一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和基本方法，熟悉計(jì)算機(jī)軟件與理論，了解數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的，具備應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)使用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決生產(chǎn)實(shí)際問題能力的，能在土木工程、環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等行業(yè)從事科研、教學(xué)、軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、數(shù)據(jù)分析與處理等工作的，適合當(dāng)代信息社會(huì)的復(fù)合型人才。

二、專業(yè)內(nèi)容

學(xué)生在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論與基本方法；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論與基本方法；學(xué)習(xí)如何運(yùn)用數(shù)學(xué)理論，借助于計(jì)算機(jī)技術(shù)解決生產(chǎn)實(shí)際問題。

三、課程設(shè)置

① 主要課程

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、常微分方程、偏微分方程、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、泛函分析、離散數(shù)學(xué)、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)建模、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件測(cè)試。

② 實(shí)踐環(huán)節(jié)

數(shù)學(xué)建模課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、程序設(shè)計(jì)實(shí)踐、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)課程設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試課程實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

四、畢業(yè)生主要就業(yè)去向

學(xué)生畢業(yè)可在工礦企業(yè)、金融、交通、經(jīng)濟(jì)管理部門從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)學(xué)建模、統(tǒng)計(jì)計(jì)算、軟件開發(fā)和軟件測(cè)試等工作，也可到教育、科研單位從事教學(xué)科研工作，或報(bào)考應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理等相關(guān)專業(yè)的研究生以進(jìn)一步深造。

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