環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院是在1958年江西工學(xué)院化學(xué)工程系的基礎(chǔ)上發(fā)展壯大起來的多學(xué)科交叉的工科學(xué)院。目前，學(xué)院下設(shè)環(huán)境科學(xué)與工程系、化學(xué)工程系和過程裝備與測控工程系，涵蓋環(huán)境與安全工程、化工與制藥工程、裝備與測控工程等三大學(xué)科以及環(huán)境工程、化學(xué)工程與工藝、制藥工程、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器、安全工程和環(huán)境科學(xué)等七個本科專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有各類全日制學(xué)生2300余人，包括博士后、博士研究生20余人，碩士研究生300余人，本科生約2100余人。

近年來，學(xué)院學(xué)科建設(shè)有了長足的進(jìn)步，現(xiàn)擁有環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科博士授權(quán)點，環(huán)境科學(xué)與工程以及化學(xué)工程與技術(shù)二個博士后流動站，以及環(huán)境科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、動力工程與工程熱物理（與機(jī)電工程學(xué)院聯(lián)合）三個一級學(xué)科碩士授權(quán)點及環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、化學(xué)工程、化工工藝、生物化工、化工過程機(jī)械、流體機(jī)械與工程以及測試計量技術(shù)與儀器等八個碩士學(xué)位授權(quán)點；同時，學(xué)院擁有生態(tài)資源國家“211工程”重點建設(shè)學(xué)科、教育部鄱陽湖湖泊生態(tài)環(huán)境與資源綜合利用重點實驗室和江西省鄱陽湖綜合治理與資源開發(fā)重點實驗室，以及環(huán)境科學(xué)與工程江西省高?！笆濉敝攸c學(xué)科、化學(xué)工程與技術(shù)江西省高?！笆濉笔痉缎源T士點。此外，學(xué)院還擁有環(huán)境工程、化學(xué)工程與技術(shù)二個省級特色專業(yè)，過程裝備與控制工程專業(yè)被確立為教育部和江西省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)。

學(xué)院師資力量雄厚，具有一支年齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗豐富的教學(xué)科研團(tuán)隊。全院現(xiàn)有教職工113人，在職專任教師89人，其中教授27人、副教授24人、博士生導(dǎo)師17人、具有博士學(xué)位的專任教師43人。在任教師中有國家突出貢獻(xiàn)的中青年專家、國家百千萬人才，國務(wù)院特殊津貼專家、江西省教學(xué)名師、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師、江西省主要學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人、江西省青年科學(xué)家、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員等近20余人。學(xué)院還聘請了30余名國內(nèi)外知名專家學(xué)者任我院兼職教授。

學(xué)院教學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。擁有教學(xué)實驗與科研用房使用面積12000平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值逾1835萬元。擁有“化工原理”、“環(huán)境科學(xué)與工程”二個省級實驗教學(xué)示范中心，以及南昌市化學(xué)工程與技術(shù)重點實驗室。

學(xué)院密切結(jié)合國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和區(qū)域發(fā)展需要，開展科學(xué)研究和科技服務(wù)工作。現(xiàn)設(shè)有鄱陽湖研究中心、低碳與生物技術(shù)研究中心、環(huán)境工程研究所、清潔生產(chǎn)審核中心、化工設(shè)計研究所，化工機(jī)械研究所、可持續(xù)發(fā)展研究中心及精細(xì)化工工程研究中心等相關(guān)科研與科技服務(wù)機(jī)構(gòu)。三年來，學(xué)院科研項目近700余項，縱橫向科研經(jīng)費累計達(dá)6000余萬，取得了一批重要的科研成果；在國內(nèi)外刊物發(fā)表500多篇,其中SCI、EI、ISTP三大文摘收錄100多篇。

學(xué)院高度重視國際交流與合作工作，大力推進(jìn)學(xué)院的國際化。先后與美國、英國、法國、日本、澳大利亞、加拿大、中國臺灣等10多所高校、機(jī)構(gòu)及其相應(yīng)的專家教授建立了穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系，先后選派教師出國訪問、講學(xué)、進(jìn)修或出席國際會議外20余次，多次組織并承辦國際學(xué)術(shù)會議，促進(jìn)了與國內(nèi)外高?？蒲性核膶W(xué)術(shù)交流。

