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本科（學制四年，藝術學學士學位）

（師范學院）服裝與服飾設計專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)學生服裝藝術創(chuàng)新設計、服裝與服飾系列設計、服裝陳列設計、服裝品牌營銷及推廣、流行時尚信息的撲捉及綜合分析、市場調研與分析及服裝設計管理的能力。根據(jù)現(xiàn)今服裝行業(yè)及學科發(fā)展人才需求方向，力求培養(yǎng)具有綜合藝術創(chuàng)新設計能力和研究分析能力、具有較強藝術素養(yǎng)和市場預測意識、具有團隊協(xié)作精神及溝通技巧、具有實踐操作能力和較強動手能力的應用型服裝設計專業(yè)人才。

主要課程:中國工藝美術史、流行趨勢考察與分析、服裝畫手繪技法、中西方服裝史、面料塑形、服裝設計方法、服裝配件設計、服裝專題設計、面料紋樣設計、服裝畫電腦表現(xiàn)技法、服裝款式圖表現(xiàn)技法、服裝款型設計、服飾色彩設計、服裝CAD、服裝陳列設計、時裝攝影、時尚買手、形象設計、服裝結構設計、立體裁剪、服裝工藝與制作、服飾圖案、民族服飾傳統(tǒng)工藝、民族服飾采風、手工印染、畢業(yè)設計等。

就業(yè)方向：可從事服裝設計、服裝制版、服飾品設計、面料紋樣設計、形象設計、視覺營銷設計、品牌市場推廣、時尚買手等設計和管理工作。

（師范學院）視覺傳達設計專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的應用型人才。

主要課程：中外設計藝術史、藝術概論、大眾傳播學、廣告學、美學、消費心理學、公共關系學、裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面（印刷）設計與印刷制作、展示與陳設、數(shù)字媒體設計與制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。

就業(yè)方向：企事業(yè)單位的美術應用部門、廣告公司設計師、出版社美術編輯、網(wǎng)站設計與維護、中小學美術教師、商業(yè)攝影工作室藝術總監(jiān)等。

（師范學院）環(huán)境設計專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握專業(yè)基礎理論、相關學科領域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設計實踐能力，能在藝術學院從事環(huán)境設計或教學、研究工作，在藝術環(huán)境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質環(huán)境藝術應用型人才。

主要課程:建筑設計史、世界建筑及環(huán)境設計發(fā)展史、建筑設計方法學、室內空間設計、室內外設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設計調研方法、數(shù)字化環(huán)境設計、CAD施工圖紙設計、中外工藝美術史、設計學、造型基礎、平面構成、色彩構成、立體構成等。

就業(yè)方向：室內設計師，會展設計師，家具、陳設品設計師，各領域設計師助理、設計繪圖員，以及設計監(jiān)理員、設計研究員等。

（師范學院）產(chǎn)品設計專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎、重學養(yǎng)、精技藝”，具有扎實的產(chǎn)品設計基礎理論及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質的高級應用型技術人才。能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教學科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與產(chǎn)品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環(huán)境設施設計或展示設計工作。

主要課程:創(chuàng)新性產(chǎn)品設計、產(chǎn)品改良設計、產(chǎn)品包裝與陳列設計、產(chǎn)品策劃與市場、導向設計、界面設計、民間工藝采風與實踐、產(chǎn)品色彩設計實踐、材料與工藝學、北京傳統(tǒng)工藝實踐、民用產(chǎn)品設計實踐、自選課題設計實踐、CAD制圖及三維造型設計、數(shù)字化產(chǎn)品設計、產(chǎn)品設計方法學、設計學、產(chǎn)品調研方法與報告書制作、產(chǎn)品設計效果圖表現(xiàn)技法等。

就業(yè)方向：主要從事輕工業(yè)及日用產(chǎn)品造型開發(fā)設計工作、工藝美術產(chǎn)品和手工藝術產(chǎn)品設計、開發(fā)、教學與研究工作，旅游產(chǎn)品以及產(chǎn)品銷售包裝、推廣策劃宣傳工作及與造型設計相關的裝飾、裝潢工作。

（師范學院）音樂學(師范)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂教育基礎理論知識、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力，符合中、小學學校音樂教育能力及文化（藝術）部門音樂教學、研究、管理能力需求的高素質音樂教師和教育工作者。

主要課程:教育學、心理學、中外音樂史、樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂、舞蹈、和聲、民族民間音樂、音樂欣賞；專業(yè)課程；合唱與合唱指揮、藝術概論、音樂教學論、奧爾夫音樂教學法、作品分析、配器、MIDI音樂制作、鋼琴即興伴奏、手風琴、小提琴、二胡等。

