生態(tài)學(xué)院簡介

生態(tài)學(xué)院成立于2011年7月，由原化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的生物系、園林園藝系等組建而成?，F(xiàn)有教職工54人，其中正高職稱教師8人，副高職稱教師13人，具有博士學(xué)位的教師12人，在職攻讀博士學(xué)位的教師3人，具有碩士學(xué)位教師21人，碩士生導(dǎo)師5人。浙江省新世紀(jì)151人才培養(yǎng)工程第一層次1人、第三層次2人；浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人3人，麗水市科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎1人，麗水市專業(yè)技術(shù)拔尖人才4人，麗水市138人才工程第一層次培養(yǎng)人員1人、第二層次培養(yǎng)人員1人；另有8位國內(nèi)知名學(xué)者受聘為我院兼職教授或客座教授。

學(xué)院下設(shè)生態(tài)與生物資源、園林園藝和中草藥技術(shù)開發(fā)三個研究所。生態(tài)學(xué)學(xué)科為浙江省重點學(xué)科，生物資源開發(fā)與利用學(xué)科為麗水市重點學(xué)科；擁有1個浙江省高校教學(xué)團(tuán)隊，已建成省級精品課程3門，校級精品課程4門。設(shè)有5個本科專業(yè)：生物科學(xué)、園林、風(fēng)景園林、園藝、生物制藥，現(xiàn)有全日制在校生900余人。

近年來，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目4項、教育部重點項目1項、浙江省科技廳重大專項2項、省科技廳和省基金一般項目27項、市廳級項目32項和一批區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的橫向項目。獲浙江省科技成果三等獎1項，浙江省高?？蒲谐晒泉?項、三等獎2項；在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文500余篇，其中被SCI、EI收錄67篇。擁有中草藥技術(shù)開發(fā)研究所、環(huán)境保護(hù)研究所、麗水市綠洲園藝有限公司園林景觀設(shè)計工作室、浙江老藝人養(yǎng)生食品研究中心等社會服務(wù)平臺。

現(xiàn)有基礎(chǔ)生物實驗室、園林園藝實訓(xùn)中心兩個校級建制實驗室和環(huán)境監(jiān)測等方面的實驗分室，儀器設(shè)備總值2000余萬元；其中園林園藝實訓(xùn)中心為省實驗教學(xué)示范中心建設(shè)點。還擁有一個占地17000余平米的省級示范性生態(tài)園林基地、一個占地600平方米的兩棲爬行動物實驗室等2個校內(nèi)實踐教學(xué)基地；建立了14個穩(wěn)定的校外教學(xué)科研實習(xí)實訓(xùn)基地。

學(xué)院建立了教師和學(xué)生的結(jié)對計劃，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色，與多家單位建立了就業(yè)實習(xí)基地，重在訓(xùn)練學(xué)生的動手、實踐能力和科研能力。近幾年來學(xué)生在省級科研項目、發(fā)表論文、科技競賽、挑戰(zhàn)杯大賽方面都取得了顯著的成績。畢業(yè)生受到用人單位的好評，就業(yè)率一直保持在95%左右。

生物制藥專業(yè)簡介

生物制藥專業(yè)是我院新增的工學(xué)類本科專業(yè)。本專業(yè)是為適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，滿足戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)-----生物醫(yī)藥發(fā)展對人才的需求而新設(shè)的專業(yè)。本專業(yè)設(shè)天然藥物和生物制品兩個培養(yǎng)方向，培養(yǎng)具有較好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)和自然科學(xué)的基本理論知識，必備的專業(yè)基礎(chǔ)理論和實踐能力，有較強(qiáng)的生物制藥理論基礎(chǔ)，具有生物藥品研發(fā)、生物藥品生產(chǎn)過程管理與產(chǎn)品質(zhì)量控制等方面實際應(yīng)用能力的中高級技術(shù)人才。

主干課程：藥用植物學(xué)、藥用動物學(xué)、微生物工程制藥及微生物工程制藥實驗、細(xì)胞工程制藥及細(xì)胞工程制藥實驗、基因工程制藥及基因工程制藥實驗、生物制藥工藝學(xué)及生物制藥工藝學(xué)實驗、生物藥品分析與檢驗及生物藥品分析與檢驗實驗、生物藥物制劑學(xué)、生物藥物分離工程、生物藥品新藥開發(fā)、藥理學(xué)。

