一、非外語類專業(yè)《大學(xué)英語》考試大綱（總分100）

（一）考核目標(biāo)

根據(jù)《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求(試行)》，專科大學(xué)英語以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力為目標(biāo)，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對性；針對目前高職高專學(xué)生入學(xué)水平參差不齊的實(shí)際情況，提出了統(tǒng)一要求、分級指導(dǎo)的原則，使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒雍蜆I(yè)務(wù)活動中進(jìn)行簡單的口頭和書面交流，并為今后進(jìn)一步提高英語的交際能力打下基礎(chǔ)。本考試的目的是全面考核學(xué)生運(yùn)用各項(xiàng)基本語言技能的能力以及學(xué)生對語法結(jié)構(gòu)和詞語用法的掌握程度，既測試學(xué)生的綜合能力，也測試學(xué)生的單項(xiàng)技能。

（二）考核內(nèi)容

1、詞匯

要求學(xué)生認(rèn)知3400個英語單詞（包括入學(xué)時要求掌握的1600個詞）以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組，對其中2000個左右的單詞能正確拼寫，英漢互譯。學(xué)生還應(yīng)結(jié)合專業(yè)英語學(xué)習(xí)，認(rèn)知400個專業(yè)英語詞匯。

2、語法

掌握基本的英語語法規(guī)則，在聽、說、讀、寫、譯中能正確運(yùn)用所學(xué)語法知識。

3、聽力

能聽懂日常和涉外業(yè)務(wù)活動中使用的結(jié)構(gòu)簡單、發(fā)音清楚、語速較慢（每分鐘120詞左右）的英語對話和不太復(fù)雜的陳述，理解基本正確。

4、閱讀

能閱讀中等難度的一般題材的簡短英文資料，理解正確。在閱讀生詞不超過總詞數(shù)3%的英文資料時，閱讀速度不低于每分鐘70詞。能讀懂通用的簡短實(shí)用文字材料，如信函、技術(shù)說明書、合同等，理解正確。

5、寫作

能就一般性題材，在30分鐘內(nèi)寫出80－100詞的命題作文；能填寫和模擬套寫簡短的英語應(yīng)用文，如填寫表格與單證，套寫簡歷、通知、信函等，詞句基本正確，無重大語法錯誤，格式恰當(dāng)，表達(dá)清楚。

6、翻譯（英譯漢）

能借助詞典將中等難度的一般題材的文字材料和對外交往中的一般業(yè)務(wù)的英文材料譯成漢語。理解正確，譯文達(dá)意，格式恰當(dāng)。在翻譯生詞不超過總詞數(shù)5％的實(shí)用文字材料時，筆譯速度每小時250個英語詞。

（三）試題類型

參照高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（A級）

聽力：分3部分。A部分有5個短對話，每個對話有A、B、C、D 4個選項(xiàng); B部分有2個稍長的對話，共有5個問題，讀2遍，每題4個選項(xiàng)；C部分有一篇短文，文后有5個問題，讀2遍，回答問題不超過3個單詞。

詞匯、語法：分2部分。A部分為單項(xiàng)選擇，B部分詞形填空。

閱讀：5篇短文。2篇短文為單項(xiàng)選擇，其余3篇為實(shí)用閱讀技能考核。

翻譯(英譯漢)：4個句子為單項(xiàng)選擇，一個短篇為翻譯技能考核。

寫作：要求考生就所給材料進(jìn)行寫作，考核實(shí)用寫作技能。

二、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)《專業(yè)綜合》考試大綱

課程一：《國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》-理論部分考試大綱（總分為100）

一、考核目標(biāo)

國際貿(mào)易理論是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。根據(jù)高等院校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)置國際貿(mào)易理論的目的要求主要有：

1、了解國際貿(mào)易的主要理論學(xué)說，加深對國際貿(mào)易現(xiàn)象的認(rèn)識和理解。

2、熟悉國際貿(mào)易的相關(guān)政策措施。

3、掌握國際貿(mào)易的基本概念及其常見的分類方法。

二、考核內(nèi)容

第一章 國際貿(mào)易概述

1、考核內(nèi)容：國際貿(mào)易的產(chǎn)生和發(fā)展，國際貿(mào)易的分類，國際貿(mào)易中常用的基本概念。

2、考核要求：

（1）了解國際貿(mào)易的產(chǎn)生和發(fā)展；

（2）掌握國際貿(mào)易中常用的一些基本概念。

第二章 國際貿(mào)易基本理論

1、考核內(nèi)容：馬克思主義國際貿(mào)易理論，現(xiàn)代國際貿(mào)易理論，西方傳統(tǒng)國際貿(mào)易理論。

2、考核要求：

（1）了解古典的、現(xiàn)代的和當(dāng)代的國際貿(mào)易理論之間的關(guān)系，具備用這些理論去解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力；

（2）掌握有關(guān)的西方傳統(tǒng)國際貿(mào)易理論、現(xiàn)代國際貿(mào)易理論和當(dāng)代國際貿(mào)易理論。

第三章 國際貿(mào)易政策

1、考核內(nèi)容：保護(hù)幼稚工業(yè)政策、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易政策、戰(zhàn)略性貿(mào)易政策。

2、考核要求：

（1）了解各種貿(mào)易政策之間的聯(lián)系和區(qū)別以及各自的特點(diǎn)；

（2）掌握六個不同時期的幾種不同類型的對外貿(mào)易政策的內(nèi)容及其理論基礎(chǔ)。

第四章 國際貿(mào)易措施

1、考核內(nèi)容：關(guān)稅制度，非關(guān)稅壁壘措施，鼓勵出口措施。

2、考核要求：

（1）熟悉限制進(jìn)口和獎勵出口的各種具體做法，讓學(xué)生初步具備識別能力；

（2）掌握獎出限入的各種措施。

三、考試方式：

考核形式：考試；

考核類型：閉卷

四、試題類型：

（1）名詞解釋 （2）填空 （3）選擇 （4）簡答 （5）論述

五、參考教材：

《國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》劉漢成主編，華中科技大學(xué)出版社，2010年8月版。

課程二：《會計學(xué)原理》考試大綱（總分為100）

一、考核目標(biāo)

考核學(xué)生掌握會計的基本理論、會計核算的基本方法基本情況，考察學(xué)生理解會計工作的組織和程序能力，考察學(xué)生熟練掌握會計核算工作的基本操作技術(shù)的能力。

二、主要考核內(nèi)容

第一章 總論

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生了解和掌握會計的基本含義、會計對象以及會計要素，會計核算的前提條件以及會計信息質(zhì)量要求的基本情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）會計的含義；

2）會計對象與會計要素；

3）會計信息質(zhì)量要求與會計核算前提條件；

4）會計核算方法。

第二章 會計科目與會計賬戶

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生掌握會計等式、會計科目以及賬戶的含義，分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)變化對會計等式的影響，借貸記賬法的記賬規(guī)則等方面的內(nèi)容的基本情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）會計等式；

2）會計科目；

3) 賬戶及其基本結(jié)構(gòu)；

4) 復(fù)式記賬法原理；

5) 借貸記賬法。

第三章 制造企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生運(yùn)用借貸記賬法記錄工業(yè)制造企業(yè)生產(chǎn)循環(huán)中的各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的能力。

2.主要考核內(nèi)容

1）制造企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)概述；

2）籌集資金的核算；

3）供應(yīng)過程的核算；

4）生產(chǎn)過程的核算；

5）銷售過程的核算；

6）利潤形成與分配的核算。

第四章 賬戶的分類

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生掌握賬戶的用途、結(jié)構(gòu)及其反映的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容等基本情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）賬戶分類的意義和原則；

2）賬戶按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的分類；

3）賬戶按用途和結(jié)構(gòu)的分類 ；

4）賬戶的其他分類方法。

第五章 會計憑證

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生掌握會計憑證的基本格式、內(nèi)容、填制要求，填制和審核會計憑證的正確方法等內(nèi)容的情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）原始憑證的填制和審核；

2）記賬憑證的填制和審核；

3）會計憑證的傳遞和保管。

第六章 會計賬簿

1.考核目標(biāo)

本章主要考察學(xué)生掌握會計賬簿作用、設(shè)置原則，掌握會計賬簿分類，會計賬簿的登記方法，以及對賬與結(jié)賬、錯賬的更正方法等內(nèi)容情況。

2.主要考核內(nèi)容

1)會計賬簿的意義和種類；

2)會計賬簿的設(shè)置與登記；

3)會計賬簿的使用和登記規(guī)則；

4)對賬與結(jié)賬；

5)錯賬的更正方法。

第七章 財產(chǎn)清查

1.考核目標(biāo)

通過本章的教學(xué)，主要考核學(xué)生了解財產(chǎn)清查的意義、掌握財產(chǎn)清查的種類、方法，掌握財產(chǎn)清查結(jié)果的會計處理等內(nèi)容的基本情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）財產(chǎn)清查的內(nèi)容及種類；

2）財產(chǎn)清查的方法；

3）財產(chǎn)清查結(jié)果的處理。

第八章 財務(wù)會計報告

1.考核目標(biāo)

本章主要考核學(xué)生了解資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的內(nèi)容與編制方法，掌握會計報表的分類，掌握會計報表的編制要求等內(nèi)容的基本情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）財務(wù)會計報告概述；

2）資產(chǎn)負(fù)債表；

3）利潤表。

第九章 賬務(wù)處理程序

1.考核目標(biāo)

本章主要考核學(xué)業(yè)生掌握各種賬務(wù)處理程序的操作流程及其相互之間的聯(lián)系與區(qū)別的基本情況不。

2.主要考核內(nèi)容

1）記賬憑證賬務(wù)處理程序；

2）科目匯總表賬務(wù)處理程序；

3）匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序；

4）多欄式日記賬賬務(wù)處理程序。

第十章 會計規(guī)范體系與會計工作組織

1.考核目標(biāo)

本章主要考核學(xué)生了解我國會計法規(guī)制度，掌握在會計工作中如何設(shè)置會計機(jī)構(gòu)和配備會計人員等情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）會計工作組織概述；

