院系簡(jiǎn)介

計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院成立于1999年，2003年開始招收本科生，目前有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和通信工程兩個(gè)本科專業(yè)，有軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、專業(yè)基礎(chǔ)、公共計(jì)算機(jī)等5個(gè)教研室。2007年12月通過教育部的本科教學(xué)水平評(píng)估。隨著系部發(fā)展的深化，逐步形成了一支以學(xué)術(shù)和專業(yè)素養(yǎng)較高的教授、博士為主導(dǎo)，具有碩士學(xué)位的青年教師為主體的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專職教師及研究人員28人，包括教授、副教授9人，具有博士學(xué)位3人（其中博士后1人），碩士18人，另聘有2名國(guó)內(nèi)知名的專家學(xué)者擔(dān)任兼職教授；近五年專職人員發(fā)表論文100多篇，其中核心期刊50多篇，被SCI、EI、ISTP索引的有20多篇；完成和正在主持承擔(dān)省級(jí)以上研究項(xiàng)目16個(gè)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)共計(jì)147.5萬余元；2008年4月，具有3個(gè)穩(wěn)定的研究方向和較高水平的學(xué)科----計(jì)算機(jī)軟件與理論學(xué)科被評(píng)為院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，為本系的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

目前我系實(shí)驗(yàn)室有12間，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)500余萬元，能為學(xué)生的教學(xué)實(shí)驗(yàn)、專題設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及創(chuàng)新活動(dòng)提供良好的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。2004年11月通過貴州省高?；A(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室省級(jí)評(píng)估。

近年來，我系學(xué)生參加各類科技活動(dòng)獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)40余項(xiàng)。其中數(shù)學(xué)建模在貴州賽區(qū)中多次獲獎(jiǎng)；科技活動(dòng)小組有2項(xiàng)順利進(jìn)入SRTP省級(jí)評(píng)比，一項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)、一項(xiàng)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；兩件學(xué)生科技作品入圍“挑戰(zhàn)杯”省級(jí)賽。

近三屆本科畢業(yè)生的全國(guó)大學(xué)英語四級(jí)考試過級(jí)率分別為30％、40.8和50％；畢業(yè)生的平均就業(yè)率為93％以上。畢業(yè)生就業(yè)渠道較寬，除中小學(xué)外，在IT行業(yè)、銀行、政府、國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的占50%左右。2011屆有20多名畢業(yè)生分別在上海東南融通、廣州依萬達(dá)、北京神州泰岳、上海彗谷、深圳易思博等國(guó)內(nèi)知名IT企業(yè)就業(yè)。

專業(yè)簡(jiǎn)介

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

（非師范類，本科，學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)位、理工類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，具有熟練地進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和使用數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體技術(shù)等解決實(shí)際問題的應(yīng)用型人才，畢業(yè)學(xué)生能夠在企事業(yè)、科研、行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用開發(fā)和管理以及從事計(jì)算機(jī)教育相關(guān)工作。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)字與模擬電路基礎(chǔ)、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、匯編語言、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議分析、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程、編譯原理、信息技術(shù)課程與教學(xué)論等。

主要實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)（教育）實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

通信工程

（兼師范類，本科，學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)位、理工類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識(shí)，包括通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識(shí)，具有設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理各類通信網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)能力的應(yīng)用型人才，畢業(yè)生能夠在通信行業(yè)及企事業(yè)、機(jī)關(guān)等單位從事通信系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)的研究設(shè)計(jì)、開發(fā)建設(shè)、分析測(cè)試、運(yùn)營(yíng)維護(hù)、客戶服務(wù)和銷售等工作。

主要課程： 工程數(shù)學(xué)、現(xiàn)代通信原理、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)、數(shù)字信號(hào)處理、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯與數(shù)字電路、微機(jī)原理與接口技術(shù)、電磁場(chǎng)與電磁波、數(shù)字與模擬通信系統(tǒng)、光纖通信、移動(dòng)通信、擴(kuò)頻通信原理、微波技術(shù)與天線、DSP技術(shù)及應(yīng)用等。

主要實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐性環(huán)節(jié)： 通信原理實(shí)驗(yàn)、信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、移動(dòng)通信實(shí)驗(yàn)、電路與電子學(xué)實(shí)驗(yàn)、DSP技術(shù)及應(yīng)用設(shè)計(jì)、小型項(xiàng)目實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

物聯(lián)網(wǎng)工程

（兼師范類，本科，學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)位、理工類）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，理論知識(shí)扎實(shí)，基本技能強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握傳感器技術(shù)、RFID技術(shù)、數(shù)字通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息安全基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，獲得物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理和工程應(yīng)用的基本能力，了解國(guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國(guó)內(nèi)外有關(guān)法律、法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)，能在企事業(yè)單位和服務(wù)行業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、開發(fā)、維護(hù)和管理，適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型物聯(lián)網(wǎng)工程專門人才。

主要課程： 英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、模擬電路基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯與數(shù)字電路、物聯(lián)網(wǎng)概論、程序語言、電子線路基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)電路分析、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式原理、通信原理、物聯(lián)網(wǎng)信息安全技術(shù)、自組織網(wǎng)絡(luò)原理及技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集與處理、數(shù)據(jù)挖掘、傳感器技術(shù)、RFID原理及技術(shù)、智能無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等課程。。

主要實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐性環(huán)節(jié)： 生產(chǎn)見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)、傳感器網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)和通信系統(tǒng)課程技術(shù)。數(shù)字邏輯與數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、通信原理實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)工程與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)、RFID技術(shù)實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)信息安全實(shí)驗(yàn)等。

更多學(xué)歷考試信息請(qǐng)查看學(xué)歷考試網(wǎng)