林學(xué)院簡介
一、歷史沿革
沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院的前身是1959年成立的沈陽農(nóng)學(xué)院林學(xué)系,1994年成立林學(xué)院。伴隨著沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)前進的腳步,學(xué)院已走過50多年歷程,經(jīng)幾代林學(xué)人的努力和建設(shè),已形成以林為特色,理、工、農(nóng)多學(xué)科交叉的辦學(xué)模式。
二、學(xué)科與專業(yè)
林學(xué)院目前擁有林學(xué)、風(fēng)景園林2個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科。林學(xué)一級學(xué)科設(shè)有森林培育、森林經(jīng)理、林木遺傳育種、森林保護、野生動植物保護與利用5個二級學(xué)科,其中,森林培育為遼寧省重點學(xué)科。風(fēng)景園林一級學(xué)科所屬的園林植物與觀賞園藝為遼寧省重點培育學(xué)科。學(xué)院設(shè)有林學(xué)、園林、風(fēng)景園林、森林保護四個本科專業(yè),下設(shè)6個教研室:森林培育、森林資源利用、森林保護、園林植物、園林規(guī)劃設(shè)計和森林旅游。擁有遼寧遼河平原森林生態(tài)系統(tǒng)定位研究站;設(shè)有林學(xué)綜合實驗中心,包含4個專業(yè)綜合實驗室、5個創(chuàng)新實驗室和6個研究生綜合實驗室;擁有園林科學(xué)研究所和林業(yè)生態(tài)研究所2個產(chǎn)學(xué)研一體化研究所;擁有植物園、北方林木與花卉良種繁育溫室等校內(nèi)教學(xué)、科研實習(xí)基地;擁有遼寧省灣甸子實驗林場、遼寧省彰武縣阿爾鄉(xiāng)教學(xué)科研實習(xí)基地、大連仙人洞國家級自然保護區(qū)、本溪關(guān)門山國家森林公園等20多個校外科研實習(xí)基地和研究生工作站。
三、師資隊伍
林學(xué)院擁有一支學(xué)歷層次高、梯隊結(jié)構(gòu)合理,以中青年教師為骨干的師資隊伍?,F(xiàn)有教職員工61人,其中正高級13人,副高級16人;教師中具有博士學(xué)位24人;博士生導(dǎo)師4人、碩士生導(dǎo)師23人;有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人,農(nóng)業(yè)部有突出貢獻中青年專家1人,遼寧省特聘教授1人,遼寧省優(yōu)秀專家1人,遼寧省普通高校優(yōu)秀青年骨干教師2人,遼寧省“百千萬人才工程”百人層次3人。
四、科研與獲獎
近5年來,學(xué)院承擔(dān)國家、省部級科研課題20余項,出版專著14部;近5年發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇。學(xué)院教師主持的科研項目獲省政府一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項;教師參加的科研項目獲省政府一等獎2項,二等獎5項,三等獎4項。先后有15位教師出國進行合作研究,并同美國、德國、澳大利亞、日本、挪威、俄羅斯等國的大學(xué)和科研機構(gòu)建立了良好合作關(guān)系。
五、人才培養(yǎng)
林學(xué)院現(xiàn)有在校本科生714人,研究生132人。5年來,先后涌現(xiàn)出“遼寧省先進班集體標(biāo)兵”、“遼寧省三好班級”“遼寧省紅旗團支部”等先進集體。林學(xué)院學(xué)生就業(yè)范圍廣,就業(yè)渠道多,畢業(yè)生就業(yè)率位居學(xué)校前列,學(xué)院多次被評為“畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”,畢業(yè)生在實際工作中,深受用人單位好評。
專業(yè)介紹
風(fēng)景園林(學(xué)制四年)
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、園林植物應(yīng)用、城市園林綠化、風(fēng)景名勝區(qū)、森林公園、城市濕地公園、水利風(fēng)景區(qū)、地質(zhì)公園、休閑娛樂游憩地、濕地保護區(qū)、自然保護區(qū)以及城鄉(xiāng)綠地系統(tǒng)規(guī)劃、大地生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃和建設(shè)等領(lǐng)域?qū)I(yè)知識和技能;培養(yǎng)從事風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計、園林施工與管理等方面的的高級工程技術(shù)及管理人才。
培養(yǎng)要求:
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)園林綠地規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、風(fēng)景園林工程設(shè)計及園林植物種植設(shè)計等領(lǐng)域的基本理論和基本知識;接受繪畫及表現(xiàn)技法、制圖方法、風(fēng)景園林表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計方法、計算機輔助設(shè)計及表現(xiàn)等方面的綜合訓(xùn)練;具有運用所學(xué)藝術(shù)原理、設(shè)計理論及方法,進行風(fēng)景園林綜合設(shè)計及表達、園林施工與組織管理的基本能力。