2）會計機(jī)構(gòu)及會計崗位責(zé)任制。

三、試題基本類型

考試基本題型包括：選擇題（含單項(xiàng)和多項(xiàng)選擇）、判斷題、 業(yè)務(wù)分析題。

四、考試時間：100分鐘

五、考試命題雙向細(xì)目表

考核目標(biāo) 考核比例考試章節(jié)	知識（%）	理解（%）	應(yīng)用（%）	分析（%）	綜合（%）	合計（%）
第一章	2	2	0	0	0	4
第二章	2	2	4	4	4	16
第三章	2	2	6	4	6	20
第四章	2	2	4	2	0	10
第五章	2	2	4	2	2	12
第六章	2	4	2	2	2	12
第七章	2	2	2	2	0	8
第八章	0	2	2	0	2	6
第九章	2	2	2	0	4	10
第十章	0	2	0	0	0	2
合 計	16	22	26	16	20	100

十一、復(fù)習(xí)主要參考書

《會計學(xué)原理》，李月華、周一萍主編，華中科技大學(xué)出版社，2008年版。

三、漢語言文學(xué)專業(yè)《專業(yè)綜合》考試大綱

課程一：《中國古代文學(xué)》考試大綱(總分100)

一、目的與任務(wù)

通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地理解和掌握文學(xué)史的基本理論、基礎(chǔ)知識，認(rèn)識文學(xué)發(fā)展的客觀規(guī)律，樹立正確地的文學(xué)史觀；培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)地分析評價文學(xué)流派及閱讀、分析、鑒賞古代文學(xué)作品等解決實(shí)際問題的能力；為學(xué)生從事文科教育教學(xué)以及其他相關(guān)工作或者繼續(xù)深造奠定較好的基礎(chǔ)。

二、課程內(nèi)容與考核要求

第一編 先秦文學(xué)

第一章 《詩經(jīng)》

一、《詩經(jīng)》的產(chǎn)生、流傳和編定；

二、《詩經(jīng)》的基本內(nèi)容；

三、《詩經(jīng)》的藝術(shù)特色；

四、《詩經(jīng)》的地位影響；

五、《氓》、《采薇》、《蒹葭》

第二章 先秦敘事散文

一、先秦敘事散文的概況；從甲骨卜辭到《春秋》；

二、先秦敘事散文發(fā)展的脈絡(luò)，《春秋》筆法；

三、《國語》、《左傳》、《戰(zhàn)國策》的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色；

四、《秦晉崤之戰(zhàn)》、《邵公諫彌謗》、《馮諼客孟嘗君》

第三章 先秦說理散文

一、先秦說理散文的概況；

二、《論語》的語言特色；

三、《孟子》、《莊子》的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色；

四、《荀子》、《韓非子》散文的特色；

五、《侍坐章》、《齊桓晉文之事章》、《逍遙游》

第四章 屈原和《楚辭》

一、屈原的生平和創(chuàng)作情況；

二、楚辭的特點(diǎn)

三、《離騷》的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就；

第二編 秦漢文學(xué)

第一章 司馬遷和《史記》

一、司馬遷的生平和創(chuàng)作情況；

二、《史記》的體例

三、《史記》的思想內(nèi)容

四、《史記》的藝術(shù)特色；

五、《史記》在文學(xué)史上的地位和影響

六、《鴻門宴》

第二章 班固和《漢書》

一、《漢書》的成書過程及《漢書》的體例；

二、《蘇武傳》

第三章 漢代的樂府民歌

一、樂府的概念；

二、漢樂府民歌的主要內(nèi)容；

三、漢樂府民歌的藝術(shù)成就

四、《陌上?！?、《焦仲卿妻》

第四章 東漢的文人五言詩

一、五言詩的產(chǎn)生

二、《古詩十九首》思想內(nèi)容、藝術(shù)特色

三、《行行重行行》、《迢迢牽牛星》

第三編 魏晉南北朝文學(xué)

第一章 建安文學(xué)

一、建安風(fēng)骨

二、“三曹”各自詩歌的主要內(nèi)容及風(fēng)格

三、“建安七子”和蔡琰

四、《短歌行》、《燕歌行》、《贈白馬王彪》、《七哀詩》（西京亂無象）

第二章 正始文學(xué)

一、正始之音；“竹林七賢”；

二、阮籍詠懷詩的藝術(shù)特點(diǎn)及對后世的影響

三、《詠懷》（夜中不能寐）

第三章 兩晉文學(xué)

一、左思《詠史》的藝術(shù)特色及影響；《詠史》（郁郁澗底松）

第四章 陶淵明

一、陶淵明的生平與思想

二、陶淵明田園詩的內(nèi)容及藝術(shù)成就

三、陶淵明在文學(xué)史上的地位和影響

四、《歸園田居》（少無適俗韻）、《飲酒》（結(jié)廬在人境）

第五章 劉宋詩歌

一、山水文學(xué)的興起原因

二、謝靈運(yùn)的山水詩

三、鮑照詩歌的貢獻(xiàn)

四、《石壁精舍還湖中作》、《擬行路難》（對案不能食）

第六章 永明體與齊梁詩壇

一、永明體

二、謝朓的山水詩

三、宮體詩

四、庾信的創(chuàng)作；庾信與南北文風(fēng)的融合

五、《晚登三山還望京邑》、《重別周尚書》

第七章 南北朝樂府民歌

一、南朝樂府民歌的內(nèi)容及藝術(shù)特色

二、北朝樂府民歌的內(nèi)容及藝術(shù)特色

三、《西洲曲》、《木蘭詩》

第四編 隋唐五代文學(xué)

概 述

一、唐代文學(xué)全面繁榮的表現(xiàn)；

二、唐代文學(xué)繁榮的原因；

三、唐詩分期；

第一章 隋與初唐文壇

一、隋詩；

二、初唐四杰；

三、沈宋與律詩定型；

四、陳子昂的詩歌革新主張和實(shí)踐；

五、《春江花月夜》、《從軍行》、《感遇》（蘭若生春夏）

第二章 盛唐詩歌

一、山水田園詩派

二、邊塞詩派

三、孟浩然、王維的山水田園詩的內(nèi)容及特色

四、高適、岑參的邊塞詩的內(nèi)容及特色

五、王昌齡的邊塞詩與宮怨詩

六、《臨洞庭湖贈張丞相》、《過故人莊》、《使至塞上》、《山居秋暝》、《渭川田家》、《燕歌行》、《白雪歌送武判官歸京》、《出塞》（秦時明月）

第三章 李白

一、生平、個性與思想

二、李白的樂府與歌行的特色

三、李白的絕句的特色

四、李白詩歌的藝術(shù)成就

五、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《行路難》

第四章 杜甫

一、生平與思想

二、杜甫的律詩的特色

三、杜甫詩歌的藝術(shù)性

四、杜甫的地位與影響

五、《兵車行》、《石壕吏》、《月夜》、《聞官軍收河南河北》、《登高》

第五章 韓孟詩派及劉禹錫、柳宗元

一、韓孟詩派：主張，詩歌特色

二、李賀詩歌特色（“長吉體”）

三、劉禹錫、柳宗元詩歌的特點(diǎn)

四、《山石》、《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》、《李憑箜篌引》、《西塞山懷古》、《登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州刺史》

第六章 白居易與元白詩派

一、元白詩派

二、新樂府運(yùn)動

三、白居易詩歌創(chuàng)作；諷喻詩；

四、《長恨歌》的主題與藝術(shù)成就

第七章 晚唐詩歌

一、杜牧七絕的特點(diǎn)；

二、李商隱的詩歌題材及藝術(shù)成就；

三、《江南春》、《過華清宮絕句》、《錦瑟》、《夜雨寄北》

第八章 唐代散文

一、古文運(yùn)動

二、韓愈散文的類別及特色

三、柳宗元散文的類別及特色；《至小丘西小石潭記》

第五編 宋代文學(xué)

第一章 宋代的詞

第一節(jié) 北宋初中期詞

一、柳永詞的題材分類；柳詞的藝術(shù)成就及詞史的貢獻(xiàn)；

《望海潮》、《雨霖鈴》、《八聲甘州》

二、張先詞的內(nèi)容、藝術(shù)特色；

三、晏殊《浣溪沙》

四、歐陽修《踏莎行》、《蝶戀花》

五、晏幾道《臨江仙》

第二節(jié) 北宋后期詞

一、蘇軾對詞境的開拓；詞的藝術(shù)成就；“豪放詞派”；

《定風(fēng)波》、《江城子》、《念奴嬌•赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭》

二、秦觀詞特色；《踏莎行》

三、賀鑄《青玉案》

四、周邦彥詞的成就；《蘭陵王•柳》

第三節(jié) 南宋前期詞

一、張元干、張孝祥

二、李清照詞的特色；《聲聲慢》

第四節(jié) 南宋中后期詞

一、辛棄疾詞的成就與辛派詞人；《水龍吟》、《摸魚兒》；

二、姜夔《楊州慢》；吳文英《風(fēng)入松》；

第二章 宋代詩歌

第一節(jié) 北宋初中期詩

一、宋初三體

二、歐陽修的詩歌特點(diǎn)

第二節(jié) 北宋中后期詩

一、王安石“半山體”

二、蘇軾的詩歌特色；《游金山寺》

三、江西詩派；黃庭堅的詩歌主張、創(chuàng)作風(fēng)格；《寄黃幾復(fù)》

第三節(jié) 南宋初中期詩

一、楊萬里“誠齋體”主要特點(diǎn)

二、范成大田園詩的特點(diǎn)

三、陸游詩歌的成就；《書憤》

第三章 宋代散文

一、北宋詩文革新

二、歐陽修的文道觀；其散文特點(diǎn)；

三、王安石的散文創(chuàng)作

四、蘇軾的散文理論、散文創(chuàng)作特色、影響；《赤壁賦》

第六編 元代文學(xué)

第一章 雜 劇

一、雜劇的體制特點(diǎn)；

二、關(guān)漢卿的雜劇成就；《竇娥冤》的主題與藝術(shù)特色；

三、王實(shí)甫《西廂記》的主題；《西廂記》藝術(shù)上的革新；鶯鶯和張生形象分析；

四、白樸、馬致遠(yuǎn)及北方的戲曲創(chuàng)作概況；

第二章 散曲和南戲

一、散曲的形式特點(diǎn)；

二、關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、睢景臣的散曲創(chuàng)作；《天凈沙》、《山坡羊•潼關(guān)懷古》

三、四大南戲；高明《琵琶記》的主題；

第七編 明代文學(xué)

