)容要求的程度,由低到高分為三個層次:了解,理解(掌握),綜合應(yīng)用。一般高層次的要求包含低層次的要求。其含義分別為:

了解:對所學化學知識有初步認識,能夠正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認或直接使用。

理解(掌握):領(lǐng)會所學化學知識的含義及其適用條件,能夠正確判斷、解釋和說明有關(guān)化學現(xiàn)象和問題,即不僅"知其然",還能"知其所以然"。

綜合應(yīng)用:在理解所學各部分化學知識的本質(zhì)區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上,運用所掌握的知識進行必要的分析、類推或計算,解釋、論證一些具體化學問題。

化學基礎(chǔ)知識和基本技能主要包括:化學基本概念和基本理論、常見元素的單質(zhì)及其重要化合物、有機化學基礎(chǔ)、化學實驗和化學計算五個方面。

化學基本概念和基本理論

l。物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類

(1)了解物質(zhì)的分子、原子、離子、元素等概念的含義;初步了解原子團的定義。

(2)理解物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系。

(3)理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。

(4)了解同素異形體的概念。

(5)理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。

2.化學用語

(1)熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號。

(2)熟悉常見元素的化合價。能根據(jù)化合價正確書寫化學式(分子式),并能根據(jù)化學式判斷化合價。

(3)掌握電子式、原子結(jié)構(gòu)示意圖、分子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式的表示方法。

(4)理解質(zhì)量守恒定律的含義。掌握熱化學方程式的含義。能正確書寫化學方程式、熱化學方程式、電離方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式。

3.化學中常用計量

(1)了解相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量的定義。

(2)了解物質(zhì)的量的單位--摩爾(mol),摩爾質(zhì)量(g·mol-1)、氣體摩爾體積(L·mol-1)。理解物質(zhì)的量濃度(mol·L-1)、阿伏加德羅常數(shù)。掌握物質(zhì)的量與微粒(原子、分子、離子等)數(shù)目、氣體體積(標準狀況下)之間的相互關(guān)系。

4.化學反應(yīng)與能量

(1)掌握化學反應(yīng)的四種基本類型:化合、分解、置換、復(fù)分解。

(2)理解氧化還應(yīng)反應(yīng),了解氧化劑和還原劑等概念。掌握重要氧化劑、還原劑之間的常見反應(yīng)。能判斷氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,并能配平反應(yīng)方程式。

(3)了解化學反應(yīng)中的能量變化,吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱、燃燒熱、中和熱等概念。初步了解新能源的開發(fā)。

5.溶液

(1)了解溶液的含義。

(2)了解溶液的組成,理解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的概念。

(3)了解飽和溶液、不飽和溶液的概念。了解溶解度的概念。了解溫度對溶解度的影響及溶解度曲線。

(4)初步了解結(jié)晶、結(jié)晶水、結(jié)晶水合物、風化、潮解的概念。

(5)了解膠體的概念及其重要性質(zhì)和應(yīng)用。

6.物質(zhì)結(jié)構(gòu)

(1)了解原子的結(jié)構(gòu)及同位素的概念。理解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù),以及質(zhì)量數(shù)與質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)之間的相互關(guān)系。

(2)以第1、2、3周期的元素為例,了解原子核外電子排布規(guī)律。

(3)理解離子鍵、共價鍵的含義。理解極性鍵和非極性鍵。了解極性分子和非極性分子。了解分子間作用力。初步了解氫鍵。

(4)了解幾種晶體類型(離子晶體、原子晶體、分子晶體、金屬晶體)及其性質(zhì)。

7.元素周期律和周期表

(1)掌握元素周期律的實質(zhì),了解元素周期表(長式)的結(jié)構(gòu)(周期、族)及其應(yīng)用。

(2)以第3周期為例,掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)(如:原子半徑、化合價、單質(zhì)及化合物性質(zhì))的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系;以IA和ⅦA族為例,掌握同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。

8.化學反應(yīng)速率、化學平衡

(1)了解化學反應(yīng)速率的概念,反應(yīng)速率的表示方法,理解外界條件(濃度、溫度、壓強、催化劑等)對反應(yīng)速率的影響。

(2)了解化學反應(yīng)的可逆性。理解化學平衡的含義及其與反應(yīng)速率之間的聯(lián)系。

(3)理解勒夏特列原理的含義。理解濃度、溫度、壓強等條件對化學平衡移動的影響。

(4)以合成氨工業(yè)生產(chǎn)為例,用化學反應(yīng)速率和化學平衡的觀點理解工業(yè)生產(chǎn)的條件。

9.電解質(zhì)溶液

(1)了解電解質(zhì)和非電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。

(2)理解離子反應(yīng)的概念。

(3)理解電解質(zhì)的電離平衡概念。

(4)了解水的電離、溶液pH等概念。

(5)了解強酸強堿中和滴定的原理。

(6)理解鹽類水解的原理。了解鹽溶液的酸堿性。

(7)理解原電池原理。初步了解化學電源。了解化學腐蝕與電化學腐蝕及一般防腐蝕方法。

(8)理解電解原理。了解銅的電解精煉、鍍銅、氯堿工業(yè)反應(yīng)原理。

常見元素的單質(zhì)及其重要化合物

了解元素原子核外電子排布的周期性與元素性質(zhì)遞變關(guān)系。重點掌握典型金屬和典型非金屬在周期表中的位置及與其性質(zhì)的關(guān)系。了解其他常見金屬和非金屬元素的單質(zhì)及其化合物。

