2013年陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院簡(jiǎn)介
來源:陜西師范大學(xué)網(wǎng) 閱讀:1659 次 日期:2014-02-21 14:48:49
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陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院是西北地區(qū)最早以學(xué)院建制的傳媒教育機(jī)構(gòu),學(xué)院順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生、服務(wù)媒體、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)方向,形成了以新聞傳媒、文藝傳媒、教育傳媒三類傳媒為基礎(chǔ)的大學(xué)本科教育、研究生教育、職后教育等多學(xué)科、多層次的傳媒教育體系,豐富的教學(xué)資源和良好的學(xué)術(shù)環(huán)境。建院十多年來,學(xué)院以新聞傳媒、文藝傳媒和教育傳媒的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究為立足點(diǎn),共開設(shè)了新聞系、編輯出版系、播音與主持藝術(shù)系、廣播電視編導(dǎo)系和教育技術(shù)系五個(gè)本科系別,有新聞與傳播學(xué)、戲劇與影視藝術(shù)2個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位點(diǎn),新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)、電影學(xué)、戲劇學(xué)、數(shù)字媒體藝術(shù)、影視批評(píng)、文藝與文化傳播學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、新聞與傳播專業(yè)碩士、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)碩士12個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)和教育技術(shù)學(xué)博士點(diǎn);文藝與文化傳播學(xué)是在中國(guó)語言文學(xué)博士一級(jí)學(xué)科下自主設(shè)置的二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn),媒介與社會(huì)變遷是在馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科下自主設(shè)置的二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn)。

在教育部質(zhì)量工程中,學(xué)院有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程1門、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1位、全國(guó)優(yōu)秀教師1位、國(guó)家級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)、省級(jí)名牌專業(yè)1個(gè)、省級(jí)動(dòng)漫教育基地1個(gè)。播音與主持藝術(shù)專業(yè)是國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),新聞學(xué)專業(yè)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)和教育技術(shù)學(xué)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),教育技術(shù)學(xué)專業(yè)為省級(jí)名牌專業(yè)。

目前在讀本科生786人,碩士生482人,博士生14人。在校生和畢業(yè)生先后獲得“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”、“全國(guó)三八紅旗手”、“央視挑戰(zhàn)主持人年度總冠軍”、全國(guó)大學(xué)生朗誦比賽二等獎(jiǎng)、陜西省主持人大賽一等獎(jiǎng)、國(guó)際紀(jì)錄片中國(guó)選片賽金銀銅獎(jiǎng)、“全國(guó)新聞學(xué)子論文大賽”一、二、三等獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)勵(lì)200余項(xiàng),1人進(jìn)入鳳凰衛(wèi)視舉辦的中華小姐環(huán)球大賽總決賽。畢業(yè)生已遍及全國(guó)各類媒體,大部分已成為業(yè)務(wù)骨干。

新聞與傳播學(xué)院數(shù)字傳媒技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,總投資2600余萬元,是一個(gè)傳媒教學(xué)設(shè)施齊全、與社會(huì)媒體同步的現(xiàn)代化、規(guī)模化、綜合化的實(shí)驗(yàn)室群落,包括大小2個(gè)演播廳、2個(gè)電視播音主持實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)廣播播音主持實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)攝影技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、攝錄像技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、線性編輯實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)非線性編輯實(shí)驗(yàn)室、電聲技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、燈光與構(gòu)圖實(shí)驗(yàn)室、電子排版實(shí)驗(yàn)室、書刊裝幀與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、多媒體技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)室、教育信息化綜合實(shí)驗(yàn)室、拉片實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室、6個(gè)播音主持專業(yè)教室等。這一龐大的實(shí)驗(yàn)室群落,肩負(fù)著新聞與傳播學(xué)院新聞傳媒、文藝傳媒、教育傳媒以及校內(nèi)相關(guān)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和培訓(xùn)任務(wù),其服務(wù)范圍和影響力正在通過陜西師范大學(xué)擴(kuò)展到整個(gè)西部地區(qū)。數(shù)字傳媒技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評(píng)為陜西省“省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”和“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”,是西北地區(qū)唯一的傳媒類國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。2010年12月,在全國(guó)新聞學(xué)與傳播學(xué)教學(xué)創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)比中,學(xué)院的“廣播電視人才實(shí)踐能力培養(yǎng)模式改革”項(xiàng)目獲得由教育部新聞學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)新聞學(xué)與傳播學(xué)專業(yè)委員會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)院先后組建了中國(guó)西部電影電視研究中心、中國(guó)西部新聞傳播與社會(huì)發(fā)展研究中心、知識(shí)媒體研究所、中小學(xué)教育信息化研究所、陜西省報(bào)刊審讀中心、陜西省電視節(jié)目監(jiān)審中心等教學(xué)科研平臺(tái)。