第一章 《三國演義》

一、《三國演義》的成書過程、作者和版本；

二、《三國演義》的主題；

三、《三國演義》的藝術(shù)成就；

四、《三國演義》的地位和影響；

第二章 《水滸傳》

一、《水滸傳》的成書過程、作者和版本；

二、《水滸傳》的主題；

三、《水滸傳》的人物塑造、結(jié)構(gòu)等藝術(shù)成就；

第三章 《西游記》

一、《西游記》的成書過程、作者和版本；

二、《西游記》的主題；

三、《西游記》的人物形象、諷刺藝術(shù)、結(jié)構(gòu)等藝術(shù)成就

第四章 《金瓶梅》

一、《金瓶梅》的創(chuàng)作、作者、版本；

二、《金瓶梅》的內(nèi)容；

三、《金瓶梅》在白話長篇小說發(fā)展史上的突破；

第五章 “三言”、“二拍”與明代短篇小說

一、擬話本；話本小說的體制；白話短篇小說繁榮的原因

二、“三言”、“二拍”的思想內(nèi)容

三、“三言”、“二拍”的藝術(shù)成就

四、明代的文言小說：《剪燈新話》、《剪燈馀話》、《覓燈因話》

第六章 《牡丹亭》與明代戲劇

一、明初宮廷派劇作家的雜劇創(chuàng)作；明代中后期的雜劇轉(zhuǎn)型

二、徐渭及其諷世雜劇

三、吳江派、玉茗堂派；

四、湯顯祖的生平與思想；“臨川四夢”；《牡丹亭》的思想與藝術(shù)成就；

第八編 清代文學(xué)

第一章 《聊齋志異》

一、蒲松齡的生平、創(chuàng)作；

二、《聊齋志異》的思想內(nèi)容

三、《聊齋志異》的藝術(shù)成就；

四、清代其它的短篇小說概況

第二章 《儒林外史》

一、吳敬梓的生平與創(chuàng)作；

二、《儒林外史》的思想內(nèi)容

三、《儒林外史》的諷刺、結(jié)構(gòu)、語言等藝術(shù)成就

第三章 《紅樓夢》

一、《紅樓夢》的作者、版本、研究流派

二、《紅樓夢》的悲劇主題；

三、《紅樓夢》的人物塑造、結(jié)構(gòu)、語言等藝術(shù)成就；

四、《紅樓夢》的地位及影響；

第四章 清代戲劇

一、洪昇《長生殿》的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就；

二、孔尚任《桃花扇》的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就；

課程二：《現(xiàn)代漢語》考試大綱 (總分100)

一、考核目標(biāo)（課程性質(zhì)和目的要求）

現(xiàn)代漢語課程是高等師范院校的一門專業(yè)基礎(chǔ)主干課程。根據(jù)高等師范院校文學(xué)教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)置現(xiàn)代漢語課程的目的和要求是：

本課程貫徹理論和應(yīng)用相結(jié)合的原則，要求考生了解并掌握有關(guān)現(xiàn)代漢語的基本知識、基本理論，初步掌握分析現(xiàn)代漢語的能力，借以提高考生運(yùn)用語言的能力和語文的教學(xué)能力。本課程的考試既重視理論知識的考核，又重視應(yīng)用能力的考核。

二、考核內(nèi)容（課程內(nèi)容與考試要求）

第一章：緒論

1、考核內(nèi)容：現(xiàn)代漢語的含義、現(xiàn)代漢民族共同語及方言、現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)

2、考核要求：

⑴現(xiàn)代漢語的含義

⑵現(xiàn)代漢民族共同語及方言

⑶現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)

第二章：語音

1、考核內(nèi)容：語音概說、聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)、音變

2、考核要求：

⑴語音的性質(zhì)與語音的單位

⑵聲母的發(fā)音與聲母辨正

⑶韻母的發(fā)音與韻母辨正

⑷調(diào)值與調(diào)類、聲調(diào)的辨正

⑸音節(jié)的結(jié)構(gòu)、音變

第三章：漢字

1、考核內(nèi)容：漢字的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)方式、漢字的正確書寫和運(yùn)用、漢字的簡化和標(biāo)準(zhǔn)化

2、考核要求：

⑴漢字的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)方式

⑵漢字的正確書寫和運(yùn)用。

⑶漢字的簡化和標(biāo)準(zhǔn)化

第四章：詞匯部分

1、考核內(nèi)容：語素和詞、詞義的性質(zhì)和構(gòu)成、詞義的變化、多義詞和同音詞、同義詞和反義詞、詞匯的構(gòu)成、詞匯的規(guī)范化

2、考核要求：

⑴語素和詞

⑵詞義的性質(zhì)和構(gòu)成

⑶詞義的變化

⑷多義詞和同義詞

⑸同義詞和反義詞

⑹詞匯的構(gòu)成

第五章：語法

1、考核內(nèi)容：現(xiàn)代漢語的四級語法單位、劃分詞類的依據(jù)、現(xiàn)代漢語的實(shí)詞、現(xiàn)代漢語的虛詞、詞的兼類、短語的結(jié)構(gòu)分類、短語的功能分類、復(fù)雜短語的層次分析、句子的結(jié)構(gòu)分類、句子的語氣分類、句子的主語和謂語、句子的賓語和補(bǔ)語、句子的定語和狀語、獨(dú)立成分、常見句式、單句的分析、單句和復(fù)句常見的語法錯誤

2、考核要求：

⑴現(xiàn)代漢語的四級語法單位

⑵劃分詞類的依據(jù)

⑶現(xiàn)代漢語的實(shí)詞

⑷現(xiàn)代漢語的虛詞

⑸詞的兼類

⑹短語的結(jié)構(gòu)分類

⑺短語功能分類

⑻復(fù)雜短語的層次分析

⑼句子的結(jié)構(gòu)分類

⑽句子的語氣分類

⑾句子的主語和謂語

⑿句子的賓語和補(bǔ)語

⒀句子的定語和狀語

⒁獨(dú)立成分

⒂常見句式

⒃單句的分析

⒄歧義句

⒅復(fù)句

⒆常見的語法錯誤

第六章：修辭部分

1、考核內(nèi)容：詞語的選擇和錘煉、句式的選擇、常用的修辭格

2、考核要求：

⑴詞語的選擇和錘煉

⑵句式的選擇

⑶常見的修辭格（比喻、比擬、拈連、反復(fù)、夸張、襯托、對比、對偶、排比、雙關(guān)、借喻、借代、反語、婉曲）

三、試題類型：填空、選擇、判斷、改錯題、簡答與分析題、論述和應(yīng)用題

四、英語專業(yè)《綜合英語》考試大綱（總分200）

（一）考核目標(biāo)

綜合英語是英語（師范類）專業(yè)的一門必修課程。

該課程是一門英語的聽、說、讀、寫、譯等語言能力的綜合性訓(xùn)練課程，本課程基礎(chǔ)階段側(cè)重聽說方面的訓(xùn)練，以語法結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，兼顧交際法原則，重視語言基本功的訓(xùn)練，注重交際能力培養(yǎng)。高年級階段側(cè)重提高學(xué)生的英語書面表達(dá)能力，提高邏輯思維與獨(dú)立思考的能力，提高學(xué)生的鑒賞能力、翻譯能力和寫作能力。

本考試的目的是全面考核學(xué)生運(yùn)用各項(xiàng)基本語言技能的能力以及學(xué)生對語法結(jié)構(gòu)和詞語用法的掌握程度，既測試學(xué)生的綜合能力，也測試學(xué)生的單項(xiàng)技能。

（二）考核形式

為了較好地考核學(xué)生運(yùn)用各項(xiàng)基本技能的能力，既照顧到考試的科學(xué)性、客觀性和可行性以及英語綜合水平測試的特點(diǎn)，為確保試卷的信度，本考試采用主觀試題和多項(xiàng)選擇題相結(jié)合的形式。主觀試題部分旨在較好地測試學(xué)生靈活運(yùn)用語言的能力，從而提高試卷的效度。

（三）考核內(nèi)容及試題類型

本考試共有五個部分：語法及詞匯、完形填空、閱讀理解、英漢互譯、寫作——

1、語法及詞匯

測試要求及題型：

本部分為多項(xiàng)選擇題，由25至50個小題組成，每題有四個選擇項(xiàng)。題目中約50％為詞匯、詞組和短語的用法，約50％為語法結(jié)構(gòu)。要求考生：

(a)能靈活正確運(yùn)用英語專業(yè)教學(xué)大綱語法結(jié)構(gòu)表一級至四級的全部內(nèi)容。

(b)熟練掌握教學(xué)大綱詞匯表中一級至四級規(guī)定的5000--6000個認(rèn)識詞匯中的2000--2500個詞匯及其最基本的搭配。

測試目的：

測試學(xué)生運(yùn)用詞匯、短語、語法結(jié)構(gòu)以及基本語法概念的能力。

2、完形填空

測試要求及題型：

本題為多項(xiàng)選擇題。在1-2篇250詞左右、題材熟悉、難度中等的短文中留有15-30個空白。每個空白為一題，每題有四個選擇項(xiàng)。填空的詞包括結(jié)構(gòu)詞和實(shí)義詞。要求考生在全面理解所給短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個最佳答案使短文的意思明確和結(jié)構(gòu)完整。

測試目的：

測試學(xué)生運(yùn)用語言的綜合能力。

3、閱讀理解

測試要求及題型：

本部分共有數(shù)篇短文。每篇短文后有若干道多項(xiàng)選擇題?？忌鷳?yīng)根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個選擇項(xiàng)中選出一個最佳答案。要求考生：

(a)能讀懂英美國家出版的中等難度的英語文章和材料，題材包括社會、文化、日常知識、科普常識、人物傳記等；

(b)能把握文章主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；

(c)能根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和推理；

(d)既理解個別句子的意義,也理解上下文的邏輯關(guān)系。

測試目的：

考查學(xué)生英語閱讀理解能力。

4、英漢互譯

測試要求及題型：

能將一般題材的英語短文或句子譯成漢語，或?qū)⒁话泐}材的漢語短文或句子譯成英語，要求內(nèi)容忠實(shí)原文，譯語通順流暢。

測試目的：

考查學(xué)生英漢互譯的能力。

5、寫作

測試要求及題型：

(a)根據(jù)要求寫一篇300詞左右的記敘文、說明文或議論文，做到內(nèi)容切題、完整、條理清楚，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語法正確，語言通順恰當(dāng)。

(b)根據(jù)提示寫大約50--60詞的應(yīng)用文，要求格式正確，語言得體。

測試目的：

測試學(xué)生用英語書面表達(dá)思想的能力。

五、英語專業(yè)《聽力》考試大綱（總分100）

（一）考核目標(biāo)

根據(jù)高等師范院校英語專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，英語聽力考試主要檢查學(xué)生是否達(dá)到以下目標(biāo)：

