一、院校簡(jiǎn)介

學(xué)校概況

北京聯(lián)合大學(xué)是1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的北京市屬綜合性大學(xué)，其前身是1978年北京市依靠清華、北大等大學(xué)創(chuàng)辦的36所大學(xué)分校。北京聯(lián)合大學(xué)以培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家特別是首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用性人才為己任，經(jīng)過30多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，形成了經(jīng)、法、教、文、史、理、工、醫(yī)、管、藝等10個(gè)學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展，以本科教育為主，研究生教育、高職教育和繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的完備人才培養(yǎng)體系，是北京市重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，也是北京地區(qū)規(guī)模最大的高校之一。

學(xué)校現(xiàn)占地約900余畝，校舍面積約40萬平米，圖書館藏書近235萬冊(cè)，專任教師近1600人，全日制在校生近3萬人，其中本科生2萬余人，高職高專生近6000人、外國(guó)留學(xué)生1500多人以及一定數(shù)量的碩士研究生。建校30多年來，為國(guó)家培養(yǎng)18萬余名畢業(yè)生，他們活躍在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的各行各業(yè)，許多畢業(yè)生已成為政府部門、大型企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。

學(xué)院簡(jiǎn)介

我校特殊教育學(xué)院成立于2000年9月，是我國(guó)第一所殘健融合、綜合性的特殊教育學(xué)院，坐落于北京南二環(huán)，占地面積38畝，建筑面積36348平米，北鄰著名的世界文化遺產(chǎn)、國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)天壇公園，交通便利。學(xué)院現(xiàn)有教職工95人，學(xué)生921人。

學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展

學(xué)院設(shè)有特殊教育系、醫(yī)學(xué)與音樂系、應(yīng)用技術(shù)系，共有7個(gè)專業(yè)面向殘障考生招生，其中本科專業(yè)4個(gè)，高職專業(yè)3個(gè)，涉及教育學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科。其中特殊教育學(xué)為北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，特殊教育本科專業(yè)為北京市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2個(gè)本科專業(yè)為校級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，2個(gè)校級(jí)高職示范專業(yè)，1個(gè)校級(jí)高職示范建設(shè)專業(yè)，1個(gè)校級(jí)綜合專業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)，學(xué)院擁有信息無障礙輔助技術(shù)1個(gè)目錄外碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)位點(diǎn)，為考生提供了廣闊的專業(yè)選擇空間。

教學(xué)資源豐富優(yōu)質(zhì)

學(xué)院已形成一支年齡、學(xué)歷、職稱等整體結(jié)構(gòu)較為合理，素質(zhì)高、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的師資隊(duì)伍，其中，具有教授、副教授職務(wù)的教師所占比例為38.2%，具有博士、碩士學(xué)位的教師所占比例為82.4%。學(xué)院建有高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓。教學(xué)硬件條件完備，擁有先進(jìn)的蘋果機(jī)房等各專業(yè)專用實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及各種音像、多媒體教學(xué)設(shè)備。設(shè)施良好的體育館、田徑場(chǎng)、舞蹈教室、鋼琴房、學(xué)生活動(dòng)中心，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)提供了條件。另外，學(xué)院與社會(huì)單位、團(tuán)體合作，在全國(guó)多個(gè)省市建立了學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地，為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能提供了保證，有助于提高學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)專門設(shè)置輔助殘疾人教學(xué)的資源中心。

教學(xué)科研和諧并進(jìn)

學(xué)院以培養(yǎng)具有一定的國(guó)際視野、較強(qiáng)的適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用性人才為目標(biāo)，以質(zhì)量工程項(xiàng)目為依托，不斷深化教育教學(xué)改革。近年來，學(xué)院先后獲批北京市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、教育部IBM精品課程1門、北京市精品課程1門、北京市精品教材3部，北京市精品教材建設(shè)項(xiàng)目3項(xiàng)，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，獲得北京市級(jí)和校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)15余項(xiàng)，承擔(dān)了國(guó)家社科基金重大和一般項(xiàng)目、教育部（IBM）精品課程、全國(guó)教育規(guī)劃辦課題等課題，形成了從國(guó)家級(jí)課題到自擬課題的特殊教育學(xué)科研究課題群。