特色課程：民族藥物學(xué)(畬醫(yī)藥)、天然產(chǎn)物生物轉(zhuǎn)化。

就業(yè)方向：能夠勝任有關(guān)制藥企業(yè)、生物工程公司、保健食品公司、生物藥物研究所和衛(wèi)生防疫、商檢、藥品監(jiān)督檢驗、醫(yī)藥管理、工程設(shè)計院以及政府機(jī)關(guān)等部門從事生物制藥、生物制品及各種生物工程產(chǎn)品的研究開發(fā)、分析檢驗、工藝工程設(shè)計和技術(shù)管理等工作，也可繼續(xù)攻讀研究生，并具備終身學(xué)習(xí)的能力。

就業(yè)前景：生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)發(fā)展前景最誘人的產(chǎn)業(yè)之一，是關(guān)系到未來環(huán)境和人類生活的國家重點扶持的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一。生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是典型的創(chuàng)新驅(qū)動型產(chǎn)業(yè)，其規(guī)模不斷擴(kuò)大、新技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)速度的日益提升，導(dǎo)致人才需求強(qiáng)烈，已成為制約我國生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。未來3年內(nèi)，浙江省及長三角地區(qū)生物制藥產(chǎn)業(yè)對中下游技術(shù)人才的需求量，將以每年20%的速度增長。浙江省的高學(xué)歷、高素質(zhì)人才僅占生物醫(yī)藥企業(yè)人員總數(shù)的2%左右。而我省的生物制藥專業(yè)較少，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了整個長三角地區(qū)及浙江省未來十年生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的需求。

園林專業(yè)簡介

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，具有較系統(tǒng)的園林科學(xué)的理論基礎(chǔ)、基本知識和實踐技能，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門、園林公司、花卉企業(yè)以及大專院校和科研院所從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地以及高檔別墅區(qū)的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)、管理及教學(xué)科研工作的應(yīng)用型復(fù)合型高級專門人才。有意深造的畢業(yè)生可以到有關(guān)院校攻讀園林科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。

二、培養(yǎng)要求

要求本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物、園林規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計和園林工程等方面的基本理論、基本知識和基本技能；掌握園林植物造景、城市各類園林綠地及高檔別墅區(qū)、農(nóng)業(yè)觀光園、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃設(shè)計所需的美學(xué)、設(shè)計和工程相關(guān)的知識與技術(shù)；具備園林設(shè)計、園林工程施工管理等方面的基本能力。

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和事業(yè)心，愛崗敬業(yè)，品德良好。

2.具備扎實的外語、計算機(jī)、人文社科知識；熟悉國家有關(guān)農(nóng)業(yè)、林業(yè)、土地利用、環(huán)境保護(hù)、城鄉(xiāng)建設(shè)等的政策和法律法規(guī)。

3.掌握生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、園林學(xué)、建筑學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的基本理論、基本知識與基本技能。

4.具有一定的繪畫技法及風(fēng)景園林表現(xiàn)技法，能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計理論對植物材料、自然景觀進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力；

5.掌握風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林工程設(shè)計、園林植物造景設(shè)計方法、園林植物栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理的技術(shù)；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的從事科學(xué)研究和實際工作能力；了解國內(nèi)外園林學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)。

7.有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力，具有獨(dú)立分析和解決問題的能力及獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。

三、基本學(xué)制、學(xué)位

基本學(xué)制為4年。

授于學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科

生態(tài)學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)。

五、主要課程

植物生物學(xué)、園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林植物栽培與管理、園林生態(tài)學(xué)、園林測量學(xué)、園林美術(shù)、園林藝術(shù)、園林制圖、園林設(shè)計初步、園林規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、園林工程、園林工程預(yù)決算、園林工程招投標(biāo)和園林工程項目管理等。

園林（風(fēng)景園林）專業(yè)簡介

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，具有較系統(tǒng)的園林科學(xué)的理論基礎(chǔ)、基本知識和實踐技能，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門、園林公司、花卉企業(yè)以及大專院校和科研院所從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地、高檔別墅區(qū)以及新農(nóng)村建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計、植物配置、管理及教學(xué)科研工作的應(yīng)用型復(fù)合型高級專門人才。有意深造的學(xué)生可以到有關(guān)院校攻讀園林、風(fēng)景園林科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。

