機械設(shè)計制造及其自動化<本科四年制>(學(xué)費：3960元/學(xué)年)

基本情況：本專業(yè)2001年開始招生，已培養(yǎng)畢業(yè)學(xué)生近700多人，目前有在校學(xué)生300余人，2007年12月列為浙江省普通高校本科重點建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)師資力量雄厚，學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)效果好?，F(xiàn)有專任教師20多名，其中：教授6人，副教授12人，高工2人；博士學(xué)位15人（含在讀博士）。有省中青年學(xué)科帶頭人2人；省“新世紀(jì)151人才工程”第三層次人選5人及其他各類人才工程人選10多人。與江西理工大學(xué)、江蘇工業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生。主持國家級課題3項，省部級課題10多項，發(fā)表二級以上科研教改論文100余篇，其中一級期刊20余篇，SCI、EI、ISTP收錄40多篇，獲得國家發(fā)明專利10多項，獲浙江省自然科學(xué)優(yōu)秀論文獎6項；有省級教學(xué)成果獎2項，省級精品課2門，省級教學(xué)名師1名；人才培養(yǎng)質(zhì)量獲社會好評，學(xué)生基本技能、創(chuàng)新能力進一步顯現(xiàn)，畢業(yè)生就業(yè)率一直名列學(xué)校前茅。

特色與優(yōu)勢：

一是培養(yǎng)目標(biāo)特色。以產(chǎn)學(xué)研為主線的工程應(yīng)用能力培養(yǎng)，突出機電結(jié)合、校企結(jié)合，完善機械設(shè)計（模具設(shè)計）、機械制造（數(shù)控技術(shù)）、機電一體化系統(tǒng)三個模塊方向，構(gòu)建機械學(xué)與力學(xué)、電學(xué)、計算機技術(shù)、測控技術(shù)四大課程體系，確保英語水平、計算機能力、實踐技能、創(chuàng)新精神、人文素養(yǎng)培養(yǎng)不斷線。

二是培養(yǎng)模式特色。強化高等數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)課程，夯實機械學(xué)與力學(xué)、電學(xué)、計算機技術(shù)、測控技術(shù)四大課程體系知識，充分體現(xiàn)現(xiàn)代工程實踐知識的綜合性和技術(shù)的交叉性，機與電的緊密結(jié)合，拓寬知識結(jié)構(gòu)，加強實踐能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。

三是培養(yǎng)效果的特色。倡導(dǎo)以學(xué)科競賽促學(xué)風(fēng)，以科技創(chuàng)新活動帶學(xué)風(fēng)，組織了機械設(shè)計等一系列學(xué)科競賽，取得了較好的成績，歷屆畢業(yè)生初次就業(yè)率均在96％以上。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)滿足社會多元化需求的適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟建設(shè)和社會和諧發(fā)展需要的“具備較高的政治素養(yǎng)、良好的道德修養(yǎng)，基礎(chǔ)扎實、知識面寬，身心健康，有較強學(xué)習(xí)能力、交流能力、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神”；具有良好科學(xué)素質(zhì)，系統(tǒng)掌握機械設(shè)計制造及自動化基礎(chǔ)理論、知識和技術(shù)，從事機械設(shè)計制造及其自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、經(jīng)營管理等方面工作的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、電工技術(shù)、電子技術(shù)、工程材料、機械制造工程學(xué)、控制工程基礎(chǔ)、測試技術(shù)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

就業(yè)或繼續(xù)深造去向：面向機械、電子、輕工、化工、汽車及零配件、機電行業(yè)從事機械設(shè)計制造、各技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用、生產(chǎn)遠(yuǎn)程管理和經(jīng)營銷售工作，還可選擇機械工程學(xué)科的相關(guān)研究方向進行研究，或攻讀碩士學(xué)位研究生等。

更多學(xué)歷考試信息請查看學(xué)歷考試網(wǎng)