1）聽懂英語國家人士關(guān)于日常生活、社會文化的題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡單、基本上沒有生詞的交談或講演，以及難度相當(dāng)于美國TOEFL考試中minitalk等中等難度的錄音材料，理解材料的中心大意，抓住主要論點(diǎn)或情節(jié)，并根據(jù)所聽材料進(jìn)行推理和分析，領(lǐng)會講話人的意圖和態(tài)度。

2）聽懂題材熟悉、基本上沒有生詞的我國對外英語廣播(Radio Beijing)節(jié)目、“美國之音(VOA)”與 “英國廣播公司(BBC)”的慢速英語節(jié)目，基本聽懂“美國之音”與“英國廣播公司”正常語速廣播的國際新聞的主要內(nèi)容。

3）在15分鐘內(nèi)聽寫出根據(jù)已學(xué)語言知識編寫的錄音材料。聽寫字?jǐn)?shù)為120至150個詞，一共念4遍，第一、四遍以正常語速不停頓地朗讀，語速為每分鐘100個詞；第二、三遍根據(jù)句子中的意群停頓。聽寫的錯誤率不得超過10％

（二）考核內(nèi)容

英語聽力考試的內(nèi)容包括：有關(guān)日常生活、社會文化的對話、討論，新聞節(jié)目、報道、采訪，中等難度的講演、故事，長度適宜的聽寫材料。

為了全面檢查考生的英語聽力水平，既照顧到科學(xué)性、客觀性，又照顧到可行性，同時為確保試卷的信度和效度，本科目的考試同時采用客觀試題和主觀試題，基本題型為單項(xiàng)選擇題和填空題。

（三）試題類型

第一部分Statements。共有10題，每題1分，共10分。要求考生聽完每題一句或兩句的陳述（statement）后從試卷所給出的每題四個選擇項(xiàng)中選出一個最佳答案。每題后約有10秒的間隙，錄音語速約為每分鐘100個詞，念兩遍。

第二部分Short Conversations。共有10題，每題2分，共20分。要求考生聽完每題所含的一組短小對話（conversation）后從試卷所給出的每題四個選擇項(xiàng)中選出一個最佳答案。每題后約有10秒的間隙，錄音語速約為每分鐘100個詞，念兩遍。

第三部分News。 有2則新聞廣播, 要求考生聽完后按試卷給出的要求填充信息，共10分。聽完每則新聞后考生有3分鐘時間答題，錄音語速約為每分鐘100個詞，念兩遍。

第四部分True or False Questions。有兩至三篇短文，要求學(xué)生聽完判斷正誤，共30分。錄音語速約為每分鐘100個詞，念兩遍。

第五部分Dictation。共有1題，30分。要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐字逐句寫出全篇短文，拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號正確無誤，錯誤率不超過10%。聽寫文章全篇約150個詞，共念四遍。第一遍用正常速度朗讀，錄音速度為每分鐘120詞，讓考生聽懂短文內(nèi)容大意。第二、三遍用稍慢的速度朗讀，句子或分句間有大約15秒的間隙，讓考生書寫。第四篇再用正常速度朗讀，讓考生檢查。

六、《數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)》專業(yè)綜合教學(xué)大綱

課程一：《高等代數(shù)》考試大綱（總分100）

一、參考教材

北京大學(xué)數(shù)學(xué)系幾何與代數(shù)教研室編，高等代數(shù)，高等教育出版社，2003，（第三版）。

二、考試的內(nèi)容及基本要求

第一章 多項(xiàng)式

考試內(nèi)容：

1、數(shù)集、數(shù)域、多項(xiàng)式的概念、多項(xiàng)式的代數(shù)性質(zhì)；

2、整除概念、整除性幾個常用性質(zhì)、不可約多項(xiàng)式；

3、最大公因式的存在性及求法、互素的概念及推廣、不可約多項(xiàng)式及其性質(zhì)；

4、重因式、單因式、微商、重因式的判別及求法、去掉因式重數(shù)的方法、因式分解唯一性定理；5、多項(xiàng)式的根、多項(xiàng)式的根的個數(shù)、復(fù)數(shù)域上多項(xiàng)式的分解、實(shí)數(shù)域上多項(xiàng)式的分解。

基本要求：

1、掌握一元多項(xiàng)式概念。運(yùn)算及多項(xiàng)乘積與次數(shù)的關(guān)系；

2、正確理解多項(xiàng)式整除的概念及性質(zhì)。正確理解帶余除法；

3、掌握最大公因式的概念、性質(zhì)。求法以及多項(xiàng)式互素的概念和性質(zhì)；

4、正確理解不可約多項(xiàng)式的概念。掌握多項(xiàng)式因式分解的唯一性定理；

5、正確理解多項(xiàng)式重因式的概念，掌握多項(xiàng)式有無重因式的判別方法；

6、掌握多項(xiàng)式函數(shù)以及多項(xiàng)式根的概念；

7、掌握復(fù)數(shù)域和實(shí)數(shù)域上多項(xiàng)式的因式分解定理；

8、掌握有理數(shù)域上的多項(xiàng)式的有理根的求法。

第二章 行列式

考試內(nèi)容：

1、n級排列、逆序數(shù)、偶(奇)排列、對換、排列的奇偶性；

2、一般行列式的定義、n級行列式的性質(zhì)；

3、矩陣的初等變換、行列式計算；

4、行列式按一行展開的性質(zhì)、展開性質(zhì)的應(yīng)用；

5、Cramer法則、Laplace 定理、行列式乘法法則；

基本要求：

1、掌握n階行列式的概念與性質(zhì)；

2、學(xué)會用行列式的性質(zhì)、熟練地計算行列式；

3、掌握克萊姆法則及拉普拉斯定理。

第三章 線性方程組

考試內(nèi)容：

1、消元法、方程組的初等變換、方程組的有解判別；

2、n維向量概念、n維向量的運(yùn)算、線性組合、向量組等價、線性相關(guān)(無關(guān))、線性相關(guān)性的判定、極大線性無關(guān)組及向量組的秩；

3、矩陣秩的求法；

4、線性方程組有解判定定理、線性方程組解的求法、齊次線性方程組解的結(jié)構(gòu)、一般線性方程組解的結(jié)構(gòu)、線性方程組解的幾何意義；

5、兩個多項(xiàng)式的結(jié)式、二元高次方程組的解法。

基本要求：

1、理解消元法與矩陣初等變換的關(guān)系，能熟練地運(yùn)用消元法解一般的線性方程組；

2、正確理解和掌握矩陣的被的概念，能熟練地運(yùn)用矩陣的初等變換要求矩陣的秩；

3、掌握線性方程組有解的判定定理及其應(yīng)用；

4、能熟練地求次線性方程組的基礎(chǔ)解系；

5、一般線性方程組在有解的情況下，掌握它的解的結(jié)構(gòu)；

6、掌握n個未知量n個方程的齊次線性方程組存在非零解的充要條件。

第四章 矩陣

考試內(nèi)容：

1、矩陣的概念、矩陣的運(yùn)算、矩陣乘積的行列式與秩；

2、可逆矩陣、可逆矩陣的性質(zhì)、可逆矩陣的兩個應(yīng)用；

3、矩陣的分塊、分塊矩陣的乘積、分塊矩陣的應(yīng)用；

4、逆矩陣的求法、分塊乘法的初等變換。

基本要求：

1、掌握矩陣的加法、數(shù)乘、乘法、轉(zhuǎn)置及其運(yùn)算規(guī)律，并能熟練地運(yùn)用；

2、掌握矩陣可逆的概念及其判定方法；

3、熟悉和掌握矩陣乘積的行列式及其秩的定理；

4、掌握初等矩陣的概念。初等矩陣與初等變換的關(guān)系以及用初等變換求逆矩陣的方法。

第五章 二次型

考試內(nèi)容：

1、二次型的矩陣表示、二次型及二次型矩陣、替換前后二次型矩陣的關(guān)系、二次型的標(biāo)準(zhǔn)形的求法；

2、正定二次型及其性質(zhì)、正定性的判別、與正定二次型平行的理論；

基本要求：

1、掌握二次型的概念及二次型與對稱矩陣一一對應(yīng)關(guān)系；

2、掌握化二次型為標(biāo)準(zhǔn)形的方法及其理論依據(jù)；

3、掌握矩陣合同的概念及其性質(zhì)；

4、掌握正定二次型的概念和判別法。

第六章 線性空間

考試內(nèi)容：

1、集合、映射、線性空間的定義及簡單性質(zhì)、線性相關(guān)性及幾個結(jié)論、維數(shù)、基與坐標(biāo)；

2、基變換與坐標(biāo)變換、關(guān)于過渡矩陣的求法；

3、線性子空間及其判別、生成子空間；

4、子空間的交與和定義、維數(shù)公式、子空間交與和的求法、子空間的直和。

基本要求：

1、掌握線性空間概念及簡單性質(zhì)，了解公理化的思想方法；

2、正確理解和掌握線性空間的子空間的概念和判別方法、子空間交與和的概念，掌握和是直和的判別方法；

3、正確理解和掌握線性空間中的向量的線性相關(guān)性的概念和性質(zhì)；

4、掌握有限維線性空間的基與維數(shù)的概念及求法；

5、掌握線性空間中向量坐標(biāo)的定義，基變換與坐標(biāo)變換的公式，過渡矩陣的概念、性質(zhì)及求法。

第七章 線性變換

考試內(nèi)容：

1、線性變換定義、線性變換的運(yùn)算規(guī)律、線性變換多項(xiàng)式

2、線性變換矩陣在一組基下的矩陣、線性變換與其在一組基下矩陣的關(guān)系、坐標(biāo)變換公式、線性變換在不同基下的矩陣、線性變換在不同基下的矩陣的關(guān)系、相似矩陣的性質(zhì)

3、特征值與特征向量的定義、特征值與特征向量的求法、特征多項(xiàng)式的性質(zhì)

4、某組基下的矩陣為對角陣的線性變換、相似對角陣及所對應(yīng)基的求法、值域與核的定義及其性質(zhì)、值域與核的求法

基本要求：

1、正確理解線性變換的概念、掌握它的運(yùn)算及簡單性質(zhì)。

2、掌握線性變換與矩陣的一一對應(yīng)關(guān)系。

3、正確理解和掌握矩陣的相似，特征值特征向量等重要概念及求法。掌握矩陣對角化的條件及其方法。

4、掌握線性變換的值域與核的概念及其求法。

第九章 歐氏空間

考試內(nèi)容：

1、定義與基本性質(zhì)、度量矩陣、標(biāo)準(zhǔn)正交基、標(biāo)準(zhǔn)正交基的存在性及求法、標(biāo)準(zhǔn)正交基到標(biāo)準(zhǔn)正交基的過渡矩陣