二、培養(yǎng)要求

要求本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物、園林規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計和別墅區(qū)設(shè)計方面的基本理論、基本知識和基本技能；掌握園林植物造景、城市各類園林綠地及風(fēng)景名勝區(qū)、森林公園、農(nóng)業(yè)觀光園、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃設(shè)計所需的美學(xué)、設(shè)計和工程相關(guān)的知識與技術(shù)；具備園林設(shè)計、植物配置、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃等方面的基本能力。

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和事業(yè)心，愛崗敬業(yè)，品德良好。

2.具備扎實的外語、計算機(jī)、人文社科知識；熟悉國家有關(guān)農(nóng)業(yè)、林業(yè)、土地利用、環(huán)境保護(hù)、城鄉(xiāng)建設(shè)等的政策和法律法規(guī)。

3.掌握生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、園林學(xué)、建筑學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的基本理論、基本知識與基本技能。

4.具有一定的繪畫技法及風(fēng)景園林表現(xiàn)技法，能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計理論對植物材料、自然景觀進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計的基本能力；

5.掌握風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林工程設(shè)計、園林植物造景設(shè)計方法、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、別墅區(qū)設(shè)計的技術(shù)；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的從事科學(xué)研究和實際工作能力；了解國內(nèi)外園林學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)。

7.有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力，具有獨(dú)立分析和解決問題的能力及獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。

三、基本學(xué)制、學(xué)位

基本學(xué)制為4年。

授于學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科

生態(tài)學(xué)、美術(shù)學(xué)、建筑學(xué)。

五、主要課程

園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林生態(tài)學(xué)、園林測量學(xué)、園林美術(shù)、園林藝術(shù)、園林制圖、園林設(shè)計初步、園林規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、園林工程、別墅區(qū)設(shè)計、公園規(guī)劃設(shè)計、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計等。

園藝專業(yè)簡介

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下現(xiàn)代化建設(shè)，面向基層從事園藝作物栽培、育種、商品化加工、產(chǎn)品質(zhì)量控制與檢驗、食用菌、藥用植物以及茶樹的栽培加工等方面的科研和教學(xué)、技術(shù)開發(fā)與推廣、產(chǎn)品營銷、現(xiàn)代化園藝景觀設(shè)計、現(xiàn)代園藝產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理工作，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力，德、智、體、美等全面發(fā)展，適應(yīng)園藝現(xiàn)代化建設(shè)需要的高級應(yīng)用型人才。

二、培養(yǎng)要求

1.培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

2.具備扎實的數(shù)學(xué)、化學(xué)等基本理論和知識，掌握園藝專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備從事園藝專業(yè)業(yè)務(wù)工作能力和適應(yīng)相近專業(yè)業(yè)務(wù)的能力與素質(zhì)。

3.具備一定的英語聽、說、讀、寫能力和運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行文字與信息處理能力。

4.掌握園藝作物栽培、種質(zhì)資源保護(hù)、品種選育和良種繁育、病蟲害防治、園藝產(chǎn)品商品化處理、園藝場（園）的規(guī)劃設(shè)計等方面技能。

5.具有獨(dú)立分析、解決問題的能力；具有人文、社科知識，熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和園藝植物生產(chǎn)相關(guān)的方針、政策和法規(guī)。

6.具備可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解園藝生產(chǎn)、科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢；能在農(nóng)業(yè)商貿(mào)、管理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與研發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)和科研等工作。

7.掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

三、基本學(xué)制、學(xué)位

基本學(xué)制為4年，授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科

生物學(xué)、園藝學(xué)

五、主要課程

植物學(xué)、植物生理學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、園藝植物保護(hù)學(xué)、園藝植物遺傳育種學(xué)、土壤肥料學(xué)、田間試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析、園藝植物栽培學(xué)總論、植物組織培養(yǎng)、園藝產(chǎn)品貯藏運(yùn)銷學(xué)、果樹學(xué)、蔬菜學(xué)、花卉學(xué)、設(shè)施園藝、藥用植物栽培學(xué)、食用菌生產(chǎn)與加工、茶樹栽培與加工學(xué)。

（2013年5月）

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