全國各地區(qū)信息咨詢QQ及各地區(qū)考友QQ交流群

一、專業(yè)沿革與發(fā)展規(guī)劃

內(nèi)江師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)是在原內(nèi)江師范高等?？茖W(xué)校經(jīng)歷20多年“化學(xué)教育”專業(yè)（三年制?？疲┙ㄔO(shè)的基礎(chǔ)上，于2000年升本建院后開始招收第一屆本科學(xué)生。通過幾年的建設(shè)，化學(xué)學(xué)科于2005年獲得了副教授評議權(quán)，化學(xué)專業(yè)已有一支學(xué)歷、職稱及年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，現(xiàn)有校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個。化學(xué)專業(yè)現(xiàn)為校級特色專業(yè)，現(xiàn)有建設(shè)中的校級重點學(xué)科，校級實驗教學(xué)示范中心和四川省高校重點實驗室各1個。通過近9年本科專業(yè)的建設(shè)和教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估，推進(jìn)了科學(xué)化管理，在軟、硬件兩個方面都有了極大的改善和發(fā)展，實驗室儀器設(shè)備完全能滿足本科教學(xué)和科研工作的需要，從21世紀(jì)人才素質(zhì)要求和社會適應(yīng)性出發(fā)，不斷修訂和完善人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建了較為合理的課程結(jié)構(gòu)體系，保證了優(yōu)良的本科教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)正穩(wěn)步向前發(fā)展并呈現(xiàn)出良好勢頭。近4年來，本專業(yè)學(xué)生考研率呈逐年上升趨勢，2006、2007、2008和2009年本專業(yè)學(xué)生考研錄取率依次分別占當(dāng)年畢業(yè)生總數(shù)的17%、20%、25%、34%，位列四川省內(nèi)同類高校同類專業(yè)前茅。自2005級來，先后有90余名學(xué)生先后考上了中國科學(xué)院、四川大學(xué)、西南大學(xué)、重慶大學(xué)、暨南大學(xué)等科研單位和名牌大學(xué)的碩士研究生。

在今后5年內(nèi)，化學(xué)專業(yè)擬進(jìn)一步鞏固本科水平評估成果，繼續(xù)以本科教學(xué)為中心，以課程建設(shè)為支撐，特色專業(yè)建設(shè)為核心，努力創(chuàng)建省級特色專業(yè)。以申請碩士學(xué)位點為抓手，凝練優(yōu)勢學(xué)科方向，加強(qiáng)學(xué)科隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)建省級重點學(xué)科。在實驗室建設(shè)方面力爭達(dá)到國家高等學(xué)?；瘜W(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。真正做到嚴(yán)格按照專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格進(jìn)行教學(xué)實踐，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為申報建設(shè)碩士點打下堅實的基礎(chǔ)，著實提高人才培養(yǎng)層次。

二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)位授予

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的化學(xué)基礎(chǔ)理論，基本知識，基本技能，一定的計算機(jī)和信息科學(xué)知識，一定的教育教學(xué)理論知識和中學(xué)化學(xué)教學(xué)理論與方法，能夠在中學(xué)和中等專業(yè)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)和教學(xué)研究的教師，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)及其相關(guān)管理工作的高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生達(dá)到學(xué)位授予條例相關(guān)規(guī)定，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

三、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識能力

①熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，努力學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，具有遠(yuǎn)大理想，高尚的道德品質(zhì)，能為人師表，終于人民的教育事業(yè)；

②掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識。

③掌握化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能與方法，了解化學(xué)學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景和最新研究成果，具有一定的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力。

④掌握化學(xué)教育理論，了解化學(xué)教育的最新成果，具有良好的從事化學(xué)教學(xué)和化學(xué)教學(xué)研究的基本能力。

⑤了解相近專業(yè)的一般原理和知識。

⑥熟悉國家關(guān)于科學(xué)研究、化學(xué)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的政策，國內(nèi)外知識產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)。

⑦了解化學(xué)的某些理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及化學(xué)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。

