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國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（TS10520），貴州省高等學(xué)校示范性本科專業(yè)，貴州大學(xué)品牌專業(yè)。

林學(xué)專業(yè)是林學(xué)院前身林學(xué)系的創(chuàng)始專業(yè)，于1958年開始招生，先后有46屆本科生畢業(yè)。五十年來，林學(xué)專業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的高、中級(jí)管理和技術(shù)人才，為貴州林業(yè)的發(fā)展，植被恢復(fù)、環(huán)境保護(hù)做出了重大貢獻(xiàn)。經(jīng)過多代林學(xué)人的艱苦努力，林學(xué)專業(yè)發(fā)展日薪月異，在專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面取得了可喜的成就。

專業(yè)建設(shè)：近十年，林學(xué)專業(yè)十分注重自身建設(shè)，順應(yīng)國家林業(yè)行業(yè)發(fā)展的新形勢和依照國家教育部提出“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，先后3次對(duì)林學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了調(diào)整，使培養(yǎng)方案日趨完善。2006年林學(xué)專業(yè)被評(píng)為貴州大學(xué)品牌專業(yè)， 2007年被評(píng)為貴州省高等學(xué)校示范性本科專業(yè)；2007年12月29日被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)成為國家以類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（TS10520）。目前林學(xué)專業(yè)已獲得各項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)累計(jì)33萬元。

學(xué)科建設(shè)：林學(xué)專業(yè)下屬二級(jí)學(xué)科——森林培育，于1991年率先成為貴州省第一批重點(diǎn)學(xué)科，1985年開始招收碩士研究生，累計(jì)畢業(yè)63人。2005年被批準(zhǔn)成為博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，于2007年正式招生。目前該專業(yè)申請(qǐng)獲得省級(jí)精品課程1門，校級(jí)重點(diǎn)課程3門。

師資隊(duì)伍建設(shè)：林學(xué)專業(yè)注重師資隊(duì)伍建設(shè)，通過科研促教學(xué)、進(jìn)修、讀碩讀博深造等形式，形成了一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。林學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)課教師27人，其中教授10人，副教授10人，講師7人，高級(jí)職稱教師占74.07%，教師隊(duì)伍中具有博士學(xué)位教師7人，具有碩士學(xué)位教師11人，在職博士生3人，在職碩士生2人。目前具有碩士學(xué)位以上教師占66.7%。教師隊(duì)伍中，入選國家百千萬人才1人，國家科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目評(píng)審專家1人，享受國務(wù)院政府津貼專家3人，貴州省省管專家3人，貴州省優(yōu)秀青年科技人才2人。本專業(yè)教師隊(duì)伍發(fā)展趨勢良好，符合教學(xué)科研型專業(yè)定位，能適應(yīng)教學(xué)需要，適應(yīng)學(xué)科、專業(yè)的發(fā)展。

科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)：林學(xué)專業(yè)立足于國家生態(tài)建設(shè)和林業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，圍繞西南喀斯特山地生態(tài)環(huán)境建設(shè)和貴州生態(tài)立省的大政方針開展科學(xué)研究。通過多年的努力，已建成一支具有穩(wěn)定研究方向、科研成果豐碩、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、水平較高、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。目前該專業(yè)教師承擔(dān)國家、省部級(jí)項(xiàng)目共計(jì)37項(xiàng)，累計(jì)經(jīng)費(fèi)617.4萬元。主要研究方向：人工林定向培育理論與技術(shù)、林木種苗繁育理論與技術(shù)、退化喀斯特森林植被恢復(fù)理論與技術(shù)、林木遺傳改良、“3S”技術(shù)及應(yīng)用和社區(qū)林業(yè)等。

專業(yè)特色和優(yōu)勢：科學(xué)研究與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合，營建學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，是林學(xué)專業(yè)一貫堅(jiān)持的辦學(xué)特色。該專業(yè)教師緊密結(jié)合貴州林業(yè)生態(tài)建設(shè)實(shí)際，針對(duì)林業(yè)和生態(tài)建設(shè)的特點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)開展研究，研究成果很快在地方林業(yè)和生態(tài)建設(shè)中得到運(yùn)用，產(chǎn)生巨大的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)效益，同時(shí)教師的科學(xué)素養(yǎng)也在研究中提高。本專業(yè)立足于國家生態(tài)建設(shè)和林業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，圍繞西南喀斯特山地生態(tài)環(huán)境建設(shè)和貴州生態(tài)立省的大政方針開展學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)，以本科教育為基礎(chǔ)和中心，強(qiáng)化研究生教育，培養(yǎng)社會(huì)所需的多層次林業(yè)生態(tài)建設(shè)人才，具有很大的發(fā)展空間和優(yōu)勢。

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