培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有人文精神和科學(xué)素養(yǎng)，有較扎實(shí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論、知識(shí)和技能，有較高綜合素質(zhì)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型預(yù)防醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、病理學(xué)、衛(wèi)生化學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、傳染病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、勞動(dòng)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、兒少衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)等。

畢業(yè)去向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品食品生產(chǎn)企業(yè)、海關(guān)檢疫、環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)、健康咨詢機(jī)構(gòu)、健康保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、科研院所和高等學(xué)校等部門從事相關(guān)工作。

專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：隨著國(guó)家衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，一些新的衛(wèi)生問題不斷出現(xiàn)，衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)高級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才需求激增。為了適應(yīng)社會(huì)需求，本專業(yè)通過加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；加快學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)力度；不斷深化教育教學(xué)改革，改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系，加快學(xué)科間的交叉、整合和優(yōu)化；積極開展教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究，實(shí)現(xiàn)本專業(yè)的跨越式發(fā)展，力爭(zhēng)通過3～5年建設(shè)，使本專業(yè)成為在同類院校處于領(lǐng)先水平，國(guó)內(nèi)有較大影響的專業(yè)。

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