美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院（簡稱美術(shù)學(xué)院）為安徽省最早開辦美術(shù)專業(yè)的單位之一。1996年被省教育廳列為高校美術(shù)專業(yè)辦學(xué)評(píng)估免檢單位，1999年美術(shù)教育專業(yè)被省教育廳評(píng)為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2000年被省教育廳評(píng)為藝術(shù)教育先進(jìn)單位。學(xué)院秉承“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的辦學(xué)定位、“創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，牢固樹立科研強(qiáng)院、質(zhì)量立院、品牌興院的院部發(fā)展戰(zhàn)略，現(xiàn)有6個(gè)本科專業(yè)，分別為：美術(shù)學(xué)專業(yè)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)（含中韓合作辦學(xué)2+2國際班）、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)、廣告學(xué)專業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，在校生一千兩百余人。

美術(shù)學(xué)專業(yè)（本科；專業(yè)方向：國畫、油畫）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定美術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，具備初步教學(xué)、研究能力的美術(shù)創(chuàng)作人才。

主要課程：藝術(shù)概論、中外美術(shù)史及作品欣賞、透視與材料表現(xiàn)、美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)教育實(shí)踐、油畫、中國畫、版畫、書法篆刻、攝影、電腦圖文設(shè)計(jì)、三大構(gòu)成等。

就業(yè)方向：從事藝術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)創(chuàng)作與研究、藝術(shù)管理、報(bào)刊電視網(wǎng)站的美術(shù)編輯等工作。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)素養(yǎng)，研究和掌握現(xiàn)代視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)理念與技術(shù)表現(xiàn)能力、能在設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等單位從事相關(guān)方面工作，具備綜合的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電腦圖文設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、中外工藝美術(shù)史、VI形象設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：各類學(xué)校、設(shè)計(jì)公司、廣告影視公司、報(bào)刊雜志社及有關(guān)事業(yè)單位等。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定專業(yè)知識(shí)和熟練的職業(yè)技能，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的綜合能力和全面素質(zhì)，在城市規(guī)劃、建筑、景觀、園林等城建部門、相關(guān)專業(yè)設(shè)計(jì)公司、工程公司從事設(shè)計(jì)、管理工作，及在相關(guān)工程項(xiàng)目從事設(shè)計(jì)與規(guī)劃工作的技術(shù)性專業(yè)人才。

主要課程：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電腦圖文設(shè)計(jì)、藝術(shù)透視學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、效果圖技法、展示設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、景觀表現(xiàn)等。

就業(yè)方向：各類學(xué)校、藝術(shù)設(shè)計(jì)公司、規(guī)劃部門、建筑工程公司、建筑設(shè)計(jì)院、報(bào)刊雜志社及有關(guān)事業(yè)單位等。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)（本科，與韓國韓瑞大學(xué)合作辦學(xué)；專業(yè)方向：平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫、室內(nèi)設(shè)計(jì)等）

培養(yǎng)模式：采取“2+2”培養(yǎng)模式，即前2年在我校就讀，后2年在韓國韓瑞大學(xué)就讀，兩?；フJ(rèn)學(xué)分，畢業(yè)時(shí)同時(shí)獲得兩校頒發(fā)的學(xué)歷、學(xué)位證書。

主要課程：韓語、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、透視基礎(chǔ)、材料表現(xiàn)、電腦圖文設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、攝影、中外設(shè)計(jì)史、容器包裝等。

就業(yè)方向：各類學(xué)校、韓資企業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)公司、規(guī)劃部門、建筑設(shè)計(jì)院、廣告影視公司、服裝設(shè)計(jì)公司、報(bào)刊雜志社及有關(guān)事業(yè)單位等。

廣告學(xué)專業(yè)（本科；專業(yè)方向：平面廣告設(shè)計(jì)、影視廣告設(shè)計(jì)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能，能在新聞媒體、廣告公司、市場調(diào)查、信息咨詢企業(yè)以及事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營、廣告策劃創(chuàng)意和制作、市場調(diào)查分析以及市場營銷策劃工作的廣告學(xué)專門人才。

主要課程：廣告學(xué)概論、傳播研究方法、廣告心理學(xué)、市場營銷、電腦圖文設(shè)計(jì)、攝影攝像、廣告策劃與創(chuàng)意、平面廣告、電視廣告、廣播廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告等。

就業(yè)方向：在各類學(xué)校、企業(yè)、廣告設(shè)計(jì)公司、電視臺(tái)、報(bào)社等單位從事廣告策劃設(shè)計(jì)及制作工作。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)（本科；專業(yè)方向：產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具備產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)以及相關(guān)的應(yīng)用型設(shè)計(jì)、教學(xué)與研究工作的專門人才。

主要課程：人機(jī)工程學(xué)、材料與工藝、電腦圖文設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、產(chǎn)品模型制作、玩具設(shè)計(jì)與制作、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法等。

就業(yè)方向：在各類學(xué)校、企事業(yè)單位、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)公司、玩具設(shè)計(jì)制造企業(yè)、玩具研究機(jī)構(gòu)等單位從事設(shè)計(jì)及制作工作。

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)基本知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位和研究單位從事輕工和其他工業(yè)產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)、開發(fā)、教學(xué)、研究和管理等工作；具有一定的設(shè)計(jì)理念和較全面的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，熟悉行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向以及具有較高的設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力、審美能力、動(dòng)手和組織能力的應(yīng)用型人才。

主干課程：設(shè)計(jì)概論、繪畫基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)、材料工藝學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、立體形態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模型工藝、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、Pro/E技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)設(shè)計(jì)史、高等數(shù)學(xué)等。

就業(yè)領(lǐng)域：在家電設(shè)計(jì)、工程機(jī)械、家具設(shè)計(jì)、傳媒等相關(guān)行業(yè)從事設(shè)計(jì)與管理工作。

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