1.IA和ⅡA族元素--典型的金屬

(1)了解金屬鈉的物理性質(zhì),掌握鈉和鎂化學性質(zhì)。

(2)從原子的核外電子排布,理解IA、ⅡA族元素(單質(zhì)、化合物)的相似性和遞變性。

(3)以氫氧化鈉為例,了解重要的堿的性質(zhì)和用途。了解鈉的重要化合物。

2.鹵族元素--典型的非金屬

(1)以氯為例,了解鹵族元素的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。

(2)從原子的核外電子排布,理解鹵族元素(單質(zhì)、化合物)的相似性和遞變性。

(3)掌握氯氣的化學性質(zhì),了解幾種重要的含鹵素化合物的性質(zhì)和用途。

3.其他常見的非金屬元素(如:H、O、S、N、P、C、Si)

(1)了解這些元素的單質(zhì)及某些氧化物、氫化物的性質(zhì)。

(2)以Na2O2為例,了解過氧化物的性質(zhì)。

(3)掌握硫酸、硝酸的化學性質(zhì)。

(4)以硫酸為例,了解化工生產(chǎn)中化學反應(yīng)原理的確定。初步了解原料與能源的合理利用、"三廢處理"與環(huán)境保護以及生產(chǎn)過程中的綜合經(jīng)濟效益問題。

(5)了解常見鹽類的性質(zhì)和用途。

(6)初步了解常見化肥的基本性質(zhì)。

(7)了解硫、氮、碳的氧化物對大氣的污染及其防治。

(8)初步了解氟氯烴、含磷洗滌劑及粉塵對環(huán)境及人類健康的影響。

(9)初步了解生活用水的凈化及污水處理的基本原理。

4.其他常見的金屬(如:Fe、Al)

(1)了解金屬的通性及金屬冶煉的一般原理。初步了解金屬的回收和資源保護。

(2)掌握Fe和Al的化學性質(zhì)。

(3)了解常見金屬的活動順序。

(4)以Fe(Ⅱ)、Fe(Ⅲ)的相互轉(zhuǎn)化為例,理解變價金屬元素的氧化還原性。

(5)了解鋁的重要化合物。

(6)初步了解合金的概念。

5.了解在生活和生產(chǎn)中常見的無機化合物的性質(zhì)和用途。

6.以上各部分知識的綜合應(yīng)用。

有機化學基礎(chǔ)

1.了解有機化合物數(shù)目眾多和異構(gòu)現(xiàn)象普遍存在的本質(zhì)原因。

2.理解基團、官能團、同分異構(gòu)體、同系物等概念。能夠識別結(jié)構(gòu)式(結(jié)構(gòu)簡式)中各種原子的連接次序和方式、基團和官能團。能夠辯認同系物和列舉異構(gòu)體。了解烷烴的命名原則。

3.以一些典型的烴類化合物為例,了解有機化合物的基本碳架結(jié)構(gòu)。掌握各類烴(烷烴、烯烴、炔烴、芳香炔)中各種碳碳鍵、碳氫鍵的性質(zhì)和主要化學反應(yīng)。

4.以一些典型的烴類衍生物(乙醇、溴乙烷、苯酚、甲醛、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油脂、多羥基醛酮、氨基酸等)為例,了解官能團在化合物中的作用。掌握各主要官能團的性質(zhì)和主要化學反應(yīng)。

5.了解石油化工、農(nóng)副產(chǎn)品化工、資源綜合利用及污染和環(huán)保的概念。

6.了解在生活和生產(chǎn)中常見有機物的性質(zhì)和用途。

7.以葡萄糖為例,了解糖類的基本組成和結(jié)構(gòu),主要性質(zhì)和用途。

8.了解蛋白質(zhì)的基本組成和結(jié)構(gòu),主要性質(zhì)和用途。

9.初步了解重要合成材料的主要品種的主要性質(zhì)和用途。理解由單體通過聚合反應(yīng)生產(chǎn)高分子化合物的簡單原理。

10.通過上述各類化合物的化學反應(yīng),掌握有機反應(yīng)的主要類型。

11.綜合應(yīng)用各類化合物的不同性質(zhì),進行區(qū)別、鑒定、分離、提純或推導未知物的結(jié)構(gòu)簡式。組合多個化合物的化學反應(yīng),合成具有指定結(jié)構(gòu)簡式的產(chǎn)物。

化學實驗

1.了解化學實驗常用儀器的主要用途和使用方法。

2.能繪制和識別典型的實驗儀器裝置圖。

3.掌握化學實驗的基本操作。了解實驗室一般事故的預(yù)防和處理方法。

4.掌握常見氣體的實驗室制法(包括所用試劑、儀器、反應(yīng)原理和收集方法)。

5.綜合運用化學知識對常見的物質(zhì)(包括氣體物質(zhì)、無機離子)進行分離、提純和鑒別。

6.根據(jù)實驗現(xiàn)象,觀察、記錄、分析或處理數(shù)據(jù),得出正確結(jié)論。

7.根據(jù)實驗試題要求,設(shè)計和評價實驗方案。

8.以上各部分知識與技能的綜合應(yīng)用?;瘜W計算

1.掌握有關(guān)相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量及確定分子式的計算。

2.掌握有關(guān)物質(zhì)的量的計算。

3.掌握有關(guān)氣體摩爾體積的計算。

4.掌握有關(guān)溶液濃度(溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)和物質(zhì)的量濃度)的計算。

5.掌握利用化學反應(yīng)方程式的計算。

6.掌握有關(guān)溶液pH與氫離子濃度、氫氧根離子濃度的簡單計算。

7.掌握有關(guān)燃燒熱的簡單計算。

8.以上各類化學計算的綜合應(yīng)用。

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