基本要求：

1、正確理解內(nèi)積、歐氏空間、長度、夾角、距離等概念。

2、掌握標(biāo)準(zhǔn)正交基的求法。

3、理解歐氏空間同構(gòu)的概念及同構(gòu)的充分必要條件。

4、掌握正交變換與正交矩陣等概念、性質(zhì)及關(guān)系。

課程二：《數(shù)學(xué)分析》考試大綱（總分100）

一、參考教材

華東師大數(shù)學(xué)系編，數(shù)學(xué)分析（上、下冊），高等教育出版社，2005，（第三版）

二、考試的內(nèi)容及基本要求

第1章 實(shí)數(shù)集與函數(shù)

考試內(nèi)容：

1．實(shí)數(shù)分類、實(shí)數(shù)的性質(zhì)(對四則運(yùn)算的封閉性、有序性、阿基米德性、稠密性)、絕對值與不等式；

2．區(qū)間、鄰域、數(shù)集、確界原理；

3．函數(shù)表示法、函數(shù)四則運(yùn)算、復(fù)合函數(shù)、反函數(shù)、初等函數(shù)；

4．有界函數(shù)、單調(diào)函數(shù)、奇函數(shù)、偶函數(shù)、周期函數(shù)；

基本要求：

1、要熟練掌握實(shí)數(shù)域及性質(zhì)；

2、掌握幾個常用的不等式；

3、熟練掌握鄰域，上確界，下確界，確界原理；

4、牢固掌握函數(shù)的復(fù)合法則、基本初等函數(shù)、初等函數(shù)及某些特性（單調(diào)性、周期性、奇偶性、有界性等）。

第2章 數(shù)列極限

考試內(nèi)容：

1．?dāng)?shù)列極限的“ ”定義及其幾何意義、無窮小數(shù)列；

2．收斂數(shù)列的唯一性、有界性、保號性、不等式、迫斂性、四則運(yùn)算法則；

3．單調(diào)有界定理、柯西收斂準(zhǔn)則。

基本要求：

1、要熟練掌握數(shù)列極限“ ”定義；

2、掌握收斂數(shù)列的若干性質(zhì)；

3、掌握數(shù)列收斂的條件（單調(diào)有界原理、迫斂法則、柯西準(zhǔn)則等）。

第3章 函數(shù)極限

考試內(nèi)容：

1．函數(shù)極限概念的“ ”、“ ”定義，單側(cè)極限及其與極限的關(guān)系；

2．函數(shù)極限的唯一性、局部有界性、局部保號性、不等式、迫斂性、四則運(yùn)算法則；

3．函數(shù)極限的單調(diào)有界定理、歸結(jié)原則、柯西準(zhǔn)則；

4．兩個重要的極限 和 ；

5．無窮小量和無窮大量的比較。

基本要求：

1、熟練掌握使用“ ”，“ ”語言，能用不等式敘述各類型函數(shù)極限的概念；

2、掌握函數(shù)極限的若干性質(zhì)；

3、掌握函數(shù)極限存在的條件（歸結(jié)原則，柯西準(zhǔn)則，左、右極限、單調(diào)有界等）；

4、會熟練應(yīng)用兩個特殊極限；

5、能掌握無窮?。ù螅┑亩x、性質(zhì)、階的比較。

第4章 函數(shù)的連續(xù)性

考試內(nèi)容：

1．函數(shù)在一點(diǎn)連續(xù)(左、右連續(xù))及間斷點(diǎn)的概念、間斷點(diǎn)的分類；

2．連續(xù)函數(shù)的局部有界性、局部保號性，連續(xù)函數(shù)的四則運(yùn)算及復(fù)合函數(shù)的連續(xù)性；

3．閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的最值性、介值性、根的存在性定理，反函數(shù)的連續(xù)性、初等函數(shù)的連續(xù)性、一致連續(xù)性。

基本要求：

1、要熟練掌握 在 點(diǎn)連續(xù)的定義和等價定義；

2、熟練掌握間斷點(diǎn)及其分類；

3、熟練掌握 在一點(diǎn)連續(xù)性質(zhì)及在區(qū)間上連續(xù)性質(zhì)；

4、熟練掌握初等函數(shù)的連續(xù)性。

第5章 導(dǎo)數(shù)和微分

考試內(nèi)容：

1．切線問題、瞬時速度、導(dǎo)數(shù)定義、單側(cè)導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的幾何意義、導(dǎo)函數(shù)；

2．導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算、反函數(shù)的導(dǎo)數(shù)、復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)；

3．微分的概念、微分的四則運(yùn)算、一階微分形式不變性、近似計算與誤差估計；

4．高階導(dǎo)數(shù)與高階微分、參數(shù)方程和隱函數(shù)求導(dǎo)法。

基本要求：

1、熟練掌握導(dǎo)數(shù)的定義，幾何、物理意義；

2、牢固記住求導(dǎo)法則、求導(dǎo)公式；

3、會求各類的導(dǎo)數(shù)（復(fù)合、參量、隱函數(shù)、冪指函數(shù)、高階導(dǎo)數(shù)（萊布尼茲公式）；

4、掌握微分的概念，并會用微分進(jìn)行近似計算；

5、掌握連續(xù)、可導(dǎo)、可微之間的關(guān)系。

第6章 微分中值定理及應(yīng)用

考試內(nèi)容：

1．費(fèi)馬定理、羅爾中值定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理；

2． 型不定式極限、 型不定式極限、其它類型不定式極限；

3．函數(shù)的單調(diào)性與極值；

4．函數(shù)的凸凹性與拐點(diǎn)；

5．函數(shù)圖象的討論。

基本要求：

1、牢固掌握微分中值定理并會靈活應(yīng)用；

2、 會用洛比達(dá)法則求極限，會將其他類型的不定型轉(zhuǎn)化為 和 型；

3、掌握 單調(diào)與 符號的關(guān)系，并用它證明 單調(diào)，不等式、求單調(diào)區(qū)間、極值等；

4、利用 判定凹凸性及拐點(diǎn)；

5、掌握凸函數(shù)概念及性質(zhì)；

6、會求曲線各種類型的漸近線性。

第7章 實(shí)數(shù)的完備性

考試內(nèi)容：

1．確界原理、閉區(qū)間套定理、柯西收斂準(zhǔn)則、聚點(diǎn)定理、致密性定理、有限覆蓋定理、單調(diào)有界定理。

基本要求：

1、了解下列基本概念：區(qū)間套、覆蓋、有限覆蓋、聚點(diǎn)、子列的概念；

2、了解實(shí)數(shù)完備性的七個等價定理的結(jié)論。

第8章 不定積分

考試內(nèi)容：

1．原函數(shù)、不定積分、基本積分表、不定積分的線性運(yùn)算法則。

2．第一換元積分法、第二換元積分法、分部積分法；

3．有理函數(shù)的積分、三角函數(shù)有理式的積分、某些簡單無理函數(shù)的積分；

基本要求：

1、掌握原函數(shù)與不定積分的概念，記住基本積分公式；

2、熟練掌握換元法、分部積分法；

3、熟練掌握有理函數(shù)積分步驟，并會求可化為有理函數(shù)的積分。

第9章 定積分

考試內(nèi)容：

1．定積分定義、可積條件、三類可積函數(shù)

2．定積分的線性性質(zhì)、對區(qū)間的可加性、單調(diào)性、絕對可積性、積分中值定理

3．變動上限的積分、牛頓-萊布尼茨公式、換元積分法、分部積分法

基本要求：

1、掌握定積分定義、性質(zhì)、可積條件，可積函數(shù)類。

2、熟練掌握微積分基本定理，并會熟練應(yīng)用。

3、會熟練計算定積分。

第10章 定積分應(yīng)用

考試內(nèi)容：

1．平面圖形的面積、函數(shù)的平均值

2．由截面面積求立體體積

3．曲線的弧長

4．旋轉(zhuǎn)曲面的面積

基本要求：

1、要求能熟練計算各種平面圖形面積。

2、會求已知截面面積的物體和旋轉(zhuǎn)體的體積。

3、會利用定積分求孤長、旋轉(zhuǎn)體的側(cè)面積。

第12章 數(shù)項(xiàng)級數(shù)

考試內(nèi)容：

1、數(shù)項(xiàng)級數(shù)收斂、發(fā)散、和的概念，柯西準(zhǔn)則，收斂級數(shù)的性質(zhì)

2、正級數(shù)的收斂原則、比較原則、比式判別法、根式判別法、積分判別法

基本要求：

1、掌握數(shù)項(xiàng)級數(shù)斂散的定義、性質(zhì)。

2、熟練掌握正項(xiàng)級數(shù)的斂散判別法。

第13章 函數(shù)列與函數(shù)項(xiàng)級數(shù)

考試內(nèi)容：

1．函數(shù)列的極限函數(shù)、函數(shù)項(xiàng)級數(shù)的和函數(shù)、函數(shù)列與函數(shù)項(xiàng)級數(shù)的一致收斂性、一致收斂柯西準(zhǔn)則、 判別法

2．極限函數(shù)與和函數(shù)的連續(xù)性、可積性(逐項(xiàng)積分)、可微性(逐項(xiàng)微分)

基本要求：

1、掌握函數(shù)列及函數(shù)項(xiàng)級數(shù)的一致收斂定義。

2、掌握函數(shù)列、函數(shù)項(xiàng)級數(shù)一致收斂的判別法。

3、掌握函數(shù)列的極限函數(shù)、函數(shù)項(xiàng)級數(shù)的和函數(shù)的性質(zhì)。

第14章 冪級數(shù)

考試內(nèi)容：

1．冪級數(shù)、阿貝爾定理、收斂半徑和收斂域、內(nèi)閉一致收斂性、和函數(shù)的連續(xù)性、可積性(逐項(xiàng)積分)、可微性(逐項(xiàng)微分)

基本要求：

1、熟練冪級數(shù)收斂域，收斂半徑，及和函數(shù)的求法。

2、了解冪級數(shù)的若干性質(zhì)。

3、了解求一般任意階可微函數(shù)的冪級數(shù)展式的方法。特別牢固記住五種函數(shù) 、 、 、 、 的馬克勞林展式。

4、會利用間接法求一些初等函數(shù)的冪級數(shù)展式。

第15章 傅里葉級數(shù)