主要課程:
風(fēng)景園林設(shè)計、風(fēng)景園林建筑設(shè)計、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、風(fēng)景園林工程、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造、風(fēng)景園林藝術(shù)原理、觀賞植物學(xué)、園林植物景觀設(shè)計、園林生態(tài)學(xué)、中國園林史、園林經(jīng)濟管理學(xué)、3DMAX三維模型制作、PHOTOSHOP后期圖象處理、CAD工程制圖等。
專業(yè)優(yōu)勢:
本專業(yè)設(shè)有風(fēng)景園林學(xué)碩士一級學(xué)位授予權(quán)學(xué)科,該學(xué)科為遼寧省重點培育學(xué)科,教學(xué)設(shè)施完備,師資力量雄厚,專業(yè)性極強。
就業(yè)方向:
本專業(yè)主要就業(yè)單位包括園林局、城建局、園林規(guī)劃設(shè)計公司、旅游規(guī)劃設(shè)計公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機構(gòu)。畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀風(fēng)景園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位。
本專業(yè)要求學(xué)生具有一定的繪畫基礎(chǔ)和形象思維素質(zhì)能力。
園林(學(xué)制四年)
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、園林植物栽培與應(yīng)用、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工與管理等方面的知識,能在園林綠化、城鄉(xiāng)建設(shè)、林業(yè)等部門以及相關(guān)企業(yè)從事園林植物培育與應(yīng)用、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工與管理的高級技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物學(xué)、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程等方面的基本理論知識,接受繪畫及表現(xiàn)技法、制圖、園林景觀規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工技術(shù)與管理、園林植物配置、栽培、養(yǎng)護等方面的綜合訓(xùn)練,使學(xué)生具有園林規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林工程施工管理、園林植物栽培及應(yīng)用等方面的基本能力。
主要課程:
中國園林史、園林藝術(shù)、園林設(shè)計、園林建筑設(shè)計、城市綠地規(guī)劃、園林工程、園林樹木栽培學(xué)、園林工程施工組織與管理、園林生態(tài)學(xué)、園林植物學(xué)、遺傳學(xué)、園林植物配置學(xué)、園林植物育種學(xué)、花卉裝飾藝術(shù)、園林苗圃學(xué)、園林草坪與地被植物應(yīng)用、園林經(jīng)濟管理學(xué)等。
專業(yè)優(yōu)勢:
本專業(yè)設(shè)有風(fēng)景園林碩士學(xué)位授予權(quán)學(xué)科,該學(xué)科為遼寧省重點學(xué)科,教學(xué)設(shè)施完備,師資力量雄厚。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生可就業(yè)于園林、城建、市政、林業(yè)、風(fēng)景區(qū)等相關(guān)部門,從事風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工與管理、園林植物生產(chǎn)、栽培、養(yǎng)護等方面的工作,也可到相關(guān)的高等院校以及科研單位從事教學(xué)和科研工作。
林學(xué)(學(xué)制四年)
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、森林經(jīng)理、林木遺傳育種、森林資源保護、森林資源開發(fā)利用等方面的理論知識和技術(shù),從事林木良種選育、森林培育(包括經(jīng)濟林栽培)、森林資源經(jīng)營管理、森林資源保護及開發(fā)利用、自然保護區(qū)與森林公園經(jīng)營管理、森林資源利用等方面的高級科學(xué)技術(shù)人才與管理人才,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年,畢業(yè)授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)要求:
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲害防治與檢疫、森林資源開發(fā)利用等方面的基本理論和基本知識。學(xué)生在全面學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的同時,選擇“森林培育”、“森林利用”、“森林保護”3個專業(yè)方向進行系統(tǒng)培養(yǎng),以更好地具備森林培育、森林經(jīng)營方案編制、森林資源保護、森林利用的基本能力。
主要課程:
基礎(chǔ)生物化學(xué)、植物生理學(xué)、樹木學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、測樹學(xué)、林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)、森林昆蟲學(xué)、林木病理學(xué)、林木遺傳學(xué)、林木育種學(xué)、種苗學(xué)、造林學(xué)、森林經(jīng)營學(xué)、水土保持學(xué)、森林經(jīng)營管理學(xué)、木材學(xué)、森林利用學(xué)等。
專業(yè)優(yōu)勢:
本專業(yè)師資結(jié)構(gòu)合理,科研力量雄厚,擁有了森林培育、森林經(jīng)理學(xué)、林木遺傳育種、森林保護學(xué)、野生動植物保護與利用5個碩士學(xué)位授予權(quán)學(xué)科,其中森林培育學(xué)科為遼寧省重點學(xué)科。本專業(yè)教學(xué)設(shè)施完備,擁有植物園、苗圃、遼寧省實驗林場等多個校內(nèi)外教學(xué)實習(xí)基地。
就業(yè)方向:
畢業(yè)生可在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、檢疫、科研、教育等企事業(yè)單位和行政部門,從事森林培育、森林調(diào)查規(guī)劃設(shè)計、森林資源經(jīng)營管理、森林保護、森林資源利用、經(jīng)濟林培育與加工利用、生態(tài)環(huán)境綜合治理、木材加工利用、家俱設(shè)計加工、森林公園經(jīng)營管理等方面的生產(chǎn)、行政管理和教學(xué)與科研工作。
森林保護(學(xué)制四年)
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備森林保護、林學(xué)、生物學(xué)、動植物檢疫的基本理論和基本知識,具備森林病蟲害防治、森林資源開發(fā)利用、森林病蟲檢疫、林火管理等方面的基本技能,能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、檢疫等部門從事有害生物檢疫與防控、森林有益生物利用、林火管理的高級科學(xué)技術(shù)人才和管理人才。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年,畢業(yè)授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)要求:
本專業(yè)要求學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代林業(yè)基礎(chǔ)科學(xué)、林業(yè)有害生物生態(tài)學(xué)和科學(xué)防控等方面的基本知識,掌握森林有害生物的鑒定、有益生物利用的基本知識,具備林業(yè)有害生物種群動態(tài)監(jiān)測、森林植物檢疫和有害生物綜合管理等基本能力。畢業(yè)生應(yīng)掌握生物學(xué)、林學(xué)等學(xué)科的基本理論、基本知識;掌握林業(yè)有害生物的診斷、防治、預(yù)測的基本理論和方法;掌握林業(yè)有益生物利用的基本理論和技術(shù)方法;熟悉我國林業(yè)生產(chǎn)、森林資源保護和森林植物檢疫的基本方針政策和法規(guī);具有一定的計算機和外語應(yīng)用能力。
主要課程:
普通昆蟲學(xué)、普通病理學(xué)、昆蟲分類學(xué)、真菌分類學(xué)、森林昆蟲學(xué)、林木病理學(xué)、森林害蟲生物防治、林木化學(xué)保護、林木病理研究法、森林昆蟲研究法、森林昆蟲生態(tài)學(xué)、昆蟲生理學(xué)、林火監(jiān)測、森林旅游學(xué)、樹木學(xué)、土壤學(xué)、植物生理學(xué)、微生物學(xué)、科研訓(xùn)練與畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)等。
專業(yè)優(yōu)勢:
本專業(yè)不僅擁有東北地區(qū)重大害蟲的生物防治、楊樹爛皮病早期診斷技術(shù)和林火管理等科研基礎(chǔ),而且在課程設(shè)置和學(xué)生培養(yǎng)方面結(jié)合遼西北林業(yè)生態(tài)健康的研究,依托生態(tài)站建設(shè)等硬件條件,使專業(yè)的區(qū)域特色更加突出。
就業(yè)方向:
畢業(yè)生可在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、檢疫等部門從事有害生物鑒定、監(jiān)測、檢疫、防控、森林有益生物利用、林火管理等方面的生產(chǎn)、行政、教學(xué)與科研部門從事工作。
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