⑧掌握一門外國語，掌握中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

⑨具有良好的體魄，文明的習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具有一定的審美意識和能力，具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和個人修養(yǎng)。

四、師資隊伍

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師32人，其中教授5人，副教授12人，副研究員2人，高級實驗師2人，講師11人，博士4人，碩士11人，碩士導(dǎo)師1人，四川省十佳青年教師1人，內(nèi)江市學(xué)科帶頭人1人，四川省高?；瘜W(xué)學(xué)科高級職稱評審組成員1人。副教授以上高級職稱的教師占65.6%，具有研究生學(xué)歷的教師各占46.9%。全部教授、副教授均為本科生上課。5位正教授職稱的教師年齡均在40歲～50之間，正處于年富力強(qiáng)，精力充沛的年齡階段，14位副教授、副研究員和高級實驗師中有5人年齡40余歲，僅3位在55～60歲之間，11位講師中僅1位年齡在45～50歲之間，10位講師年齡均在35歲以下，且他們都具有博士、碩士學(xué)位，發(fā)展?jié)摿^大。故本專業(yè)師資隊伍的知識結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)均較為合理，師資隊伍已基本形成中、青年結(jié)合為主的學(xué)術(shù)梯隊。具有較豐富的從事該專業(yè)教學(xué)的經(jīng)驗，能保證教學(xué)質(zhì)量。

五、教研與科研成果

近幾年，本專業(yè)教師積極開展教學(xué)改革研究，對高師化學(xué)專業(yè)的教學(xué)體系、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案和實驗課考核方法等進(jìn)行了深入的研究，對教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行了系統(tǒng)改革與實踐，取得了一系列成果。近5年來已完成省級教改項目2項，并獲得了省政府3等獎2項，目前有在研的省級教改項目1項，校級教改項目4項?，F(xiàn)有省級精品課程2門，院級精品課程2門，院級重點課程4門。教學(xué)之余，教師們努力進(jìn)行科學(xué)研究，近5年來，本專業(yè)教師在研的省科技廳科研項目4項，省教育廳科研項目6項，院級科研項目6項，本專業(yè)教師在國內(nèi)外發(fā)表論文200余篇，其中核心期刊以上論文100余篇，被SCI和EI收錄20余篇，獲國家發(fā)明專利3項。本專業(yè)十分注重學(xué)術(shù)交流，鼓勵教師走出校門進(jìn)行教學(xué)交流和學(xué)術(shù)交流，參加各類教學(xué)研討會或培訓(xùn)班，向兄弟院校學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗和方法，不斷更新教育理念。并定期邀請校外著名專家來校舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)術(shù)講座，學(xué)術(shù)氛圍濃郁。

六、教學(xué)條件

本專業(yè)現(xiàn)有四川省高校重點實驗室1個，專業(yè)實驗室使用面積約3000m2，單價在800元以上的儀器設(shè)備價值約600萬元，能較好地滿足本專業(yè)教學(xué)和科研工作的需要。有相對完善的實驗教學(xué)體系，現(xiàn)有課程的實驗開出率為100%，綜合性、設(shè)計性實驗開出率均在60～70%，正逐步完善綜合性、設(shè)計性實驗體系，提高開出率和所涉及的課程范圍。

本專業(yè)建立了四川化工集團(tuán)公司、云南云天化股份有限公司、瀘天化化工集團(tuán)公司等化工見習(xí)基地和分布于內(nèi)江市區(qū)、東興區(qū)、資中縣、威遠(yuǎn)縣、隆昌縣、資陽市、簡陽市等高級中學(xué)的教育實習(xí)基地。

本專業(yè)圖書文獻(xiàn)種類和數(shù)量能夠滿足教學(xué)和部分科學(xué)研究需要，專任教師人均占有圖書資料55冊，可以通過學(xué)院的中國期刊網(wǎng)查閱到比較齊全的專業(yè)用學(xué)術(shù)期刊。

更多信息請查看學(xué)歷考試網(wǎng)