北京培黎職業(yè)學院2014年特色專業(yè)介紹
來源:北京培黎職業(yè)學院網(wǎng) 閱讀:784 次 日期:2014-04-30 10:21:11
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特色專業(yè)介紹會計(ERP軟件實施與服務(wù))

本專業(yè)是與金蝶國際軟件集團(中國)有限公司北京分公司合作共建、定向培養(yǎng)ERP軟件實施與服務(wù)專門人才的校企合作專業(yè),是北京市重點建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)能夠在第一線從事ERP軟件的運行與維護、會計記賬、會計審核、納稅申報的高端技能型人才。其主要特點是:人才需求大,就業(yè)前景好;實踐教學條件優(yōu),擁有校內(nèi)三個專業(yè)實訓室和4家校外實訓基地;師資隊伍教學水平高,科研能力強,“會計專業(yè)實踐教學創(chuàng)新團隊”是北京市級優(yōu)秀教學團隊;學生深造機會多,既可以參加北京市高職優(yōu)秀畢業(yè)生專升本考試(2013年本專業(yè)專升本升學率為85.71%),也可以推薦到金蝶集團總部(深圳)金蝶學院進一步深造;實行雙證書教育,考核合格可取得畢業(yè)證書和會計從業(yè)資格證書、ERP軟件實施與服務(wù)工程師職業(yè)資格證書。

汽車技術(shù)服務(wù)與營銷(利星行汽車集團公司定向培養(yǎng))

培養(yǎng)目標:品牌汽車服務(wù)與營銷公司的技術(shù)服務(wù)與營銷管理人才

培養(yǎng)特點:職業(yè)技能實訓+企業(yè)實踐鍛煉+“雙證書”(學歷證書和職業(yè)資格證書)

培養(yǎng)模式:校企合作定向培養(yǎng)

培養(yǎng)特色:四個嵌入,四方收益

利星行汽車集團是奔馳(中國)公司的大股東之一,同時也是奔馳汽車在中國二十多個?。ㄊ?自治區(qū))的經(jīng)銷商和4S店的管理集團公司。汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)是我校與利星行汽車集團強強聯(lián)合、發(fā)揮各自的優(yōu)勢所建的重點專業(yè)。通過企業(yè)文化(利星行汽車集團)嵌入校園環(huán)境、行業(yè)標準(汽車流通協(xié)會)嵌入教學大綱、企業(yè)培訓內(nèi)容嵌入課程教學、認證項目嵌入培養(yǎng)方案,使學生、企業(yè)、學校、行業(yè)四方收益。

培養(yǎng)模式:通過理論學習、奔馳汽車4S店實訓與企業(yè)頂崗實習有機結(jié)合,培養(yǎng)學生掌握汽車營銷與服務(wù)等實際本領(lǐng),以便學生未來優(yōu)先到利星行旗下的奔馳汽車經(jīng)銷商、4S店就業(yè)。本專業(yè)學生在校期間可獲得國家、學校以及利星行汽車集團提供的獎助學金。

就業(yè)去向:進入利星行(奔馳)汽車服務(wù)營銷公司等工作3-5年后,成為負責營銷、銷售、售后、維保、金融服務(wù)等工作的合格管理者;同時,具備進入其他品牌汽車服務(wù)與營銷公司工作的實力。

旅游管理(葡萄酒品酒師)

隨著葡萄酒行業(yè)的迅速成長,葡萄酒將成為繼白酒、啤酒之后下一個消費熱點,據(jù)統(tǒng)計,目前社會上雖有規(guī)模巨大的葡萄酒營銷大軍,但真正受過系統(tǒng)教育培訓的從業(yè)人員和創(chuàng)業(yè)人員比例卻很小,優(yōu)秀的葡萄酒品鑒人才的匱乏成了制約葡萄酒行業(yè)發(fā)展的第一瓶頸,未來中國葡萄酒行業(yè)將有10萬個品酒師職位缺口!葡萄酒品酒師必將成為21世紀旅游行業(yè)、葡萄酒行業(yè)需求排名第一的職業(yè)。

本專業(yè)是培養(yǎng)既具有一定的旅游管理的基本理論和技能,又懂得現(xiàn)代葡萄釀造學、葡萄酒工藝學相關(guān)知識,具有葡萄酒品鑒能力,及一定的外語交流能力、計算機應(yīng)用能力、營銷策劃能力,具備較高的職業(yè)道德、較強的服務(wù)意識和綜合職業(yè)素養(yǎng),專業(yè)從事旅游類企業(yè)葡萄酒品賞、葡萄酒貿(mào)易營銷等適應(yīng)企業(yè)一線需要的高素質(zhì)技能型人才。