人才培養(yǎng)知行并重

在堅(jiān)持以教學(xué)為本的基礎(chǔ)上,學(xué)院努力充實(shí)學(xué)生的課余生活，鼓勵(lì)學(xué)生在文藝、體育、科技等各個(gè)方面全面發(fā)展。成立了北京市第一個(gè)殘疾人大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)， 2013年獲第四屆北京大學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈類一等獎(jiǎng)、 “青春北京·青年盛匯”2013北京青年藝術(shù)節(jié)舞蹈專場(chǎng)比賽團(tuán)體銀獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)。學(xué)院作為北京市殘疾運(yùn)動(dòng)員的人才庫(kù)和訓(xùn)練基地，有多名學(xué)生作為中國(guó)代表團(tuán)成員代表國(guó)家參加各類比賽，在2008北京殘奧會(huì)、2012倫敦殘奧會(huì)取得4金2銀的優(yōu)異成績(jī)。學(xué)院聾人大學(xué)生姜馨田在2008北京殘奧會(huì)圣火采集暨火炬接力啟動(dòng)儀式上擔(dān)任圣火采集使者，代表全國(guó)8300萬殘疾人、全世界6億殘疾人引燃了奧運(yùn)圣火。張惠雯同學(xué)作為中國(guó)女子盲人門球隊(duì)主力隊(duì)員在2013年盲人門球亞太區(qū)錦標(biāo)賽中奪得冠軍；李霄同學(xué)在2013年第二十二屆國(guó)際聾奧會(huì)上獲游泳比賽第三名；男、女盲人門球隊(duì)雙雙獲得2013年全國(guó)盲人門球錦標(biāo)賽亞軍。學(xué)院承辦了2011年第四屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽推廣會(huì)；在2011年度中國(guó)國(guó)際美甲藝術(shù)邀請(qǐng)賽“彩繪組”和“創(chuàng)意組”的比賽上，獲得彩繪組兩項(xiàng)銅獎(jiǎng)和創(chuàng)意組特別獎(jiǎng)。聽障學(xué)生李雨溪當(dāng)選微軟公司面向全球高校大學(xué)生開展的“Windows”品牌傳播活動(dòng)的微軟校園品牌大使。2013年北京市大學(xué)生書法大賽獲得北京市級(jí)一等獎(jiǎng)，在北京市高等職業(yè)院校技能大賽聲樂表演技能賽項(xiàng)獲得北京市級(jí)二等獎(jiǎng)。

交流合作形式多樣

學(xué)院是中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)設(shè)立的“全國(guó)殘疾人職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”和“全國(guó)特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地”；是北京市教委設(shè)立的“北京市特殊教育中心”；是北京市殘疾人聯(lián)合會(huì)設(shè)立的“北京市殘疾人體育訓(xùn)練基地”和“殘疾人青年演員培訓(xùn)基地”。學(xué)院還是中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)特殊教育研究分會(huì)和中國(guó)教育學(xué)會(huì)特殊教育分會(huì)秘書長(zhǎng)單位。

學(xué)院積極開展國(guó)際合作辦學(xué)和學(xué)術(shù)、文化交流活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)院的發(fā)展。與韓國(guó)拿撒勒大學(xué)、日本筑波技術(shù)大學(xué)結(jié)成姐妹校。成為國(guó)際聾人高等教育網(wǎng)絡(luò)組織（PEN項(xiàng)目）成員。2011年，又與英國(guó)羅漢普頓大學(xué)開展學(xué)前教育專業(yè)合作辦學(xué)；與美國(guó)高立德大學(xué)合作，嘗試聽障大學(xué)生合作培養(yǎng)辦學(xué)形式，進(jìn)一步拓寬了國(guó)際殘疾人高等教育合作的渠道。2013年暑假12名聽障學(xué)生赴美國(guó)高立德大學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，9名學(xué)生獲得了萬元的獎(jiǎng)勵(lì)支持。

二、2014年招生計(jì)劃

說明：

1、各專業(yè)具體招生人數(shù)根據(jù)學(xué)?？傮w招生計(jì)劃、考生實(shí)際報(bào)名及考試等情況予以確定；

2、相同考試科目的專業(yè)可以兼報(bào)；

3、高職專業(yè)錄取的學(xué)生在學(xué)習(xí)3年后，符合高職升本科條件的學(xué)生可升入對(duì)應(yīng)的本科專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)達(dá)到條件者可獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書；

4、報(bào)考音樂學(xué)和針灸推拿學(xué)的考生可以使用現(xiàn)行盲文和漢字兩種方式答卷；

5、招收部分體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生。

三、報(bào)考條件

熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，生活能自理，符合全國(guó)普通高校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)，具有高中畢業(yè)或同等學(xué)歷，有殘疾證明的聽障或視障青年。

