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一、學院概況

西安翻譯學院人文藝術學院，是在原藝術系及新聞專業(yè)的基礎上，于2008年5月籌建，9月成立，并于當年開始招收計劃內(nèi)本科生。目前人文藝術學院設置本科專業(yè)6個：漢語言文學、對外漢語、藝術設計、廣告學、工業(yè)設計、廣播電視新聞學，共有在校生近兩千名。

設有院長辦公室、黨總支、團總支、教學科、學管科、實驗室、教研室和研究所等教學教研及管理機構。其中：院長辦公室行政秘書1人，黨總支專職副書記1人、團總支書記1人、教學管理人員4人，實驗室管理人員1人、年級科14人，人文教學團隊26人、新聞教學團隊15人、藝術教學團隊34人。中國書畫研究所和藝術設計研究所各1個。擁有資料室、專業(yè)畫室、繪圖室、設計室、模型室、多媒體教室，以及微機室等完備的教學設施。

現(xiàn)建設有院級特色專業(yè)1個，院級優(yōu)秀教學團隊1個，院級教學名師3人，院級中青年骨干教師6人，院級優(yōu)質(zhì)課程4門，院級精品課程1門，院級先進實驗實訓基地3個，省級優(yōu)秀教材1部，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。

二、師資隊伍

1、專業(yè)學科帶頭人簡介

漢語言文學專業(yè)學科帶頭人李志慧教授，曾任西北大學文學院院長、教育部漢語言文學專業(yè)教學指導委員會委員，為享受國務院特殊津貼專家?，F(xiàn)任人文藝術學院院長。

對外漢語專業(yè)學科帶頭人林允富教授，曾任西北大學文學院教授，現(xiàn)為西安翻譯學院院級教學名師、人文教研室主任。

藝術設計專業(yè)學科帶頭人董千教授，高級工藝美術師，先后榮獲“全國百位優(yōu)秀室內(nèi)建筑師”、“全國優(yōu)秀設計師”等榮譽稱號?，F(xiàn)為西安翻譯學院院級教學名師、人文藝術學院副院長、藝術教研室主任。

工業(yè)設計專業(yè)學科帶頭人楊君順教授，先后擔任陜西省機械工程學會工業(yè)設計協(xié)會副理事長、中國機械工程學會工業(yè)設計分會理事、陜西省包裝技術協(xié)會裝飾委員會副主任委員、陜西省美術家協(xié)會設計委員會委員，為陜西省高校教學名師。

廣告學專業(yè)學科帶頭人傅誠謙教授，曾先后擔任過系副主任、副校長，兼任過學科帶頭人、教學督導和省科協(xié)會員等職，現(xiàn)任西安翻譯學院基礎課部大學語文教研室主任。

廣播電視新聞學專業(yè)學科帶頭人南來蘇教授，編審職稱。曾任雜志社編委，編室主任?，F(xiàn)為西安翻譯學院院級教學名師、人文教研室教授。

2、師資概況

人文藝術學院現(xiàn)有專任教師75人。專職教師中，有曾任國家教育部漢語言文學教學指導委員會委員1人，享受國務院特殊津貼有突出貢獻專家1人，學科帶頭人6人，院級教學名師3人，院級中青年骨干教師6人。

其中：教授9 人，副教授10 人，講師23人，助教33人；具有博士學歷者4人，碩士學歷40人。學院積極鼓勵青年教師攻讀更高學位。

現(xiàn)有專任教師職稱、學歷結構如下：

現(xiàn)有專任教師年齡結構如下：

經(jīng)過多年來的發(fā)展，人文藝術學院現(xiàn)已擁有一支以40歲以下的中青年專任教師為主，專兼職教師結合，職稱、學歷和年齡結構比較合理，愛崗敬業(yè)、數(shù)量能夠滿足教學需要的教師隊伍，師資隊伍發(fā)展態(tài)勢良好。加之具有競爭性的人才引進機制和獨特的人才培養(yǎng)模式，良好的校園環(huán)境，嚴格有效的管理和優(yōu)越的教學設施等，不斷吸引大批校外專業(yè)人士加盟我院。

3、教學團隊

人文藝術教學團隊是一支年齡、職稱與學緣結構合理的教學隊伍，團隊實力雄厚，經(jīng)驗豐富。團隊現(xiàn)有教師75名，其中教授9名，副教授10名。教師中具有博士學位的4名，碩士學位的30名。人文、藝術教學團隊負責人2名（分別由人文藝術學院院長與副院長擔任），根據(jù)學科性質(zhì)，分為人文教學團隊、新聞實務課程教學團隊和藝術設計教學團隊。