就業(yè)方向：從事中專、職高、中小學音樂教育教學工作，幼兒藝術教育及社會音樂工作。

（廣告學院）數(shù)字媒體藝術專業(yè)

本專業(yè)下設兩個方向：數(shù)字影視特效設計和交互界面藝術設計，培養(yǎng)具有扎實數(shù)字媒體技術和藝術設計理論，掌握數(shù)字技術在影視、網(wǎng)絡、多媒體等領域中的應用技能，適應文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，能在數(shù)字媒體領域中進行藝術創(chuàng)作實踐、應用設計研究和系統(tǒng)管理的復合型應用人才。

本專業(yè)是以計算機媒體技術為基礎，以藝術設計為依托的跨學科專業(yè)。每年本專業(yè)均會有一定數(shù)量的國內外專家來校講座，帶來行業(yè)前沿相關信息。優(yōu)秀學生在校期間有機會參加赴海外合作院校學術交流、夏令營及交換生等活動。

主要課程：設計素描、設計色彩、設計美學、中外設計史、設計概論、數(shù)字攝影、數(shù)字攝像、視聽語言、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)絡動畫設計、動畫角色與場景設計、數(shù)字繪畫、視頻特效與非線性編輯、MAYA動畫設計與制作、網(wǎng)頁設計、電視欄目包裝、數(shù)字音頻處理等。

就業(yè)方向：可在平面設計、廣告、動漫、網(wǎng)絡、影視、游戲、多媒體裝置藝術等行業(yè)，從事各類以數(shù)字媒體為載體的藝術設計、創(chuàng)作及傳播方面的工作。

（廣告學院）繪畫專業(yè)

本專業(yè)以雄厚的師資力量與工作室作為專業(yè)教學基礎，注重培養(yǎng)學生造型能力與原創(chuàng)設計能力。依托于目前市場廣闊的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)與動漫及商業(yè)繪畫藝術領域相關的復合型人才。

本專業(yè)以傳統(tǒng)繪畫技法為教學支撐，發(fā)揮單班授課的師資優(yōu)勢，有針對性的面向市場需求實施精細化的課程設計。其專業(yè)方向是以動畫與游戲設計、影視腳本與人物角色設計、平面及網(wǎng)站設計為主的動漫原畫與商業(yè)插畫設計。同時，根據(jù)學科特點和社會需求為學生開設諸如綜合材料應用、文物修復與鑒賞、民間美術等應用性極強的選修課程，力圖開闊學生學術視野，跨學科融合發(fā)展，提升其專業(yè)素養(yǎng)和社會競爭力。優(yōu)秀學生在校期間有機會參加赴海外合作院校學術交流、夏令營及交換生等活動。

主要課程：素描、色彩、中外美術史、繪畫技法、動漫繪畫、UI（用戶界面）設計、定格動畫、人物與場景色彩渲染、三維造型設計、漫畫造型設計、插畫媒材、插畫造型、多媒體藝術、民間美術研究等課程。

就業(yè)方向：可從事動畫及游戲的原畫設計、影視與動畫腳本繪制、網(wǎng)站網(wǎng)頁設計、裝飾繪畫、紙媒及文化藝術相關衍生產(chǎn)業(yè)的組織與管理工作。

（廣告學院）表演專業(yè)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備在戲劇、影視作品中能完成不同人物形象塑造能力，以及具有良好的文化素養(yǎng)、掌握表演藝術的理論知識，符合文化藝術相關崗位的工作需求，并服務于首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的復合型表演藝術人才。

本專業(yè)分為影視表演藝術專業(yè)方向、綜藝節(jié)目主持專業(yè)方向。學生在經(jīng)過表演學科專業(yè)基礎及相關理論學習后，將根據(jù)自己的專業(yè)興趣并通過專業(yè)測試選擇相關的專業(yè)方向進一步深造學習。優(yōu)秀學生在校期間有機會參加赴海外合作院校學術交流、夏令營及交換生等活動。

學院與多家文化藝術團體有合作關系，并設有廣告學院實驗藝術團，多年來堅持開展表演藝術實踐活動。原創(chuàng)話劇《妞妞》參加“2012年金刺猬全國大學生戲劇節(jié)”獲得“優(yōu)秀劇目獎”。部分學生參加了中國國家話劇院劇目《簡愛》、國家大劇院總政文工團的歌劇《永不消逝的電波》、北京人民藝術劇院新版歷史劇《蔡文姬》、音樂劇《杜拉拉升職記》、斯圖加特芭蕾舞團《茶花女》，及電視劇《神探狄仁杰1.2.3》、《獵鷹1949》等拍攝演出。綜藝節(jié)目主持方向學生擔任北京移動電視名牌欄目、青島臺多檔綜藝娛樂節(jié)目、全國移動電視平臺中《愛在陽光下》等多檔節(jié)目主持人。