四、報(bào)名及考試安排

1、考生必須到戶籍所在地的區(qū)縣級(jí)招生辦公室進(jìn)行高考報(bào)名，索取全國(guó)統(tǒng)一高考的14位考生號(hào)。

2、報(bào)名程序：網(wǎng)上報(bào)名、繳費(fèi)、打印準(zhǔn)考證→現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，交驗(yàn)紙制材料，領(lǐng)取考試安排、考生應(yīng)試手則等材料→參加考試。

3、網(wǎng)上報(bào)名

（1）時(shí)間：2014年2月25日至3月5日。

（2）網(wǎng)址：http://zsjy.buu.edu.cn，登陸“招生考試報(bào)名系統(tǒng)”，填寫報(bào)名表，上傳照片，網(wǎng)上交費(fèi)，自行打印準(zhǔn)考證（2014年考試大綱從網(wǎng)上自行下載）。

（3）報(bào)名考試費(fèi)：網(wǎng)上報(bào)名時(shí)見閱讀須知。

4、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)

（1）時(shí)間：2014年4月6日9：00-16：30

（2）地點(diǎn)：北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院（北京市豐臺(tái)區(qū)永外蒲黃榆二巷甲1號(hào)）

（3）交驗(yàn)材料

①考生本人身份證原件及復(fù)印件；

②考生本人殘疾證原件及復(fù)印件；

③考生本人高中畢業(yè)證書原件及復(fù)印件（或應(yīng)屆畢業(yè)生證明）；

④縣級(jí)以上醫(yī)院體檢表原件。

特長(zhǎng)生在交上述材料時(shí)請(qǐng)一并交獲獎(jiǎng)證書原件及復(fù)印件、比賽成績(jī)冊(cè)原件及復(fù)印件、運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書原件及復(fù)印件、參加國(guó)家級(jí)大型文藝活動(dòng)項(xiàng)目的證書原件及復(fù)印件、非專業(yè)器樂、聲樂、舞蹈考級(jí)最高級(jí)別證書原件及復(fù)印件等。

（4）考生領(lǐng)取考試安排、考生應(yīng)試守則等材料。

5、考試時(shí)間：2014年4月7日— 4月9日

(1)考試科目及總分

（2）考試時(shí)間

6、考試地點(diǎn)：北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院（北京市豐臺(tái)區(qū)永外蒲黃榆二巷甲1號(hào)）。

五、錄取方法

1、根據(jù)考生所報(bào)專業(yè)志愿順序，按總分從高分到低分擇優(yōu)錄取。總分相同時(shí)，依次按單科語文、數(shù)學(xué)、英語成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。

2、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)與視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取原則：

（1）本科專業(yè)招生計(jì)劃錄取完成后，再按照總分從高到低擇優(yōu)錄取相應(yīng)的高職專業(yè)。

（2）報(bào)考視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的考生，在填報(bào)志愿時(shí)要明確選擇一個(gè)專業(yè)方向：平面設(shè)計(jì)方向或動(dòng)漫設(shè)計(jì)方向，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，參考考生報(bào)考的志愿方向擇優(yōu)錄取。

3、園林技術(shù)專業(yè)在志愿考生未能完成招生計(jì)劃的前提下，可從未錄取且服從調(diào)劑的報(bào)考視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)考生中按照總分擇優(yōu)錄取。

4、擬錄取結(jié)果公布后，請(qǐng)被擬錄取的考生下載錄取考生確認(rèn)函，并務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳真至招生辦進(jìn)行確認(rèn)。

5、因考生本人原因被兩所(含兩所)學(xué)校錄取，進(jìn)校報(bào)到后無法進(jìn)行學(xué)籍注冊(cè)，由考生本人自行承擔(dān)后果。

六、專業(yè)介紹

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

招生對(duì)象：聽障生

學(xué)歷：本科學(xué)制：四年學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較寬厚的基礎(chǔ)理論和較扎實(shí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)的專門知識(shí)，具有藝術(shù)創(chuàng)新、數(shù)字媒體制作和良好溝通的能力，能在文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)和數(shù)字出版領(lǐng)域從事創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作等技術(shù)工作的應(yīng)用型創(chuàng)意人才。

主要課程：裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與排版、平面設(shè)計(jì)與印刷制作、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。

就業(yè)方向：插畫師、裝飾繪畫師、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、多媒體設(shè)計(jì)與制作人員、從事特教美術(shù)老師等。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

招生對(duì)象：聽障生

學(xué)歷：本科學(xué)制：四年學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)理論和扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識(shí)，具有實(shí)踐、應(yīng)用、創(chuàng)新能力，能從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)等技術(shù)工作的應(yīng)用性專門人才。

