各縣區(qū)教育局，市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局，市直各學校：

根據(jù)安徽省教師資格認定指導中心《關(guān)于做好2014年中小學教師資格認定工作的通知》（皖教秘師〔2014〕8號）精神，結(jié)合實際，現(xiàn)將我市2014年面向社會認定教師資格工作的有關(guān)事項通知如下：

一、認定范圍及對象

（一）認定范圍

各縣區(qū)教師資格認定機構(gòu)受理幼兒園、小學、初級中學教師資格申請；市教師資格認定機構(gòu)受理高級中學、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導教師資格申請。

（二）認定對象

1.師范類專業(yè)畢業(yè)人員。

2.截至2014年2月已取得高等教育自學考試教育學（一）（課程代碼：00429）和心理學（課程代碼：00031）兩科合格證書人員。

3.參加全國中小學教師資格考試取得《中小學教師資格考試合格證明》人員。

認定對象中，上述前兩類為非國考人員，第三類為國考人員。

二、認定條件

（一）申請認定教師資格者應是未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作學校在亳州區(qū)域的中國公民。其中，國考人員可向戶籍或人事關(guān)系所在地的教師資格認定機構(gòu)提出申請。

（二）應遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德。

（三）應具有《教師法》所規(guī)定的國民教育系列的學歷。

（四）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，并經(jīng)教師資格認定機構(gòu)指定的二級以上醫(yī)院體檢合格。

（五）應具備承擔教育教學工作所必需的教育學、心理學專業(yè)知識和基本素質(zhì)與能力。

（六）應達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。其中，申請中職、中小學語文教師資格和幼兒園教師資格者，普通話水平應達到二級甲等以上。

三、網(wǎng)報時間

2014年全市教師資格（幼兒園、小學、初中、高中、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格）網(wǎng)上報名統(tǒng)一時間為3月24日-4月2日。非國考人員在教師資格認定機構(gòu)規(guī)定的報名時間內(nèi)登陸“中國教師資格網(wǎng)”（www.jszg.edu.cn），選擇“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進行教師資格申請報名注冊及認定進度查詢。

持有教育部考試中心頒發(fā)的“中小學和幼兒園教師資格考試合格證明”的國考人員在教師資格認定機構(gòu)規(guī)定的報名時間內(nèi)登陸“中國教師資格網(wǎng)”（www.jszg.edu.cn），選擇“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”進行報名注冊及認定進度查詢。

四、現(xiàn)場確認時間及提交的材料

（一）現(xiàn)場確認時間

2014年教師資格現(xiàn)場審查確認全市統(tǒng)一時間為4月8日-11日。未按規(guī)定時間到現(xiàn)場確認的，視為申請人自動放棄，逾期不予受理。幼兒園、小學、初中教師資格申報材料現(xiàn)場審查確認地點：申請人單位或戶籍所在地的縣區(qū)教育局人事科。

高中、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格申報材料由縣區(qū)教育局人事科統(tǒng)一受理，資格確認初審后報市教育局審核認定。市直學校的申請人到市行政服務中心二樓教育局窗口審核確認。4月15日-18日為縣區(qū)教育局到市教育局窗口報送材料時間（4月15日，渦陽縣；4月16日，蒙城縣；4月17日，譙城區(qū)；4月18日,利辛縣）逾期不予受理。

（二）現(xiàn)場確認時須提交如下材料：

1.《教師資格認定申請表》一式兩份。

2.申請人《思想品德鑒定表》；其中第8項“有無犯罪記錄”需申請人戶籍所在的派出所出具證明。

3.身份證原件和復印件。

4.學歷證書原件和復印件。全日制普通高校應屆畢業(yè)生尚未取得學歷證書的，應提供由所在學校教務部門出具的包含在讀期間全部所學課程的學業(yè)成績單（院系蓋章無效）。對符合認定條件的，在其取得畢業(yè)證書后認定相應的教師資格。

5.教師資格認定機構(gòu)指定的二級以上醫(yī)院出具的《安徽省教師資格認定體檢表》，體檢表上的結(jié)論應明確填寫“合格”或“不合格”，并加蓋體檢醫(yī)院公章。

6.普通話水平測試等級證書原件和復印件。

7.非國考人員中的非師范類專業(yè)的申請人提供2014年2月以前取得的教育學、教育心理學合格成績證明的原件和復印件；師范類專業(yè)申請人提交畢業(yè)生成績登記表（在學期間已修學教育學、教育心理學并取得合格成績）、教育教學實習鑒定表復印件各一份，并加蓋所在學校、單位或當?shù)厝瞬沤涣髦行挠≌隆?/P>

國考人員提供《中小學教師資格考試合格證明》原件和復印件。

8.申請人申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格，另需提供助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務或中級以上工人技術(shù)等級證書原件和復印件；

9.申請人員提供以上材料（第1項材料和相關(guān)證件原件除外）時，請依序裝訂成冊。

10.申請人要根據(jù)戶籍或單位所在地正確選擇確認點，提交材料務必備齊后再去確認，以免往返奔波。

五、認定程序

非國考人員申請認定教師資格，需參加教師資格認定機構(gòu)組織的教育教學基本素質(zhì)和能力測試。

持有教育部考試中心頒發(fā)的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》的國考人員在我市申請認定教師資格，合格證明中標明的考試類別與其申請的教師資格種類和任教學科一致時，無需參加教育教學基本素質(zhì)和能力測試。

幼兒園、小學、初中教師資格教育教學基本素質(zhì)和能力測試工作全市統(tǒng)一安排在4月19日-20日進行（以縣區(qū)公告為準），測試工作由各縣區(qū)教師資格認定機構(gòu)自行安排；

高中、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的教育教學基本素質(zhì)和能力測試工作由市教育局負責安排，測試時間安排在4月26日進行；測試地點：亳州電大；測試環(huán)節(jié)包括撰寫教學設計和無生上課，場地實行封閉管理，申請人需憑身份證和準考證入場，無關(guān)人員一律不得入內(nèi)。

六、工作要求

（一）認真學習《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《安徽省教師資格制度實施細則》及《安徽省中小學教師資格考試改革試點工作實施方案》，嚴格認定條件和規(guī)范認定程序，不斷完善和改進教師資格認定工作。

（二）各縣區(qū)教師資格認定機構(gòu)要認真學習、領會和掌握教師資格認定的有關(guān)政策，規(guī)范操作，依法認定；在全市系統(tǒng)開放時間段內(nèi)，合理安排認定工作時間，通過網(wǎng)絡、報紙等媒介加強宣傳，及時發(fā)布相關(guān)信息，耐心解答社會詢問，保證中小學教師資格認定工作順利開展。

（三）各縣區(qū)教師資格認定機構(gòu)在依法認定、嚴把入口關(guān)的同時，要提倡人性化服務，優(yōu)化流程，簡便手續(xù)，保證時間，充分保障申請人權(quán)益；要注意政策把握和信息系統(tǒng)的安全，規(guī)范操作，按時完成任務。

（四）嚴格按照《關(guān)于規(guī)范教師資格證書補發(fā)換發(fā)工作的通知》（教資字〔2009〕17號）要求，做好全市教師資格證書的補發(fā)和換發(fā)工作。每年的此項工作只在教師資格認定期間辦理，逾期不予辦理。

（五）2014年春季中小學教師資格認定工作公告（適用于非國考人員）詳見亳州教育網(wǎng)公告欄。

亳州市教育局

2014年3月14日

（此件主動公開）

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