主要課程：表演、臺詞、聲樂、形體、藝術概論、影視理論、中外影視史、影視音樂賞析；電視綜藝節(jié)目主持、廣播綜藝節(jié)目主持、影視配音、文藝作品演播、節(jié)目采編。

就業(yè)方向：可勝任演員工作，可服務于機關企事業(yè)等單位，完成相關文化宣傳、群眾文化普及、藝術培訓等工作。

高職（學制三年）

（應用科技學院）廣告設計與制作專業(yè)

本專業(yè)面向北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)廣告創(chuàng)意設計和平面設計行業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)具備廣告創(chuàng)意、設計綜合素質和技能，熟悉廣告設計和平面設計的基本流程，熟悉導示識別系統(tǒng)設計領域基本規(guī)范；掌握平面廣告設計職位需求的專業(yè)設計技能；具備獨立完成廣告和平面設計項目的能力，從事廣告設計制作或導示與識別設計方面一線工作的高素質技能型專門人才。

主要課程：設計概論、設計基礎、多媒體設計與制作、設計的工程表達、字體與圖形符號設計、VIS設計等方面的課程。一年級為專業(yè)基礎平臺課，二年級模塊化教學可選擇平面廣告設計、導示與識別設計或企業(yè)定制模塊發(fā)展。并可根據(jù)自己興趣和職業(yè)發(fā)展方向選修藝術設計類相關課程。

就業(yè)方向：可在廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他平面設計領域從事平面廣告制作工作，或在展覽策劃公司、標識設計制作、會展設計或建筑環(huán)境設計公司從事導示識別方面的具體設計實施等工作。此專業(yè)學生均有機會擇優(yōu)參加專升本、中外合作辦學及與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)的定制班項目，為學歷提升、海外留學和直接就業(yè)打下良好的基礎。

（應用科技學院）電腦藝術設計專業(yè)

本專業(yè)面向北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)動畫和影視行業(yè)或互聯(lián)網(wǎng)視頻領域設計行業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)具備視覺設計基礎理論和相關知識，了解影視行業(yè)工作流程及基本規(guī)范，具備動畫制作或影視制作基本能力和專業(yè)技能，從事動畫制作、影視編輯制作、欄目包裝、數(shù)字媒體設計相關領域一線工作的高素質技能型專門人才。

主要課程：設計概論、設計基礎、多媒體設計與制作、三維動畫設計與制作（模型、材質燈光、動畫、特效）、影視編輯、特效與合成、影視三維合成等。一年級為專業(yè)基礎平臺課，二年級模塊化教學可選擇三維動畫、影視欄目包裝或企業(yè)定制模塊發(fā)展，并可根據(jù)自己興趣和職業(yè)發(fā)展方向選修藝術設計類相關課程。

就業(yè)方向：可在動畫制作公司、廣播電視制作或相關行業(yè)從事三維動畫制作、影視欄目包裝或相關數(shù)字媒體應用系統(tǒng)設計與制作方面的工作。此專業(yè)學生均有機會擇優(yōu)參加專升本、中外合作辦學及與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)的定制班項目，為學歷提升、海外留學和直接就業(yè)打下良好的基礎。

（應用科技學院）視覺傳達藝術設計專業(yè)

本專業(yè)面向北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領域展覽展示設計和交互媒體設計發(fā)展需要，培養(yǎng)具備視覺傳達設計理論基礎和相關知識，熟悉展覽展示流程及數(shù)字內容設計規(guī)律和規(guī)范，熟悉互動媒體設計領域基本規(guī)范，從事數(shù)字展示內容設計、互動媒體設計方面設計制作一線工作的高素質技能型專門人才。

主要課程：設計概論、設計基礎、多媒體設計與制作、設計的工程表達、三維設計基礎、交互設計、VIS設計、視覺傳達設計、展覽展示設計、數(shù)字展示設計、互動媒體設計等課程。一年級為專業(yè)基礎平臺課，二年級模塊化教學可選擇數(shù)字展示設計、互動媒體設計或企業(yè)定制模塊發(fā)展，并可根據(jù)自己興趣和職業(yè)發(fā)展方向選修藝術設計類相關課程。

就業(yè)方向：可在展覽公司、展覽館、企業(yè)相關部門和廣告公司從事展覽展示方面的工作，或在電子出版物、網(wǎng)頁、移動信息平臺等承擔數(shù)字互動媒體設計方面的工作。亦可在網(wǎng)站規(guī)劃設計、圖片編輯方面發(fā)揮自己的專長。此專業(yè)學生均有機會擇優(yōu)參加專升本、中外合作辦學及與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)的定制班項目，為學歷提升、海外留學和直接就業(yè)打下良好的基礎。

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