主要課程：專業(yè)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)語言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)服務(wù)配置、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)、計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、web技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作軟件等。

就業(yè)方向：軟件開發(fā)人員、軟件測(cè)試人員、數(shù)據(jù)整理分析師、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)人員、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)人員。

針灸推拿學(xué)

招生對(duì)象：視障生

學(xué)歷：本科學(xué)制：五年學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的人文、科學(xué)和職業(yè)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握中醫(yī)針灸推拿學(xué)基本知識(shí)，能夠運(yùn)用推拿按摩、針刺、艾灸、拔罐等基本技能，對(duì)臨床常見病、多發(fā)病進(jìn)行針灸推拿臨床診療的能力，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等方面工作的醫(yī)療推拿按摩應(yīng)用型人才。

主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)、功法學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)。

就業(yè)去向：醫(yī)院等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)及社區(qū)服務(wù)等，各級(jí)醫(yī)院（包括社區(qū)醫(yī)院）、高校醫(yī)務(wù)室等醫(yī)療服務(wù)行業(yè)。

音樂學(xué)

招生對(duì)象：視障生

學(xué)歷：本科學(xué)制：四年學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)視力殘疾學(xué)生的生理特點(diǎn)，掌握系統(tǒng)的音樂理論知識(shí)；掌握聲樂演唱和器樂演奏的音樂表演技能；較熟練地掌握鋼琴調(diào)律維修的技能，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、健康的身心素質(zhì)和良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)從事藝術(shù)表演、鋼琴調(diào)律、基礎(chǔ)音樂教育和社會(huì)文藝活動(dòng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：聲樂、鋼琴、器樂表演（部分民族樂器與西洋樂器）、鋼琴調(diào)律、和聲學(xué)、視唱練耳、音樂史（中外）、電腦音樂制作（MIDI）、曲式與作品分析、配器法、歌曲作法、音樂專業(yè)英語、音樂美學(xué)、復(fù)調(diào)、鋼琴即興伴奏、中外民族民間音樂、音樂欣賞等。

就業(yè)方向：鋼琴?gòu)S、樂器專賣店、樂器維修公司、文藝團(tuán)體及各類藝術(shù)學(xué)校從事鋼琴調(diào)律工作或獨(dú)立創(chuàng)業(yè)從事個(gè)體鋼琴調(diào)修工作；專業(yè)文藝團(tuán)體從事音樂表演工作或從事電臺(tái)音樂編輯、音樂評(píng)論員、以及盲文出版社的編輯等；獲取教師資格證書的同學(xué)，可以從事基礎(chǔ)音樂教育工作等。

視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)

招生對(duì)象：聽障生

學(xué)歷：高職學(xué)制：三年

平面設(shè)計(jì)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，具備視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、圖像手繪、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件操作等基本能力和技能，了解平面設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)制作等行業(yè)等技術(shù)領(lǐng)域基本規(guī)范，具有良好職業(yè)素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)和一定的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：書籍裝幀、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件操作等設(shè)計(jì)理論及設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程。

就業(yè)方向：廣告公司、圖文設(shè)計(jì)公司、排版設(shè)計(jì)公司等，定位崗位為實(shí)施設(shè)計(jì)制作的平面設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)人才。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握美術(shù)基本知識(shí)、基本技能及動(dòng)畫制作知識(shí)，具有較高的審美素養(yǎng)和審美能力，熟練掌握動(dòng)漫設(shè)計(jì)基本知識(shí)和動(dòng)畫制作技能，熟悉影視動(dòng)畫制作、電視動(dòng)畫制作等流程及制作內(nèi)容要求，具有較高藝術(shù)修養(yǎng)的動(dòng)畫設(shè)計(jì)與影視制作能力，能運(yùn)用動(dòng)畫制作軟件進(jìn)行二維、三維影視動(dòng)畫藝術(shù)作品創(chuàng)作設(shè)計(jì)。培養(yǎng)重點(diǎn)是：綜合分析聽障學(xué)生的生理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力及思維能力等，結(jié)合動(dòng)漫行業(yè)崗位需求及企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生具有符合自身特點(diǎn)的影視動(dòng)畫制作技能，以達(dá)到企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，能夠勝任二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、三維模型設(shè)計(jì)、動(dòng)漫角色骨骼綁定等工作。

主要課程：數(shù)碼影像、動(dòng)畫表演課、剪輯基礎(chǔ)、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)理論及設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程。