學(xué)院組建了一支學(xué)歷、職稱、學(xué)緣、年齡結(jié)構(gòu)合理,實(shí)力較為雄厚的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工78人,其中教授14人,副教授26人,高級(jí)實(shí)驗(yàn)室和高級(jí)工程師5人,具有博士學(xué)位的教師25人,在讀博士4人。學(xué)院已基本形成了一個(gè)學(xué)科門類齊全、文理藝多學(xué)科融合、具有深厚學(xué)術(shù)積累的傳媒教學(xué)和科研團(tuán)隊(duì)。學(xué)院先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目26項(xiàng),連同廳局級(jí)和校級(jí)教學(xué)、科研項(xiàng)目共55余項(xiàng),出版學(xué)術(shù)專著30多部,在《新聞與傳播研究》、《現(xiàn)代傳播》、《中國(guó)廣播電視學(xué)刊》、《當(dāng)代傳播》、《新聞大學(xué)》、《電化教育研究》、《中國(guó)電化教育》、《出版發(fā)行研究》等權(quán)威、核心期刊發(fā)表教學(xué)論文90余篇、科研論文200余篇;獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng),國(guó)家級(jí)精品課程1項(xiàng),以及陜西省高校教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)、陜西省高校人文社科一等獎(jiǎng)、全國(guó)攝影金獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。此外,學(xué)院還為中國(guó)教育電視臺(tái)、中央音像出版社制作并發(fā)行播出了130多部(集)的電視教材和各類專題片,在學(xué)校和社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛影響。學(xué)院李震教授主持的陜西省重大文化精品項(xiàng)目八集紀(jì)錄片《秦風(fēng)》,經(jīng)費(fèi)650萬元,已制作完畢,將在中央電視臺(tái)播出。

學(xué)院逐步確立了“以育人為本,通過文理藝多學(xué)科融合,培養(yǎng)復(fù)合型現(xiàn)代傳媒人才”的辦學(xué)理念,制定了人文素養(yǎng)、技術(shù)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)相互兼容,理論創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力同步增長(zhǎng)的具體可行的培養(yǎng)方法。在教學(xué)實(shí)踐中,無論是在本科教學(xué),還是在研究生教學(xué)中,文理藝三類課程的比率和三科教師的任課比率均在40%以上。為了增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)院邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者,為學(xué)生舉辦各種規(guī)格的學(xué)術(shù)演講,作為日常教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。在規(guī)范和加強(qiáng)課堂教學(xué)的同時(shí)學(xué)院針對(duì)傳媒教育的實(shí)踐性特征,合理安排實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等多層次的實(shí)踐教學(xué)。此外,學(xué)院對(duì)學(xué)生實(shí)行管理規(guī)范化、思想教育人性化、課外活動(dòng)學(xué)術(shù)化的“三化”教育。經(jīng)過艱辛的探索和實(shí)踐,學(xué)院的辦學(xué)理念和培養(yǎng)方法有效提高了學(xué)生的綜合能力,特別是實(shí)踐能力、媒體適應(yīng)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2013年招生專業(yè):