考試內(nèi)容：三角級數(shù)、三角函數(shù)系的正交性、收斂定理、以 為周期的傅立葉級數(shù)。

基本要求：熟記傅里葉系數(shù)公式，并會求之。

第16章 多元函數(shù)極限與連續(xù)

考試內(nèi)容：

1、平面點(diǎn)集的鄰域、內(nèi)點(diǎn)、外點(diǎn)、界點(diǎn)、開集、閉集、區(qū)域、開區(qū)域、閉區(qū)域

2、二元函數(shù)的概念及幾何表示、任意多元函數(shù)的概念

3、二元函數(shù)的極限(重極限、累次極限)

基本要求：

1、了解平面點(diǎn)集的若干概念。

2、掌握二元函數(shù)二重極限定義、性質(zhì)。

3、掌握二次極限，并掌握二重極限與二次極限的關(guān)系。

4、掌握二元連續(xù)函數(shù)定義、性質(zhì)。

第17章 多元函數(shù)微分學(xué)

考試內(nèi)容：

1、偏導(dǎo)數(shù)及其幾何意義

2、復(fù)合函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)及全微分

3、空間曲線的切線與法平面

基本要求：

1、熟練掌握可微、偏導(dǎo)數(shù)的意義。

2、掌握二元函數(shù)可微、偏導(dǎo)數(shù)、連續(xù)以及偏導(dǎo)函數(shù)連續(xù)等概念之間關(guān)系。

3、會計算各種類型的偏導(dǎo)數(shù)、全微分。

第18章 隱函數(shù)定理及其應(yīng)用

考試內(nèi)容：

1、隱函數(shù)概念、隱函數(shù)定理、隱函數(shù)導(dǎo)數(shù)

2、條件極值概念、拉格朗日乘數(shù)法

基本要求：

1、掌握由一個方程確定的隱函數(shù)的條件，隱函數(shù)性質(zhì)，隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)（偏導(dǎo)）公式。

2、會求空間曲線的切線與法平面、會求空間曲面的切平面與法線。

3、掌握條件極值的拉格朗日乘數(shù)法。

第20章 重積分

考試內(nèi)容：

1、二重積分概念、可積條件、性質(zhì)

2、二重積分化為累次積分、 二重積分換元法(極坐標(biāo)變換、 一般曲線變換)、含參量積分導(dǎo)數(shù)

3、分概念、性質(zhì)(與二重積分相同)

4、分化為累次積分、 三重積分換元法(柱坐標(biāo)變換、 球坐標(biāo)變換)

基本要求：

1、了解二重積分、三重積分定義與性質(zhì)。

2、掌握二重積分的換序和變量代換。

七、電子信息工程專業(yè)《專業(yè)綜合》考試大綱

課程一：《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》考試內(nèi)容和基本要求（總分120）

第一章 緒論

考試內(nèi)容：1、四種類型的放大電路模型及方框圖表示法。2、四種增益的物理意義。3、放大電路的主要性能指標(biāo)及其含義。

考試要求：熟悉四種增益的物理意義、放大電路的主要性能指標(biāo)及其含義；了解四種類型的放大電路模型。

第二章 半導(dǎo)體二極管及其基本電路

考試內(nèi)容：1、PN結(jié)的單向?qū)щ娦浴?、伏安特性曲線與方程。3、二極管基本電路及分析方法。

考試要求：掌握半導(dǎo)體二極管的伏安特性、主要參數(shù)、等效電路分析方法。

第三章 半導(dǎo)體三極管及放大電路基礎(chǔ)

考試內(nèi)容：1.雙極型三極管的輸出特性、主要參數(shù)、電流分配關(guān)系。2.共射基本放大電路的組成及放大作用。3.三極管的放大條件。4.電流分配關(guān)系和放大原理，輸入特性，輸出特性，主要參數(shù)。5.圖解分析法。6.微變等效電路分析法。7.射極偏置電路穩(wěn)定工作點(diǎn)的分析與計算。8.共集電極電路和共基極電路。9.放大電路的頻率響應(yīng)及波特圖。

考試要求： 掌握共射極、共集電極、共基極放大電路的結(jié)構(gòu)、工作原理和基本特點(diǎn)；掌握基本放大器的圖解分析法、微變等效電路法；熟悉放大器的頻率特性；了解影響放大器性能的主要因素；了解其他形式的放大電路。

第四章 場效應(yīng)管放大電路

考試內(nèi)容：場效應(yīng)管放大器。

考試要求：掌握結(jié)型場效應(yīng)管基本放大電路的結(jié)構(gòu)和工作原理。

第五章 功率放大電路

考試內(nèi)容：1. 功率放大電路的構(gòu)成與原理；2. 功率放大電路的有關(guān)計算。

考試要求：掌握功率放大電路構(gòu)成、原理、計算。

第六章 集成電路運(yùn)算放大器

考試內(nèi)容： 1.差動式放大器； 2.多級放大器。

考試要求： 掌握差動放大器的工作原理及其分析計算；了解多級放大器的分析計算方法。

第七章 反饋放大電路

考試內(nèi)容：1.反饋的基本概念與分類；2.反饋放大器的方框圖及一般表達(dá)式；3.負(fù)反饋對放大器性能的改善；4.深負(fù)反饋放大器的近似估算，重點(diǎn)是深度負(fù)反饋的條件和深度負(fù)反饋條件下的近似估算。

考試要求：掌握負(fù)反饋放大器基本類型及組態(tài)分析；掌握負(fù)反饋對放大器性能的影響；掌握深度負(fù)反饋放大器的近似估算法；了解負(fù)反饋放大器的穩(wěn)定性。

第八章 信號的運(yùn)算與處理電路

考試內(nèi)容：1.基本運(yùn)算電路：加法電路、減法電路、積分電路、微分電路；2.有源濾波器

考試要求：掌握基本運(yùn)算電路的構(gòu)成及其信號運(yùn)算關(guān)系；掌握運(yùn)算放大器線性應(yīng)用與非線性應(yīng)用的特點(diǎn)；了解運(yùn)算放大器的其它應(yīng)用。

第九章 信號產(chǎn)生電路

考試內(nèi)容：1.正弦波振蕩器振蕩條件；2.正弦波振蕩器：RC正弦波振蕩電路、LC正弦波振蕩電路；3.非正弦信號發(fā)生器；4.比較器；5.方波發(fā)生器和鋸齒波發(fā)生器。

考試要求：熟悉正弦振蕩器、非正弦振蕩器的構(gòu)成與工作原理；掌握正弦振蕩器的幅值、相位平衡判定條件；了解非正弦振蕩器的時序分析法。

第十章 直流穩(wěn)壓電源

考試內(nèi)容：1.整流濾波器電路；2.串聯(lián)式穩(wěn)壓電路的工作原理；3.三端集成穩(wěn)壓電路。

考試要求：掌握串聯(lián)式穩(wěn)壓電源的一般構(gòu)成、工作原理。

課程二：《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》考試內(nèi)容和基本要求（總分80）

(一) 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)

考試內(nèi)容：1) 數(shù)制及其轉(zhuǎn)換；2) 邏輯代數(shù)的基本概念、公式和定理；3) 邏輯函數(shù)的公式化簡法和圖形化簡法；4）常用邏輯函數(shù)的表示方法及其相互間的轉(zhuǎn)換。

考試要求：1) 掌握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換；2) 掌握基本概念、公式和定理；3) 熟悉兩種邏輯函數(shù)的化簡方法；4) 熟悉邏輯函數(shù)的表示方法及其相互間的轉(zhuǎn)換。

(二) 邏輯門電路

考試內(nèi)容：1) 二極管、BJT的開關(guān)特性；2) 基本邏輯門、OC門、OD、CMOS門；3) 邏輯門電路的邏輯功能分析。

考試要求：1) 掌握半導(dǎo)體器件的開關(guān)特性；2) 熟悉基本邏輯門、TTL邏輯門及CMOS邏輯門。

(三) 組合邏輯電路的分析與設(shè)計

考試內(nèi)容：1) 常用組合邏輯電路的基本特點(diǎn)、分析和設(shè)計方法；2) 加法器、編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇與分配器、數(shù)值比較器等常用組合邏輯器件的應(yīng)用。

考試要求：1) 掌握常用組合邏輯電路的基本特點(diǎn)、分析和設(shè)計方法；2) 熟悉常用組合邏輯器件(加法器、編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇與分配器、數(shù)值比較器)及其應(yīng)用。

(四) 觸發(fā)器

考試內(nèi)容：1) 觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)與工作原理；2) RS、JK、D、T觸發(fā)器的邏輯功能及描述方法；3）觸發(fā)器的脈沖工作特性及主要參數(shù)。

考試要求：1) 掌握RS、JK、D、T觸發(fā)器的邏輯功能及描述方法；2) 熟悉基本觸發(fā)器、同步觸發(fā)器、主從觸發(fā)器、邊沿觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)及工作特性。

(五) 時序邏輯電路的分析與設(shè)計

考試內(nèi)容：1) 一般時序邏輯電路的分析方法和設(shè)計方法；2) 常用時序邏輯功能器件的功能和應(yīng)用。

考試要求：1) 掌握時序邏輯電路的基本特點(diǎn)、基本分析方法和設(shè)計方法；2) 熟悉常用時序邏輯功能器件（主要是集成計數(shù)器）的功能和應(yīng)用。

(六) 脈沖波形的產(chǎn)生和整形

考試內(nèi)容：1) 555集成定時器的工作原理；2) 多諧振蕩器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、施密特觸發(fā)器的電路組成及工作原理；3) 555定時器組成的多諧、單穩(wěn)、施密特電路工作原理及外接參數(shù)。

考試要求：1) 掌握555集成定時器的工作原理；2) 理解多諧振蕩器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、施密特觸發(fā)器的電路組成及工作原理；3) 掌握由555定時器組成的多諧、單穩(wěn)、施密特電路工作原理及外接參數(shù)。

八、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)《專業(yè)綜合》考試大綱

考試科目：C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

課程一：《C程序設(shè)計》考試大綱

一、總體要求：

1．了解高級程序設(shè)計語言的結(jié)構(gòu)，掌握C語言的基本語法、基本的程序設(shè)計過程和技巧。

2．掌握基本的分析問題和利用計算機(jī)求解問題的能力，具備初步的高級語言程序設(shè)計能力。

二、考核知識點(diǎn)