廣告設(shè)計與制作(視覺傳達/當代藝術(shù)與設(shè)計)1、視覺傳達方向

本專業(yè)重在培養(yǎng)具備現(xiàn)代平面設(shè)計理念,掌握視覺傳達設(shè)計領(lǐng)域的創(chuàng)意思維能力和動手能力,具有較強的設(shè)計軟件操作能力,能夠從事廣告設(shè)計、出版物設(shè)計、機構(gòu)形象VI設(shè)計、包裝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。本專業(yè)是藝術(shù)傳媒系的重點特色專業(yè),十分注重實訓教學環(huán)節(jié),建有良好的校內(nèi)外實訓基地,在教學中突出創(chuàng)意、多實踐,利用項目教學和帶動學生參加各項設(shè)計大賽貫穿整個課程,教學成果突出。學生通過學習除了可獲得國家承認的大專學歷證書外,還可以參加相關(guān)設(shè)計資格證書的考試,成績突出的同學可以繼續(xù)升本深造。

課程設(shè)置:本專業(yè)的課程包括基本素質(zhì)課、職業(yè)素質(zhì)課、專業(yè)實訓課,其中職業(yè)素質(zhì)課包括職業(yè)核心能力課程和職業(yè)拓展課程。

職業(yè)核心能力課包括:版式設(shè)計、廣告設(shè)計、書籍設(shè)計、標志設(shè)計、機構(gòu)形象VI設(shè)計、包裝設(shè)計與制作、Photoshop、Illustrator、InDesign等。

職業(yè)拓展課包括:藝術(shù)設(shè)計概論、繪畫基礎(chǔ)、構(gòu)成、字體設(shè)計、圖形創(chuàng)意、Flash、網(wǎng)頁設(shè)計、插圖設(shè)計、基礎(chǔ)圖案、印刷工藝與桌面出版、廣告攝影、廣告策劃等。

2、當代藝術(shù)與設(shè)計(繪畫)方向

本專業(yè)方向是以學習現(xiàn)、當代繪畫、設(shè)計及理論,培養(yǎng)具備一定視覺語言表現(xiàn)技能和審美素養(yǎng)的,能夠從事視覺藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域工作專門人才的專業(yè)。是以研究、探討繪畫藝術(shù)和當代藝術(shù)及設(shè)計觀念和語言為核心框架的專業(yè)。具有新穎的課程設(shè)置、獨特的教學運行方式和相對寬闊的實驗領(lǐng)域以及直面當下的藝術(shù)體驗。并使得教與學、學與創(chuàng)合而為一,讓學生具備能夠游走于當代視覺藝術(shù)諸多領(lǐng)域的可能性。

本專業(yè)教育和教學在觀念與實踐兩方面同時入手,結(jié)合不同學生、不同的個性氣質(zhì)進行不同的啟發(fā)與引導,使學生不斷感受新藝術(shù)的氣息,在文化視野逐漸被打開的同時,極為關(guān)注每個學生想象力的拓展,并為他們想象力表達的實踐提供盡可能寬松與激勵的語境。同時,對學生在基礎(chǔ)繪畫能力、傳統(tǒng)油畫語言以及當代設(shè)計觀念和語言、新媒體、計算機語言方面的教授相對嚴格,從而更好的完成對學生專業(yè)自信心的培養(yǎng),逐漸擁有與當代藝術(shù)交流與對話的能力。

課程設(shè)置:

職業(yè)核心能力課包括:造型基礎(chǔ)、中外美術(shù)史、藝術(shù)設(shè)計概論、油畫技法與表現(xiàn)、當代藝術(shù)理論與批評、繪畫綜合材料技法與創(chuàng)作、版式設(shè)計、平面設(shè)計、構(gòu)成、個人專業(yè)方向研究與創(chuàng)作。

職業(yè)拓展課包括:書法與字體設(shè)計、圖形創(chuàng)意、Flash、網(wǎng)頁設(shè)計、插圖設(shè)計、動畫制作、印刷工藝與桌面出版、廣告攝影、廣告策劃、Photoshop、Illustrator、InDesign等。

就業(yè)方向:

學生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計公司的平面設(shè)計部門擔任平面設(shè)計師;在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計部門擔任美術(shù)編輯及設(shè)計師;在企事業(yè)單位的策劃部門擔任平面設(shè)計師等。當代藝術(shù)與設(shè)計方向(繪畫方向)的畢業(yè)生除上述工作崗位以外,還能夠從事藝術(shù)家助理、藝術(shù)雜志及網(wǎng)站的編輯制作和設(shè)計人員,畫廊及藝術(shù)機構(gòu)編輯制作及設(shè)計人員,從事職業(yè)繪畫和教師工作以及視覺藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的工作。