教育技術(shù)學(xué):師范專業(yè),本科,學(xué)制4年,修業(yè)年限3-6年,授理學(xué)學(xué)士學(xué)位,省級(jí)名牌專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)。培養(yǎng)從事多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育和教學(xué)軟硬件設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用的教育技術(shù)專業(yè)人才。開設(shè)的主要課程有:教育技術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育基礎(chǔ)、教育傳播學(xué)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作等。就業(yè)去向多為學(xué)校、電化教育機(jī)構(gòu)、信息技術(shù)部門等。

教育技術(shù)學(xué)(創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班):非師范專業(yè),本科,學(xué)制4年,修業(yè)年限3-6年,授理學(xué)學(xué)士學(xué)位,省級(jí)名牌專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)。培養(yǎng)從事多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育和教學(xué)軟硬件設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用的教育技術(shù)專業(yè)人才。開設(shè)的主要課程有:教育技術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育基礎(chǔ)、教育傳播學(xué)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作等。就業(yè)去向多為學(xué)校、電化教育機(jī)構(gòu)、信息技術(shù)部門等。

新聞學(xué):非師范專業(yè),本科,學(xué)制4年,修業(yè)年限3-6年,授文學(xué)學(xué)士學(xué)位,省級(jí)特色專業(yè)。文理兼招,培養(yǎng)能在廣播、電視、報(bào)社、網(wǎng)站從事編輯、采訪與媒體經(jīng)營(yíng)管理工作的新聞行業(yè)高級(jí)人才。開設(shè)的主要課程有:新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評(píng)論、廣播電視新聞、媒體經(jīng)營(yíng)與管理、網(wǎng)絡(luò)新聞采編與制作等。就業(yè)去向多為報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)、期刊社、網(wǎng)絡(luò)傳媒及政府和企事業(yè)單位的宣傳文化部門。

編輯出版學(xué):非師范專業(yè),本科,學(xué)制4年,修業(yè)年限3-6年,授文學(xué)學(xué)士學(xué)位。文理兼招,培養(yǎng)能在新聞、出版、文化、教育部門從事編輯、出版、發(fā)行工作的高級(jí)專門人才。開設(shè)的主要課程有:編輯學(xué)概論、出版學(xué)概論、中外出版史、圖書策劃與選題、圖書營(yíng)銷學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)、數(shù)字出版技術(shù)和圖書版權(quán)貿(mào)易等。就業(yè)去向多為報(bào)社、期刊社、出版社、高校校報(bào)編輯部、圖書發(fā)行公司、網(wǎng)絡(luò)傳媒公司及政府和企事業(yè)單位的宣傳文化部門。

播音與主持藝術(shù):非師范專業(yè),本科,學(xué)制4年,修業(yè)年限3-6年,授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)是西北地區(qū)高校最早開設(shè)的播音與主持專業(yè),是國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)專業(yè)。培養(yǎng)能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)從事播音與主持工作的高級(jí)人才。開設(shè)的主要課程有:播音學(xué)概論、播音發(fā)聲、節(jié)目策劃與欄目設(shè)計(jì)、廣播電視播音主持、電視新聞與采訪等。就業(yè)去向多為電臺(tái)、電視臺(tái)、影視公司及政府和企事業(yè)單位的宣傳文化部門。

廣播電視編導(dǎo):非師范專業(yè),本科,學(xué)制4年,修業(yè)年限3-6年,授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。為各級(jí)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、音像出版社、影視制作公司、企事業(yè)單位、廣播電視宣傳部門等機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出鏡記者、編導(dǎo)、電視節(jié)目攝像、剪輯等方面一專多能的復(fù)合型人才。開設(shè)的主要課程有:廣播電視新聞學(xué)、廣播編導(dǎo)、電視編導(dǎo)、燈光照明基礎(chǔ)、攝像、攝影、當(dāng)代文化傳播、廣播電視節(jié)目策劃、動(dòng)漫創(chuàng)意與制作、影視戲劇理論等。就業(yè)去向多為電臺(tái)、電視臺(tái)、影視公司、網(wǎng)絡(luò)公司、電影廠及政府和企事業(yè)單位的宣傳文化部門。

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