1、數(shù)據(jù)定義

數(shù)據(jù)定義包括數(shù)據(jù)類型和存儲類別

(1)基本類型

基本類型指整型、實(shí)型和字符型

① 常量

熟練掌握各種表示形式的整數(shù)、實(shí)數(shù)、字符常量和字符串常量，符號常量的定義和使用。

包括整數(shù)的十進(jìn)制、八進(jìn)制和十六進(jìn)制的表示形式、長整型常量和無符號型常量的表示形式，實(shí)數(shù)的浮點(diǎn)表示法和科學(xué)記數(shù)法，字符的轉(zhuǎn)義序列，常用符號常量的含義（如NULL、EOF等）

② 變量

熟練掌握變量的定義和初始化

(2)構(gòu)造類型

構(gòu)造類型包括數(shù)組和結(jié)構(gòu)

① 數(shù)組

熟練掌握一維和二維數(shù)組的定義和初始化，數(shù)組元素的引用。

包括一維字符數(shù)組和字符串，二維字符數(shù)組和字符串?dāng)?shù)組

② 結(jié)構(gòu)

熟練掌握結(jié)構(gòu)類型的定義，結(jié)構(gòu)變量的定義和初始化，結(jié)構(gòu)變量成員的引用。

(3) 指針

① 熟練掌握指針和地址的概念

② 熟練掌握指針變量的定義和初始化

③ 熟練掌握通過指針引用指向?qū)嶓w

(4) 構(gòu)造類型和指針類型的混合定義及應(yīng)用

① 熟練掌握指針、數(shù)組和地址間的關(guān)系

② 熟練掌握指針數(shù)組

③ 熟練掌握結(jié)構(gòu)數(shù)組

④ 熟練掌握結(jié)構(gòu)指針

⑤ 掌握結(jié)構(gòu)中含指針或數(shù)組

⑥ 掌握嵌套結(jié)構(gòu)

⑦ 掌握指向指針的指針（二級）

⑧ 單向鏈表:掌握單向鏈表的建立和遍歷,了解插入和刪除單向鏈表中的一個節(jié)點(diǎn)

(5) 空類型

掌握空類型的定義和使用

(6) 變量的存儲類別、作用域和生存期

① 掌握變量的存儲類別

auto 自動型、static 靜態(tài)型

② 掌握全局變量和局部變量

注意區(qū)分：自動局部變量和靜態(tài)局部變量

2、運(yùn)算及流程控制

(1)基本運(yùn)算

包括算術(shù)運(yùn)算（含自增、自減操作）、關(guān)系運(yùn)算、邏輯運(yùn)算、條件運(yùn)算、賦值運(yùn)算。

熟練掌握運(yùn)算符的功能

熟練掌握運(yùn)算符的優(yōu)先級和結(jié)合方向

熟練掌握隱式類型轉(zhuǎn)換和強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換

(2)表達(dá)式

熟練掌握各類表達(dá)式的組成規(guī)則和計算過程

(3)語句

① 熟練掌握表達(dá)式語句、空語句、復(fù)合語句；

② 熟練掌握簡單控制語句（break、continue、return）；

③ 熟練掌握選擇控制語句(if、switch)

④ 熟練掌握重復(fù)控制語句(for、while、do—while);

3、程序結(jié)構(gòu)和函數(shù)

(1)程序結(jié)構(gòu)

熟練掌握main函數(shù)與其他函數(shù)之間的關(guān)系

包括標(biāo)準(zhǔn)庫函數(shù)和自定義函數(shù)

(2)函數(shù)的定義

① 熟練掌握函數(shù)定義的ANSI C格式

② 熟練掌握函數(shù)的參數(shù)（形式參數(shù)和實(shí)在參數(shù)）及參數(shù)傳遞

包括指針作為函數(shù)的參數(shù)

③ 熟練掌握函數(shù)的返回值

(3)函數(shù)的調(diào)用

① 函數(shù)調(diào)用的一般格式

熟練掌握通過函數(shù)名調(diào)用函數(shù)

② 掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用

③ 熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)庫函數(shù)的調(diào)用

常用數(shù)學(xué)函數(shù)：cos、sqrt、pow、exp、fabs、log、log10等

常用字符函數(shù)：isalnum、isalpha、isdigit、islower、toupper等

常用字符串函數(shù)：strcpy、strcmp、strcat、strlen等

4、編譯預(yù)處理和命令行參數(shù)

(1)熟練掌握編譯預(yù)處理的基本概念

(2)掌握宏定義

(3)掌握文件包含

5、常用算法

以下算法針對本大綱中列出的各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

(1)分類（排序）算法

冒泡、選擇、插入

(2)檢索（查找）算法

① 無序數(shù)據(jù)序列的查找（見遍歷算法）

② 有序數(shù)據(jù)序列的查找：二分法

(3)遍歷算法

① 一維數(shù)組和二維數(shù)組的遍歷

② 單向鏈表的遍歷

(4)簡單的數(shù)值計算方法：如多項(xiàng)式函數(shù)的計算

(5)其它基本算法：如進(jìn)制轉(zhuǎn)換

教材：C程序設(shè)計，譚浩強(qiáng)，清華大學(xué)出版社

試卷結(jié)構(gòu)（C語言部分，100分）

試卷題型比例：

選擇題 約40%

填空題 約30%

程序理解題 約30%

課程二：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》考試大綱

一、總體要求：

1、基本理論知識

(l)什么是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、基本概念和基本術(shù)語，算法的描述和算法分析。

(2)什么是線性表、在線性表上常進(jìn)行的基本操作以及這些操作分別在順序存儲和鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)下的實(shí)現(xiàn)及復(fù)雜度分析。

(3)棧和隊列的定義、表示方法和實(shí)現(xiàn)。

(4)串的定義及其基本操作。

(5)數(shù)組的定義、運(yùn)算和存儲、稀疏矩陣的壓縮存儲。

(6)樹的定義、基本術(shù)語和存儲結(jié)構(gòu)，二叉樹的定義和性質(zhì)、二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)及其各種操作，哈夫曼樹。

(7)圖的定義和術(shù)語、圖的存儲結(jié)構(gòu)及其各種操作。

(8)各種查找方法的算法、適用范圍及時間復(fù)雜度的分析。

(9)多種內(nèi)排算法的基本思想和算法的時間復(fù)雜度分析，不同排序方法的比較。

2、基本技能

(1)能閱讀用類C語言編寫的算法。

(2)能分析算法所完成的功能、運(yùn)行結(jié)果和時間復(fù)雜度。

(3)能根據(jù)要求用類C語言編寫算法。

二、考核知識點(diǎn)

1、緒論

(1)數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)元素、數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)對象、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、邏輯結(jié)構(gòu)、物理結(jié)構(gòu)、元素、結(jié)點(diǎn)等基本概念。抽象數(shù)據(jù)類型的定義、表示和實(shí)現(xiàn)方法。

(2)算法、算法的特性、如何用類C語言來描述算法。

(3)算法設(shè)計的基本要求以及計算語句頻度和估算算法時間復(fù)雜度的方法。

2、線性表

(1)線性表的定義和操作。

(2)順序存儲線性表的實(shí)現(xiàn)和運(yùn)算。

(3)鏈?zhǔn)酱鎯€性表，帶有附加表頭結(jié)點(diǎn)和不帶附加表頭結(jié)點(diǎn)的單鏈表、循環(huán)鏈表和雙向鏈表的實(shí)現(xiàn)和查找對插入、刪除等基本操作。

3、棧和隊列

(1)棧和隊列的定義及其存儲結(jié)構(gòu)、循環(huán)隊列。

(2)棧和隊列的主要運(yùn)算。

(3)棧的應(yīng)用舉例，如：數(shù)制轉(zhuǎn)換、表達(dá)式求值等。

4、串

(1)串的定義、空串、空格串。

(2)串的基本操作。

(3)串的順序存儲結(jié)構(gòu)及在順序存儲結(jié)構(gòu)下基本操作的實(shí)現(xiàn)。

(4)串的模式匹配算法。

5、樹和二叉樹

(1)樹的定義和術(shù)語。

(2)二叉樹(完全二叉樹、滿二叉樹)的定義和性質(zhì)、二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)（順序表示法和二叉鏈表表示法）。

(3)二叉樹遍歷的遞歸算法。

(4)樹和森林轉(zhuǎn)換為二叉樹的方法。

6、圖

(1)圖的定義。

(2)圖的基本術(shù)語。

①圖及無向圖、有向圖、網(wǎng)、子圖、連通圖、強(qiáng)連通圖。

②頂點(diǎn)的度、入度、出度。

③頂點(diǎn)間路徑、路徑長度、環(huán)。

(3)圖的存儲結(jié)構(gòu)

①鄰接矩陣

②鄰接表(含逆鄰接表)

(4)遍歷圖

①深度優(yōu)先搜索遍歷圖的算法及其時間復(fù)雜度。

②廣度優(yōu)先搜索遍歷圖的思想及其時間復(fù)雜度。

(5)生成樹

①生成樹、最小生成樹的概念。

②最小生成樹的構(gòu)造過程(Prim算法和Kruskal算法)及其時間復(fù)雜度。

(6)兩類求最短路徑問題的解法。

8、排序

(1)排序的目的、分類和排序方法的穩(wěn)定性的定義。

(2)插入排序

①直接插入排序的算法。

②希爾排序的思想。

(3)選擇排序

①簡單的選擇排序的算法。

③堆的定義、堆排序的思想。

(4)歸并排序的思想。

(5)基數(shù)排序的思想及特點(diǎn)。

(6)各種內(nèi)部排序方法的比較。

9、查找

(1)查找、關(guān)鍵字、平均查找長度等概念。

(2)靜態(tài)查找表的查找算法及其效率(最壞和平均查找長度)。

①順序查找

②分塊查找

(3)動態(tài)查找表

①二叉排序樹定義、構(gòu)造過程及其查找算法和效率。

(4)哈希表

①哈希表的特點(diǎn)。

②構(gòu)造哈希函數(shù)的方法（除留余數(shù)法等）。

③處理沖突的方法。

教材：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》（C語言版） 朱站立編著 西安交通大學(xué)出版社

試卷結(jié)構(gòu)（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分，100分）

試卷題型比例：

選擇題 約50%

填空題 約30%

計算分析算法題 約20%

九、生物工程專業(yè)《普通生物學(xué)》考試大綱（總分200）

考核內(nèi)容——

第一章 緒論

1、內(nèi)容：生命的基本特征、生物科學(xué)與人類、生物科學(xué)的分科、生物科學(xué)的研究方法、生物科學(xué)發(fā)展概述

2、考核要求：

（1）了解生物科學(xué)的發(fā)展概況；

（2）理解和掌握生命基本特征；

（3）了解關(guān)于生命的一些理論和分科結(jié)構(gòu)以及生物科學(xué)與人類社會進(jìn)步的關(guān)系。

第二章 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)

