學(xué)校設(shè)立了“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”和“國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地班”，形成了多樣化的人才培養(yǎng)模式。

“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”是教育部2008年啟動(dòng)的“普通高等學(xué)校人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目，該實(shí)驗(yàn)區(qū)體現(xiàn)精英教育理念，以培養(yǎng)崇尚科學(xué)、追求創(chuàng)新、富有社會(huì)責(zé)任感的社會(huì)急需研究型創(chuàng)新人才為培養(yǎng)目標(biāo)。

“國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地班”是國(guó)家為培養(yǎng)具有現(xiàn)代生命科學(xué)知識(shí)，掌握生物技術(shù)的基本理論及技能，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神高級(jí)科技優(yōu)秀人才而建立的培養(yǎng)基地。

“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”、“基地班”實(shí)行2+X培養(yǎng)模式。前兩年實(shí)施通識(shí)基礎(chǔ)教育，第二學(xué)年末開(kāi)始分流（分流達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生自主選擇相應(yīng)學(xué)科的本科專(zhuān)業(yè)分流到各院系，并按相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)）；X是指實(shí)行彈性學(xué)制，按照本科、碩士、博士各階段標(biāo)準(zhǔn)，不規(guī)定分流比例，只要達(dá)到各階段的標(biāo)準(zhǔn)即可畢業(yè)，獲得相應(yīng)的畢業(yè)證、學(xué)位證。

“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”、“基地班”從三年級(jí)開(kāi)始實(shí)行導(dǎo)師制，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選專(zhuān)業(yè)、選研究方向、選課程等。

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