就業(yè)方向：動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、原畫師、三維模型師、角色骨骼邦定師、動(dòng)漫廣告設(shè)計(jì)師、三維影視美工、游戲設(shè)計(jì)師等崗位就業(yè)。

園林技術(shù)

招生對(duì)象：聽障生

學(xué)歷：高職學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)主要從事各類園林綠地養(yǎng)護(hù)、管理以及花卉、園林樹木等栽培、繁育和應(yīng)用的園林園藝方面的技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、園林植物繁育技術(shù)、園林植物遺傳與育種學(xué)、生態(tài)與環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)、花卉與樹木學(xué)、園林藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林植物的生態(tài)類群與應(yīng)用以及病蟲害防治等。

就業(yè)方向：從事園林園藝方面的應(yīng)用技術(shù)型工作以及實(shí)驗(yàn)室輔助性工作。如園林部門管轄的各大公園、研究所、城市綠化部門以及園林組培工；大型公司、企業(yè)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、小區(qū)等的綠化和養(yǎng)護(hù)工作等；在高校實(shí)驗(yàn)室從事輔助性工作；從事鮮、切花及干花、盆景、園林模型制作等相關(guān)工作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

招生對(duì)象：聽障生

學(xué)歷：高職學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站開發(fā)的基本技能，計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)繪圖和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用的基本技能，能進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開發(fā)、維護(hù)和管理，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域基本規(guī)范，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、健康的身心素質(zhì)和一定的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：現(xiàn)代辦公設(shè)備應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)、圖像處理、Flash動(dòng)畫制作、AutoCAD、3DMAX、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)與開發(fā)、多媒體制作、CorelDraw繪圖、美術(shù)基礎(chǔ)等課程。

就業(yè)方向：從事特殊教育學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作；從事各單位的文字處理、數(shù)據(jù)處理等辦公自動(dòng)化工作；面向企、事業(yè)單位的網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)工作，計(jì)算機(jī)繪圖員、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理與維護(hù)員、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)和三維設(shè)計(jì)等計(jì)算機(jī)技術(shù)各領(lǐng)域的操作、維護(hù)和管理工作

七、幾點(diǎn)說明

1、請(qǐng)考生登陸網(wǎng)址http://zsjy.buu.edu.cn，單考單招——?dú)堈峡忌鷻谀肯伦孕邢螺d2014年殘障考生單考單招考試大綱。

2、各專業(yè)學(xué)生需按國(guó)家有關(guān)規(guī)定交費(fèi)上學(xué)。

3、肝炎病原攜帶者、乙型肝炎表面抗原檢驗(yàn)陽性者，不能報(bào)考針灸推拿學(xué)專業(yè)。

4、學(xué)生入學(xué)后按國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受大學(xué)生生活補(bǔ)貼，日常生活費(fèi)用自理。

5、符合條件的學(xué)生可享受獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等。

6、有藝術(shù)和體育特長(zhǎng)的考生須參加學(xué)校組織的專業(yè)特長(zhǎng)測(cè)試。

7、學(xué)生畢業(yè)后按照國(guó)家有關(guān)政策回原戶口所在地，通過雙向選擇，實(shí)現(xiàn)自主擇業(yè)。學(xué)校可以與有關(guān)省市殘聯(lián)聯(lián)系，并向用人單位推薦學(xué)生。

八、聯(lián)系方式

學(xué)校地址：北京市朝陽區(qū)北四環(huán)東路97號(hào)

咨詢電話：010-64900013、64900915

傳 真：010-64900098

招生網(wǎng)址：http://zsjy.buu.edu.cn

E-mail ：ldzs@buu.edu.cn

騰訊微博：http://t.qq.com/buuzsb

新浪微博：http://t.sina.com.cn/buuzsb

乘車路線：乘18、62、119、215、361、379、386、406、408、409、419、479、596、656、658、660、674、684、689、696、753、740、939、944、983、運(yùn)通101、運(yùn)通110、運(yùn)通113、運(yùn)通201、特9等惠新東橋站下車；地鐵5號(hào)線惠新西街北口站下車。

學(xué)院地址：北京市豐臺(tái)區(qū)永外蒲黃榆二巷甲1號(hào)

郵政編碼：100075

咨詢電話：010－88962273、67611546

學(xué)院網(wǎng)址：http://sec.buu.edu.cn/

E-mail ：tjzsb@buu.edu.cn

乘車路線：地鐵5號(hào)線到蒲黃榆站西北出口（A口）；122、25、37、39、43、525、53、599、610、685、686、7、723、827、829、957、973、986、特11、特12內(nèi)、特12外、特3、運(yùn)通102蒲黃榆站下車。

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