學(xué)院在長期的辦學(xué)實踐中，秉承南昌大學(xué)源遠(yuǎn)流長的辦學(xué)思想和育人理念，恪守“尚志懷德、博學(xué)篤行”的院訓(xùn)，堅持多學(xué)科交叉、教學(xué)科研與育人協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)思路，逐步形成“志德知行合一”的育人理念，成了鮮明的辦學(xué)特色。

學(xué)院將始終堅持以本科教育為基礎(chǔ)，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，立足江西，面向全國，以服務(wù)石油化工、能源環(huán)保、裝備制造等國家經(jīng)濟(jì)特別是江西區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)為己任，著力培養(yǎng)具有寬厚基礎(chǔ)、全面發(fā)展的高素質(zhì)、強(qiáng)能力、富有競爭意識和創(chuàng)新意識的高級工程技術(shù)和管理人才，力爭早日建成高水平的教學(xué)科研型學(xué)院，為昌大“輝煌百年工程”添磚加瓦！。

安全工程專業(yè)

該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，掌握安全科學(xué)、安全管理、安全工程及技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，具備一定的從事安全工程方面的設(shè)計、研究、檢測、評價、監(jiān)察和管理等工作的基本能力和素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展的高級專業(yè)人才。畢業(yè)生能夠從事安全工程方面的設(shè)計、研究、評估與咨詢、監(jiān)察、管理等方面的工作，可服務(wù)于建筑、機(jī)械、化工、礦業(yè)、能源、交通運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)。主要課程有安全學(xué)原理、安全管理學(xué)、安全系統(tǒng)工程、安全人機(jī)工程學(xué)、安全監(jiān)測、電氣安全、安全設(shè)備工程、通風(fēng)凈化工程、安全評價、CAD制圖、安全心理學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生學(xué)、安全經(jīng)濟(jì)學(xué)、安全法律法規(guī)、腐蝕與防護(hù)、防火防爆、事故調(diào)查分析等。

測控技術(shù)與儀器專業(yè)

本專業(yè)作為信息學(xué)科重要分支，是電子、精密機(jī)械、光學(xué)、計算機(jī)技術(shù)、控制科學(xué)與信息技術(shù)多學(xué)科交叉而形成的高新技術(shù)密集型的綜合學(xué)科，集檢測、控制與儀器制造為一體。培養(yǎng)具備測量與控制、精密儀器設(shè)計制造等方面知識與能力，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的研究、開發(fā)、設(shè)計、制造、應(yīng)用、管理等方面的高級工程技術(shù)人才，以及高等院校、研究機(jī)構(gòu)中具有堅實基礎(chǔ)、富有開發(fā)潛力的教學(xué)和科研的后備力量。該專業(yè)設(shè)有過程測控及精密儀器二個方向。主要專業(yè)課程有：信號與系統(tǒng)、傳感器原理、自動控制原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電路原理、模擬/數(shù)字電子技術(shù)、精密機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、工程光學(xué)基礎(chǔ)、智能儀器、虛擬儀器與測試技術(shù)、測控儀器設(shè)計、誤差理論、過程檢測儀表、控制儀表與裝置、過程控制工程等。

過程裝備與控制工程專業(yè)介紹

該專業(yè)為江西省重點學(xué)科，屬橫跨機(jī)械工程、控制工程、過程工程、動力工程、工程熱物理、計算機(jī)技術(shù)和智能信息技術(shù)等學(xué)科的交叉學(xué)科,培養(yǎng)具備扎實寬厚的過程裝備、過程工藝和過程控制理論基礎(chǔ)，以及突出工程實踐能力的的高級工程技術(shù)人才和卓越工程技術(shù)人才。畢業(yè)生適應(yīng)在化工、煉油、能源、輕工、環(huán)保、制藥、食品、通用機(jī)械、安全工程及政府質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督與安全監(jiān)察等部門從事過程裝備與控制工程的研究開發(fā)、生產(chǎn)運(yùn)行和經(jīng)營管理等工作。主要專業(yè)課程有：過程原理、工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計，過程自控原理、過程設(shè)備設(shè)計、過程流體機(jī)械、過程裝備控制技術(shù)與應(yīng)用、過程設(shè)備制造工藝學(xué)、工程材料及其應(yīng)用，測試技術(shù)等。

