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基礎(chǔ)部現(xiàn)有語數(shù)理、化學(xué)、體育、人體結(jié)構(gòu)、英語、生理及病理等7個教研室,教職工60余人,其中黨員22人,教授1人,副教授13人?;A(chǔ)部承擔(dān)著學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)全科醫(yī)學(xué)方向、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、檢驗學(xué)和醫(yī)學(xué)信息管理等專業(yè)以上學(xué)科課程的理論及實驗教學(xué)。
基礎(chǔ)部全體教師堅持以“校興我興,校衰我恥”的主人翁精神,以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的服務(wù)理念,堅持以“全員育人,全方位育人,全過程育人”的育人思想,緊緊抓住“教育改革塑精品,提高質(zhì)量育英才;科學(xué)研究上臺階,開拓創(chuàng)新鑄師魂”為主題。務(wù)實進(jìn)取,改革創(chuàng)新,在不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)發(fā)展中日益發(fā)揮著重要的作用。近年來人體結(jié)構(gòu)實驗室、人體機(jī)能實驗室和化學(xué)實驗室被評為省級合格實驗室,病理學(xué)課程被評為省級精品建設(shè)課程。主編、副主編、參編教材、專著10余部,發(fā)表省級以上教學(xué)改革及自然科學(xué)研究論文100余篇,獲州級以上教學(xué)、科研成果獎10余項。基礎(chǔ)部將以昂揚的斗志,改革、務(wù)實和奮發(fā)有為的時代精神,為實現(xiàn)學(xué)校新的歷史跨越作出更大的貢獻(xiàn)。
病理學(xué)教研室:教師8人,其中教授1人,副教授1人,碩士研究生1人,在學(xué)科帶頭汪敏教授的帶領(lǐng)下,在教育教學(xué)改革、自然科學(xué)研究、青年教師培養(yǎng)和課程建設(shè)等均取得了可喜成績,《病理學(xué)》2004年被評貴州省精品課程,《構(gòu)建學(xué)生知識網(wǎng)絡(luò)圖,凸顯學(xué)生能力培養(yǎng)》2004年獲貴州省教學(xué)成果三等獎,近五年來發(fā)表省級以上刊物論文30余篇,取得省州科研成果近10項,主編、副主編、參編教材8部。
生理學(xué)教研室:教師8人,其中副教授2人,碩士研究生1人,該學(xué)科重視教育教學(xué)研究、自然科學(xué)研究和課程建設(shè),現(xiàn)正以特色教材建設(shè)為突破口,開展生理學(xué)多元化教學(xué)模式的探索;近年來主編《圖表生理學(xué)》及副主編、參編教材5部,現(xiàn)正開展省、州及校級自然科學(xué)研究項目4項,。
解剖學(xué)教研室:教師15人,其中副教授3人,碩士研究生1人,該學(xué)科重視教育教學(xué)研究、自然科學(xué)研究和課程建設(shè),特別是在加強(qiáng)學(xué)生實踐動手能力教學(xué)中作出了可貴的探索,并在斷層標(biāo)本庫及胚胎標(biāo)本的建設(shè)中較有特色。近五年來發(fā)表省級以上刊物論文30余篇,取得省州科研成果4項.
英語教研室:教師9人,其中副教授2人,該學(xué)科重視對學(xué)生進(jìn)行英語聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)訓(xùn)練,我校學(xué)生參加國家大學(xué)生英語能力測試,在貴州省同類學(xué)校中名列前茅。
化學(xué)教研室:教師12人,其中副教授3人,碩士研究生2人,該學(xué)科在教學(xué)過程中重視對學(xué)生進(jìn)行動手動手和分析解決問題能力的培養(yǎng),自然科學(xué)研究中重視橫向聯(lián)合,先后參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材及校際聯(lián)合教材多部。
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