2013年咸陽(yáng)師范學(xué)院書法學(xué)專業(yè)介紹
來(lái)源:咸陽(yáng)師范招生網(wǎng) 閱讀:1280 次 日期:2014-03-21 10:46:42
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一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有突出的書法特長(zhǎng)和一定的美術(shù)素養(yǎng),實(shí)踐能力較強(qiáng),綜合素養(yǎng)較高,具備初步的書法和美術(shù)教學(xué)能力的合格師資,或從事文化、新聞出版等相關(guān)社會(huì)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)學(xué)生,主要學(xué)習(xí)書法藝術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。通過(guò)書法教育理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,形成良好的書法教師素養(yǎng)與書法教學(xué)、研究、創(chuàng)作、拓展應(yīng)用的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

(一)素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求

1.思想道德素質(zhì):熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛社會(huì)主義祖國(guó),掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀以及高尚的道德品質(zhì)。具有愛國(guó)主義、集體主義精神,熱愛社會(huì)主義,具有良好的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,自覺(jué)貫徹黨的教育方針,執(zhí)行教育法規(guī)和政策,熱愛書法教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.文化素質(zhì):具有人文精神和現(xiàn)代教育理念,具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)和審美水平,文化視野開闊,具有傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)的使命感,具有終身學(xué)習(xí)的能力和善于探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3.專業(yè)素質(zhì):掌握書法專業(yè)的基本理論,基本知識(shí)和基本技能。

4.身心素質(zhì):具有健康的體質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。

(二)能力結(jié)構(gòu)要求

1.獲取知識(shí)能力:自學(xué)能力、表達(dá)能力、社交能力、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用能力。

2.應(yīng)用知識(shí)能力:理解并把握學(xué)校美術(shù)課程的性質(zhì)、價(jià)值和目標(biāo),能勝任學(xué)校美術(shù)(書法)教育的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)輔導(dǎo),能參與校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),具有初步的書法教育教學(xué)研究能力和開發(fā)、設(shè)計(jì)書法與美術(shù)課程的能力。

3.創(chuàng)新能力:獲得一定的創(chuàng)作能力和科學(xué)研究能力、獲得書法、美術(shù)鑒賞能力。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展書法、美術(shù)教學(xué)能力。

(三)知識(shí)結(jié)構(gòu)要求

1.工具性知識(shí):掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),獲得相關(guān)的基本方法,具備從事科學(xué)研究的能力;初步掌握一門外語(yǔ),具有一般的聽、說(shuō)、讀、寫基礎(chǔ);掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí),并具有一定的應(yīng)用能力;

2.人文社會(huì)科學(xué)知識(shí):獲得思想道德、政治、法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí);

3.專業(yè)知識(shí):理解并掌握美術(shù)學(xué)專業(yè)(書法方向)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

三、主干學(xué)科

藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)

四、專業(yè)主干課程

中國(guó)書法史、中國(guó)古代書論選讀、中國(guó)古文字學(xué)、篆書學(xué)習(xí)與創(chuàng)作、隸書學(xué)習(xí)與創(chuàng)作、楷書學(xué)習(xí)與創(chuàng)作、行書學(xué)習(xí)與創(chuàng)作、草書學(xué)習(xí)與創(chuàng)作、書法美學(xué)、篆刻基礎(chǔ)、中國(guó)畫(花鳥、人物、山水)、教育學(xué)、心理學(xué)、書法教學(xué)法、于右任草書研究。

五、學(xué)位授予

藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

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