負責人情況介紹：

人文藝術學院教學團隊負責人李志慧教授為漢語言文學專業(yè)學科帶頭人，曾任西北大學文學院院長，古代文學博士研究生導師、教育部漢語言文學專業(yè)教學指導委員會委員。為享受國務院特殊津貼專家。2008年5月以來任西安翻譯學院人文藝術學院院長，一直承擔我校漢語言文學類及相關專業(yè)基礎課程教學任務，并一直為漢語言文學類課程的教學內(nèi)容更新和教學方法改革不斷努力，注重學生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，所負責的中國書畫藝術研究所為院重點實驗室。主講《中國文化概論》、《中國古代文學史》、《莊子研究》等課程，年均授課時數(shù)約300學時。主要從事古代文學、文化學、民俗學的教學與研究工作。主持省級教學改革項目3項，獲省級教研成果二等獎2項，三等獎1項，主持或參與省級科研項目3項，出版《莊子探微》，《史記文學論稿》等專著17部，發(fā)表學術論文百余篇，合著《中國民俗史》被國務院列入國家社科基金文庫。治學之余，發(fā)表散文百余篇，詩詞百余首，名列《中國高校百名年輕教授辭典》，《中國當代社會科學家大辭典》，《中國當代詩詞家大辭典》，《中國當代書畫名家辭典》（陜西卷）等大型辭書。

人文藝術教學團隊負責人董千教授，為藝術設計專業(yè)學科帶頭人，高級工藝美術師。先后擔任中國建筑學會室內(nèi)設計分會第五（西安）委員會委員，《全國室內(nèi)建筑師資格評審培訓教材》編委會委員。2006年來院時擔任藝術系主任，2008年擔任人文藝術學院副院長。主要從事建筑空間、室內(nèi)設計、環(huán)境設計等的教學與研究工作，主編《小空間創(chuàng)意與表現(xiàn)》等著作，先后發(fā)表學術論文20余篇，承擔并參與各類設計項目30余項。先后榮獲“全國百名優(yōu)秀室內(nèi)建筑師”稱號，獲得“陜西省普通高等學校省級教學成果獎”二等獎1項，“陜西省普通高等學校省級優(yōu)秀教材”二等獎1項，“第三屆全國室內(nèi)設計大展”銀獎及優(yōu)秀獎，“中國西北室內(nèi)設計大賽”公共方案類優(yōu)秀獎，“第七屆室內(nèi)設計大賽”最佳導師獎等。入選由中國畫報出版社出版的大型文獻史冊《一代名家》。

三個教學團隊介紹：

⑴人文教學團隊

人文教學團隊負責人林允富教授，有成員26人，其中：副教授及以上職稱10人，講師8人，助教8人；碩士及以上學歷20人。

主要承擔漢語言文學、對外漢語及其他相關系部專業(yè)的專業(yè)基礎課和專業(yè)課教學與研究工作。所承擔的主要課程有：現(xiàn)代漢語、基礎寫作、中國文化概論、中國古代文學作品選、中國古代文學史、古代漢語、中國現(xiàn)代文學史、中國現(xiàn)代文學作品選、外國文學、中國古代文論、語言學概論、馬列文論、比較文學、中西文化比較研究等，其中古代漢語為院級精品課程，中國文化概論為院級優(yōu)質(zhì)課程。

⑵新聞實務類課程教學團隊

新聞實務類課程教學團隊負責人南來蘇教授，有成員15人，其中：副教授及以上職稱3人，講師4人，助教等8人；碩士及以上學歷5人。

主要承擔廣告學、廣播電視新聞學及其他相關系部專業(yè)的專業(yè)基礎課和專業(yè)課教學與研究工作。所承擔的主要課程有：新聞學概論、中國新聞事業(yè)史、外國新聞事業(yè)史、傳播學、廣告文案寫作、新聞攝影、電視攝像、新聞采訪、廣播電視技術基礎、廣播電視編輯與節(jié)目制作、紀錄片理論與實際、電視作品分析、廣告效果研究、新聞作品研究、受眾研究、深度報道研究、電視廣告專題、廣告策劃與設計、媒介經(jīng)營與管理、公共關系學等。其中新聞學概論為院級優(yōu)質(zhì)課程。

