為了適應(yīng)21世紀高等教育國際化趨勢，體現(xiàn)江漢大學(xué)國際化辦學(xué)理念，2013年我校將與美國喬治亞健康科學(xué)大學(xué)（GeorgiaHealthSciencesUniversity）合作辦學(xué)，實行“2+2”培養(yǎng)模式聯(lián)合培養(yǎng)國際護理人才。

一、招生專業(yè)、人數(shù)及科類

招生專業(yè)：護理學(xué)

招生人數(shù)：30人

招生科類：文、理科兼收

二、報名

凡自愿就讀該項目的考生，于6月25日至7月10日到江漢大學(xué)招生與就業(yè)指導(dǎo)處（5號門體育館旁師生活動中心三樓）辦理報名手續(xù)。

三、錄取

在參加全國普通高校招生統(tǒng)一考試，高考成績達到我校第二批本科文、理科錄取分數(shù)線，英語單科成績在90分（含）以上，第一志愿填報了江漢大學(xué)，并與我校辦理了申請報名手續(xù)，明確愿意就讀中美校際交流項目班的考生中，從高分到低分，擇優(yōu)錄取。被錄取到中美班學(xué)習(xí)的學(xué)生，其學(xué)籍管理按照學(xué)校有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定執(zhí)行。

四、培養(yǎng)模式與畢業(yè)文憑

1.培養(yǎng)模式

本項目學(xué)制4年，實行“2+2”培養(yǎng)模式，學(xué)習(xí)時間分為兩個階段。

第一階段：在江漢大學(xué)完成雙方制定的第一、二學(xué)年教學(xué)計劃，包括：通識課、公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的理論及實踐教學(xué)。

第二階段：在美國喬治亞健康科學(xué)大學(xué)完成雙方制定的第三、四學(xué)年教學(xué)計劃，包括：專業(yè)課程的理論學(xué)習(xí)、臨床見習(xí)和臨床實習(xí)。

2.成績要求

達到以下兩項成績要求的學(xué)生可于第5學(xué)期赴美學(xué)習(xí)，在美國喬治亞健康科學(xué)大學(xué)完成第二階段學(xué)業(yè)。

（1）第一、二學(xué)年所學(xué)課程的GPA(平均成績積點)達到2.8以上；

（2）英語托福機考考試（IBT）達到79分以上。

3.第三學(xué)年學(xué)生分流及獲得文憑情況

（1）對GPA和英語托福成績達標的學(xué)生，第三、四學(xué)年赴美學(xué)習(xí)。在美修完規(guī)定的所有課程，成績合格者將獲得美國喬治亞健康科學(xué)大學(xué)頒發(fā)的護理學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)生在美方學(xué)習(xí)期間，我校將繼續(xù)對赴美學(xué)生進行學(xué)籍管理，第四學(xué)年末，通過學(xué)分互認，成績合格者可獲得江漢大學(xué)本科畢業(yè)證書，符合學(xué)位條例規(guī)定的，可獲得學(xué)士學(xué)位證書。

（2）對GPA和英語托福成績未達標的學(xué)生，第三、四學(xué)年可繼續(xù)在江漢大學(xué)習(xí)，完成后二年的學(xué)業(yè)，成績合格者可獲得江漢大學(xué)本科畢業(yè)證書，符合學(xué)位條例規(guī)定的，可獲得學(xué)士學(xué)位證書。

4.在美學(xué)習(xí)學(xué)生畢業(yè)后的走向

（1）獲得美國喬治亞健康科學(xué)大學(xué)的學(xué)位后，可參加美國注冊護士執(zhí)照考試。如果獲得美國注冊護士執(zhí)照，有可能在美國醫(yī)療單位工作。

（2）畢業(yè)后可選擇在美國喬治亞健康科學(xué)大學(xué)或美國其他大學(xué)繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。

（3）回國從事相關(guān)專業(yè)工作。

五、美國喬治亞健康科學(xué)大學(xué)介紹

喬治亞健康科學(xué)大學(xué)（GHSU）其前身為美國喬治亞醫(yī)學(xué)院，建校于1828年，距今已有180余年歷史，是美國最古老的醫(yī)藥院校之一。該校位于美國喬治亞州的第二大城市奧古斯塔市。擁有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位體系。其護理專業(yè)在1954年獲得護理學(xué)士學(xué)位授予權(quán)、1966年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)、1990年獲得博士學(xué)位授予權(quán)。

2012年9月，江漢大學(xué)與喬治亞健康科學(xué)大學(xué)在美國正式簽署護理專業(yè)合作辦學(xué)協(xié)議。簽約儀式被美國最有影響的Fox電視臺專門報道。Mediacoverage:WRDWChannel12|WFXGFox54：UniversitySignHistoricAgreement

六、收費標準

備注：國內(nèi)外學(xué)費根據(jù)每年實際收費標準可能會有所調(diào)整。

七、項目優(yōu)勢

1.作為綜合性大學(xué)，我校具備良好的與國際接軌的英語教學(xué)體系和經(jīng)驗；我校的醫(yī)、護理專業(yè)具有悠久的辦學(xué)歷史和良好教學(xué)質(zhì)量。該項目部分課程由外國專家英文授課，讓學(xué)生在國內(nèi)就能感受到赴美學(xué)習(xí)的語言、文化及專業(yè)環(huán)境，有利于學(xué)生成功地完成在美國的學(xué)業(yè)。本項目具有兩校直接在多領(lǐng)域廣泛合作的背景，免除了中介方參入的風(fēng)險，降低了留學(xué)費用。

2.美國大學(xué)的護理高等教育素以嚴謹、高質(zhì)量、與實踐密切結(jié)合而著稱，其畢業(yè)學(xué)位具有很高的含金量。美國健康科學(xué)大學(xué)具備悠久的本科教育和醫(yī)學(xué)教育歷史，其中該校的護理學(xué)教育在歐美排名居于前列，該校對本項目給予高度重視，在合作項目框架下，美方較大幅度降低了學(xué)費等費用，將為學(xué)生提供赴美后學(xué)習(xí)、生活各個方面專人和專門輔導(dǎo)、幫助，讓學(xué)生可以更專注于學(xué)業(yè)。該校將為學(xué)生直接申請參加美國注冊護士執(zhí)照考試提供便利條件，消除了國內(nèi)護理畢業(yè)學(xué)生不能參加美國注冊護士執(zhí)照考試的障礙。

3.高級的國際護理人才是歐美國家及我國急需人才，擁有良好的國際和本土就業(yè)和發(fā)展前景；在歐美就業(yè)能夠獲得較好的社會地位和經(jīng)濟收入。與普通留學(xué)項目相比，該聯(lián)合培養(yǎng)項目確保了留學(xué)教育質(zhì)量、縮短了留學(xué)時間（包括申請手續(xù)時間、學(xué)習(xí)時間）、相當程度地節(jié)約了留學(xué)費用。

4.對于成績不達標未能赴美國學(xué)習(xí)的學(xué)生，本項目同樣帶來如下優(yōu)勢：

（1）在同樣4年的學(xué)習(xí)時間中，本項目學(xué)生在英語方面將獲得全方位更好的培訓(xùn)，對學(xué)生發(fā)展有非常積極的意義。

（2）如果這部分學(xué)生仍希望留學(xué)，如若在學(xué)制時間內(nèi)達到赴美要求，亦可申請后續(xù)赴美學(xué)習(xí)。

中美校際交流項目招生咨詢電話：李老師13971255739

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