化學(xué)工程與工藝專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，具備堅實的化工專業(yè)理論和實踐知識基礎(chǔ)，具有敏銳的開拓創(chuàng)新意識和優(yōu)良的團(tuán)隊精神以及從事化工研究開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方面實踐能力的高素質(zhì)高級化工工程技術(shù)人才。專業(yè)設(shè)有化學(xué)工程和精細(xì)化工等專業(yè)方向，主要專業(yè)課程有：化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工熱力學(xué)、化工工藝學(xué)、化工計算、化工設(shè)計、化工專業(yè)實驗、化工CAD和精細(xì)化工單元操作等。學(xué)生畢業(yè)后能勝任化工、石油、材料、能源、生物、醫(yī)藥、食品、資源、冶金、環(huán)境保護(hù)等部門和科研院所、大專院校等單位從事科學(xué)研究、新產(chǎn)品、新工藝和新技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、教學(xué)、科技生產(chǎn)技術(shù)管理等方面工作。

環(huán)境工程專業(yè)

環(huán)境工程專業(yè)是江西省品牌專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生具備廢水、廢氣、噪聲、固體廢棄物等污染防治技術(shù)的設(shè)計、施工、調(diào)試、研究與開發(fā)能力，環(huán)境監(jiān)測與評價，環(huán)境管理與規(guī)劃，資源與生態(tài)保護(hù)方面的知識和能力。主要專業(yè)課程有：水污染控制工程、大氣污染控制工程、物理性污染防治工程、固體廢物處理工程、環(huán)工制圖、環(huán)保工藝設(shè)備及應(yīng)用、環(huán)境工程設(shè)計、給水排水管網(wǎng)設(shè)計、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價等。畢業(yè)生能在大中型企業(yè)、環(huán)保公司從事環(huán)境管理、污染控制與治理等工作；在監(jiān)測、檢驗部門從事環(huán)境監(jiān)測與評價及質(zhì)量檢驗工作；在國家機(jī)關(guān)環(huán)保部門從事環(huán)境保護(hù)、生態(tài)管理與規(guī)劃工作；在環(huán)保科研機(jī)構(gòu)，高等、中等學(xué)校從事環(huán)境保護(hù)科研及教學(xué)工作。

環(huán)境科學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有環(huán)境科學(xué)專業(yè)系統(tǒng)理論知識、扎實實驗技能、較強(qiáng)科研設(shè)計和管理能力，能適應(yīng)環(huán)境科學(xué)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)建設(shè)需要的專門人才。課程設(shè)置強(qiáng)化實踐能力的培養(yǎng)，主要課程有：無機(jī)、有機(jī)、分析和物理化學(xué)等四大化學(xué)及實驗、環(huán)境學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)及課程設(shè)計、環(huán)境工程學(xué)及課程設(shè)計、環(huán)境儀器分析及實驗、環(huán)境化學(xué)及實驗、環(huán)境監(jiān)測及實驗、環(huán)境管理及課程設(shè)計、環(huán)境規(guī)劃及課程設(shè)計、環(huán)境評價及課程設(shè)計、現(xiàn)代環(huán)境分析技術(shù)、環(huán)境地學(xué)、環(huán)境生物學(xué)等。畢業(yè)生可到科研部門、教育系統(tǒng)從事環(huán)境科學(xué)科研設(shè)計和教學(xué)工作；到企業(yè)、事業(yè)單位從事環(huán)境保護(hù)應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)和管理工作；繼續(xù)攻讀環(huán)境科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

制藥工程專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，具備堅實的化學(xué)制藥、中藥制藥等現(xiàn)代藥學(xué)理論基礎(chǔ)知識及實踐知識和技能，具有敏銳的開拓創(chuàng)新意識和優(yōu)良的團(tuán)隊精神以及從事制藥工程研究開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方面實踐能力的高素質(zhì)高級制藥工程技術(shù)人才。專業(yè)設(shè)有化學(xué)制藥與中藥制藥二個專業(yè)方向，主要專業(yè)課程有：制藥工程、制藥工藝與設(shè)計、藥理學(xué)、制劑學(xué)、藥物合成反應(yīng)、藥事管理學(xué)、CAD技術(shù)及應(yīng)用、中藥學(xué)、中藥制藥工程、天然藥物化學(xué)和制藥設(shè)備等。學(xué)生畢業(yè)后能勝任醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細(xì)化工、生物化工、外貿(mào)、食品企業(yè)、政府、藥品監(jiān)督、商檢、研究設(shè)計部門和大專院校等單位從事技術(shù)研究開發(fā)、設(shè)計、教學(xué)、生產(chǎn)經(jīng)營、管理等方面的工作。

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