商務(wù)英語(學前雙語教育)本專業(yè)為北京市民辦高校重點專業(yè)建設(shè)項目,旨在面向首都經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要,培養(yǎng)具有扎實的雙語教育專業(yè)方面的基本理論和專業(yè)知識,具有較強的語言表達能力和雙語教學能力,能從事兒童英語教育工作的應(yīng)用型專門人才。其主要特點是:人才需求大,就業(yè)前景好;實踐教學條件優(yōu),擁有完善的校內(nèi)幼教實訓基地。畢業(yè)生考核合格后可獲得幼兒教師資格證、中級保育員證以及倫敦三一口語等級證書等職業(yè)資格證書。主要在幼兒園或兒童教育機構(gòu)從事外教配課工作、幼兒英語教學工作、幼兒雙語教學工作等。本專業(yè)目前已和北京多家知名幼兒園達成合作意向,為學生安排見習,并提供頂崗實習崗位以及就業(yè)崗位。本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生具有較強的理論知識和扎實的專業(yè)技能,深受幼兒園所以及幼教培訓機構(gòu)等用人單位的一致好評,未來晉升空間廣闊。軟件測試技術(shù)(與聯(lián)想共建)軟件測試技術(shù)專業(yè)是與聯(lián)想軟件公司合作共建,引進企業(yè)培訓環(huán)境與實訓課程,為學生提供“適合的教育”,面向社會用人單位的實際需求,立足海淀,服務(wù)首都,培養(yǎng)社會需要的人才。

本專業(yè)是北京市重點建設(shè)專業(yè)。重點培養(yǎng)軟件項目開發(fā)、管理和維護、軟件產(chǎn)品測試、手機測試、軟件測試工具、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理、軟件測試環(huán)境搭建等技術(shù)人才。在實驗室建設(shè)、課程與教材開發(fā)、學生培養(yǎng)模式和社會服務(wù)等方面,逐步形成校企對接、共建特色的創(chuàng)新專業(yè)。引進公司、企業(yè)的一線工程師,提高雙師型教師隊伍的整體水平,通過軟件測試實驗室的建設(shè),使其成為聯(lián)想相關(guān)產(chǎn)品的校內(nèi)測試基地,學生可以直接參與生產(chǎn)型實訓項目的實踐,提高學生的實戰(zhàn)技能,與企業(yè)深層次的合作和共建,推出有技術(shù)特色的成果,有效運用到課堂教學和實踐教學中去,讓學生收益,為實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標提供持續(xù)的保證。

本專業(yè)是北京市優(yōu)秀教學團隊,是北京市重點專業(yè)建設(shè)項目。目前,已有3屆畢業(yè)生陸續(xù)到聯(lián)想軟件、新浪微博、紫光數(shù)碼、中關(guān)村軟件園、招商銀行等單位就業(yè)。

社區(qū)管理與服務(wù)(社區(qū)法律)

本專業(yè)培養(yǎng)面向基層社區(qū)和社會服務(wù)機構(gòu),適合我國法治建設(shè)需要的,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新、服務(wù)、敬業(yè)精神的高素質(zhì)高端應(yīng)用型人才。學生畢業(yè)后可在社區(qū)組織機構(gòu)專職從事社區(qū)管理和法律咨詢服務(wù),也可以在企事業(yè)單位從事綜合行政管理,物業(yè)管理、人事管理等管理崗位工作。學生畢業(yè)后可以報考助理社會工作師和物業(yè)管理師。

我院同東升鎮(zhèn)人民政府、朝陽區(qū)大屯街道辦事處、多個社區(qū)居委會、服務(wù)站等多家社區(qū)社會工作機構(gòu)合作,建立實訓基地,并連續(xù)三年承擔北京市民政局、北京市社工委的政府購買服務(wù)項目,為學生實習、就業(yè)創(chuàng)造了條件。品學兼優(yōu)的學生在畢業(yè)時可參加社區(qū)的招錄考試。此外我院設(shè)有亞偉速錄考評鑒定站,現(xiàn)已同北京速記協(xié)會聯(lián)合辦學實行定向培養(yǎng),學生畢業(yè)時可以同時取得畢業(yè)證書和速錄等級證書。速錄技能達到速錄師水平,可以由北京速記協(xié)會推薦從事會議記錄及網(wǎng)站的文字新聞處理等工作。

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