⑶藝術設計教學團隊

藝術教學團隊負責人董千教授，有成員34人，其中：副教授及以上6人，講師11人，助教等17人；碩士以上學歷19人，

主要承擔藝術設計專業(yè)、工業(yè)設計專業(yè)及其他相關專業(yè)的專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學與研究工作。所承擔的主要課程有：設計素描、設計色彩、三大構成、畫法幾何與陰影透視、展示設計、家具設計、產(chǎn)品造型設計、住宅與小區(qū)規(guī)劃、3DsMAX效果圖、裝飾圖案、圖形創(chuàng)意、計算機圖形、圖像處理、POP設計、櫥窗設計、CAD、效果圖技法、建筑構造與結構概念、建筑初步、建筑材料、建筑設計原理與設計、室內(nèi)設計原理與設計、施工等。其中室內(nèi)設計原理與設計、表現(xiàn)圖技法為院級優(yōu)質(zhì)課程。

三、學院特色

人文藝術學院以市場需求為導向，以人才培養(yǎng)為中心，以提高教學質(zhì)量為重點，以培養(yǎng)復合型應用型人才為目標，踐行“專業(yè)+外語+現(xiàn)代化專業(yè)技能”的培養(yǎng)模式，使學生既具有厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)、強能力等四大優(yōu)勢，又具有外語、計算機和寫作等三大能力，從而將扎實的專業(yè)基礎知識與較強的實踐動手能力融為一體。為此，制定了科學的教學計劃，確定了符合“三個面向”要求的人才培養(yǎng)目標。所開設的專業(yè)基礎課和專業(yè)課程，全部選用國家教育部組織編寫的面向21世紀統(tǒng)編教材。全體教師堅持上本、?？平虒W第一線，定期開展師生評教、評學活動，有效地保證了教學的前沿性、創(chuàng)新性和高質(zhì)量。在教學活動中突出實訓、實踐教學環(huán)節(jié)和新技術、新工藝、新材料、新設備的應用，努力培養(yǎng)學生計算機、電腦軟件、英語的應用能力，創(chuàng)新思維設計能力，電腦軟件應用能力。

人文學院既以科學嚴格的制度管理學生，實行封閉式準軍事化管理，從課堂教學、晨讀晚自習、平時作業(yè)和期末考試等環(huán)節(jié)，和公寓生活、著裝服飾、交際談吐等方面，嚴格要求，加強管理；又以高尚的人文精神和濃郁和諧的校園文化陶冶學生。學院定期舉辦“人文素質(zhì)”、“國學經(jīng)典”等系列講座、專業(yè)實習成果展覽，和“春天，我們與詩相約”、“秋天，我們一起收獲”等終南詩詞吟唱大賽，舉辦“書法進校園活動”、“人文天地”綜合文藝匯演等，以建設校園文化，提高學生的人文素質(zhì)和藝術審美能力。

人文藝術學院堅持以科學發(fā)展觀為指導，以省政府《意見》為動力，始終遵循丁院長“讀書、做人、文明、親情、變革、奮進”的方針，不斷加強學科建設，提高教學質(zhì)量，為時代造就高質(zhì)量的彬彬文學之士、泱泱藝術英才。

四、教研成果

人文藝術學院先后榮獲“西安翻譯學院先進科研單位”稱號，人文教研室榮獲‘“2011年度西安翻譯學院優(yōu)秀集體”稱號、藝術教研室榮獲“2012年度“西安翻譯學院優(yōu)秀集體”稱號，林允富教授、南來蘇教授、董千教授等先后榮獲“西安翻譯學院院級教學名師”稱號，駱欣、左明剛、劉卓、朱紅梅、肖麗麗等青年教師先后被評為“西安翻譯學院優(yōu)秀教師”。

我院以院級重點科研項目為龍頭，整合科研隊伍，集中力量開展與我院發(fā)展和重點學科建設有關的課題研究，累計承擔省級、教育廳科研項目《華縣皮影戲的文化影響研究》、《翠華山歷史傳說與旅游資源開發(fā)應用研究》、《本科應用型廣告人才培養(yǎng)模式研究》等研究項目，其中社會橫向課題4項，院級重點科研課題10項，教改課題13項；出版《中國民俗史》（隋唐卷）、《秦風》、《人文素質(zhì)概論》、《漢代長安賦評注》、《房屋建筑學學習輔導與精解》等著作（含教材）14部。在《藝術教育》、《西北師范大學學報》、《西安石油大學學報》、《西安晚報》、《世界家苑》等報紙期刊上發(fā)表學術論文36篇，其他公開刊物發(fā)表各類學術論文一百多篇。

學院鼓勵各專業(yè)教師積極爭取省教育廳、省社會科學界聯(lián)合會、西安市科委等省市級科研項目。每年在全國核心期刊和省級以上報刊發(fā)表一批有較高質(zhì)量的學術論文，每年正式出版若干本學術著作或自編教材，使我院的科研成果與科研綜合實力達到全國民辦本科院校先進水平。

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