1、內(nèi)容：原生質(zhì)的基本概念、原生質(zhì)的無機(jī)物組成、原生質(zhì)的有機(jī)物組成。

2、考核要求：

（1）了解和掌握生命所必需的化學(xué)元素以及組成生命的基本物質(zhì)及其功能、特征；

（2）認(rèn)識生物界與非生物界在物質(zhì)組成上的同一性。

第三章 細(xì)胞

1、內(nèi)容：細(xì)胞的大小和數(shù)目、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、 細(xì)胞的增殖、細(xì)胞的生長和分化。

2、考核要求：

（1）掌握和理解細(xì)胞是生命的基本單位；

（2）了解各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)識各細(xì)胞器的協(xié)調(diào)整合作用；

（3）認(rèn)識細(xì)胞是一切生物體（病毒和類病毒除外）的結(jié)構(gòu)和功能單位。

第四章 代謝

1、內(nèi)容：新陳代謝與酶、細(xì)胞能量代謝與生命活動、細(xì)胞的基本物質(zhì)代謝過程、光合作用與固氮作用。

2、考核要求：

（1）掌握代謝的概念，代謝的概念，代謝的類型，代謝的基本過程；

（2）認(rèn)識同化作用和異化作用的協(xié)調(diào)性；

（3）理解代謝是生命活動的基礎(chǔ)。

第五章 高等植物體的結(jié)構(gòu)與功能

1、內(nèi)容：植物的組織、植物的營養(yǎng)器官及其變態(tài)、花、果實(shí)和種子、植物生長物質(zhì)及其調(diào)節(jié)作用、植物的運(yùn)動。

2、考核要求：

（1）掌握植物的基本組織，器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能特點(diǎn)；

（2）了解一些常見的變態(tài)器官；

（3）掌握種子和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及異同；

（4）掌握植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)的種類及其在生產(chǎn)活動中的應(yīng)用情況。

第六章 高等動物體的結(jié)構(gòu)與功能

1、內(nèi)容：動物的組織、皮膚系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官、內(nèi)分泌系統(tǒng)。

2、考核要求：

（1）掌握動物四大基本組織的結(jié)構(gòu)和功能；

（2）了解九大系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能；

（3）客觀的理解各器官系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、機(jī)能的特殊性和各生命有機(jī)體生命活動過程中的協(xié)調(diào)一致性的相互關(guān)系。

第七章 生物的繁殖和發(fā)育

1、內(nèi)容：生物繁殖的基本類型、被子植物的生殖和發(fā)育、高等動物的生殖與發(fā)育。

2、考核要求：

（1）掌握繁殖和發(fā)育的基本概念，繁殖的基本類型；

（2）了解被子植物和高等動物的生殖發(fā)育的全過程；

（3）了解一些發(fā)育生理的最新科研進(jìn)展。

第八章 遺傳與變異

1、內(nèi)容：遺傳學(xué)兩個基本定律、染色體與遺傳、連鎖與交換、性別決定與伴性遺傳、變異、細(xì)胞質(zhì)與遺傳、基因與遺傳、DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄與轉(zhuǎn)譯、遺傳工程。

2、考核要求：

（1）了解遺傳學(xué)兩個基本定律的由來；

（2）了解近代遺傳學(xué)的理論，方法和發(fā)展趨勢；

（3）了解現(xiàn)代遺傳學(xué)在人類社會文明進(jìn)步方面的巨大貢獻(xiàn)。

第九章 生物的類群

1、內(nèi)容：生物分類概述、病毒界、原核生物界、真菌界、植物界、動物界。

2、考核要求：

（1）了解生物分類的基本知識和基本方法；

（2）了解各重要類群的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，相互區(qū)別的主要特征，提高識別生物的能力。

第十章 生物的進(jìn)化

1、內(nèi)容：進(jìn)化的證據(jù)、進(jìn)化的機(jī)理、物種形成、地球上生命的起源、人類的起源與發(fā)展。

2、考核要求：

（1）了解生物進(jìn)化的總趨勢；

（2）掌握進(jìn)化規(guī)律，確立進(jìn)化的觀念，增強(qiáng)科學(xué)的發(fā)展觀。

第十一章 生物與環(huán)境

1、內(nèi)容：生物體與環(huán)境的相互作用、種群生態(tài)、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)、人與環(huán)境。建立科學(xué)的人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的思想，增強(qiáng)尊重自然，科學(xué)開發(fā)利用自然資源，保護(hù)人類賴以生存發(fā)展的環(huán)境的自覺性。

2、考核要求：

（1）生物與環(huán)境的關(guān)系；

（2）掌握生態(tài)學(xué)的基本概念、基本內(nèi)容和基本研究方法。

考試題型——

（1）選擇題；（2）名詞解釋；（3）判斷改錯；（4）簡答題計算題；（5）論述題。

十、工商管理專業(yè)《專業(yè)綜合》考試大綱

課程一：《會計學(xué)原理》考試大綱（總分100）

一、考核目標(biāo)

考核學(xué)生掌握會計的基本理論、會計核算的基本方法基本情況，考察學(xué)生理解會計工作的組織和程序能力，考察學(xué)生熟練掌握會計核算工作的基本操作技術(shù)的能力。

二、主要考核內(nèi)容

第一章 總論

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生了解和掌握會計的基本含義、會計對象以及會計要素，會計核算的前提條件以及會計信息質(zhì)量要求的基本情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）會計的含義；

2）會計對象與會計要素；

3）會計信息質(zhì)量要求與會計核算前提條件；

4）會計核算方法。

第二章 會計科目與會計賬戶

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生掌握會計等式、會計科目以及賬戶的含義，分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)變化對會計等式的影響，借貸記賬法的記賬規(guī)則等方面的內(nèi)容的基本情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）會計等式；

2）會計科目；

3) 賬戶及其基本結(jié)構(gòu)；

4) 復(fù)式記賬法原理；

5) 借貸記賬法。

第三章 制造企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生運(yùn)用借貸記賬法記錄工業(yè)制造企業(yè)生產(chǎn)循環(huán)中的各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的能力。

2.主要考核內(nèi)容

1）制造企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)概述；

2）籌集資金的核算；

3）供應(yīng)過程的核算；

4）生產(chǎn)過程的核算；

5）銷售過程的核算；

6）利潤形成與分配的核算。

第四章 賬戶的分類

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生掌握賬戶的用途、結(jié)構(gòu)及其反映的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容等基本情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）賬戶分類的意義和原則；

2）賬戶按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的分類；

3）賬戶按用途和結(jié)構(gòu)的分類 ；

4）賬戶的其他分類方法。

第五章 會計憑證

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生掌握會計憑證的基本格式、內(nèi)容、填制要求，填制和審核會計憑證的正確方法等內(nèi)容的情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）原始憑證的填制和審核；

2）記賬憑證的填制和審核；

3）會計憑證的傳遞和保管。

第六章 會計賬簿

1.考核目標(biāo)

本章主要考察學(xué)生掌握會計賬簿作用、設(shè)置原則，掌握會計賬簿分類，會計賬簿的登記方法，以及對賬與結(jié)賬、錯賬的更正方法等內(nèi)容情況。

2.主要考核內(nèi)容

1)會計賬簿的意義和種類；

2)會計賬簿的設(shè)置與登記；

3)會計賬簿的使用和登記規(guī)則；

4)對賬與結(jié)賬；

5)錯賬的更正方法。

第七章 財產(chǎn)清查

1.考核目標(biāo)

通過本章的教學(xué)，主要考核學(xué)生了解財產(chǎn)清查的意義、掌握財產(chǎn)清查的種類、方法，掌握財產(chǎn)清查結(jié)果的會計處理等內(nèi)容的基本情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）財產(chǎn)清查的內(nèi)容及種類；

2）財產(chǎn)清查的方法；

3）財產(chǎn)清查結(jié)果的處理。

第八章 財務(wù)會計報告

1.考核目標(biāo)

本章主要考核學(xué)生了解資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的內(nèi)容與編制方法，掌握會計報表的分類，掌握會計報表的編制要求等內(nèi)容的基本情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）財務(wù)會計報告概述；

2）資產(chǎn)負(fù)債表；

3）利潤表。

第九章 賬務(wù)處理程序

1.考核目標(biāo)

本章主要考核學(xué)業(yè)生掌握各種賬務(wù)處理程序的操作流程及其相互之間的聯(lián)系與區(qū)別的基本情況不。

2.主要考核內(nèi)容

1）記賬憑證賬務(wù)處理程序；

2）科目匯總表賬務(wù)處理程序；

3）匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序；

4）多欄式日記賬賬務(wù)處理程序。

第十章 會計規(guī)范體系與會計工作組織

1.考核目標(biāo)

本章主要考核學(xué)生了解我國會計法規(guī)制度，掌握在會計工作中如何設(shè)置會計機(jī)構(gòu)和配備會計人員等情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）會計工作組織概述；

2）會計機(jī)構(gòu)及會計崗位責(zé)任制。

三、試題基本類型

考試基本題型包括：選擇題（含單項(xiàng)和多項(xiàng)選擇）、判斷題、 業(yè)務(wù)分析題。

四、考試時間：100分鐘

五、考試命題雙向細(xì)目表

考核目標(biāo) 考核比例考試章節(jié)	知識（%）	理解（%）	應(yīng)用（%）	分析（%）	綜合（%）	合計（%）
第一章	2	2	0	0	0	4
第二章	2	2	4	4	4	16
第三章	2	2	6	4	6	20
第四章	2	2	4	2	0	10
第五章	2	2	4	2	2	12
第六章	2	4	2	2	2	12
第七章	2	2	2	2	0	8
第八章	0	2	2	0	2	6
第九章	2	2	2	0	4	10
第十章	0	2	0	0	0	2
合 計	16	22	26	16	20	100

十一、復(fù)習(xí)主要參考書

《會計學(xué)原理》，李月華、周一萍主編，華中科技大學(xué)出版社，2008年版。

課程二：《管理學(xué)原理》考試大綱（總分為100）

一、考核目標(biāo)

通過這門課程的學(xué)習(xí)，主要考察學(xué)生對現(xiàn)代管理學(xué)的框架結(jié)構(gòu)，管理學(xué)思想發(fā)展史中的主要學(xué)派、重要人物及其主要思想的了解和掌握情況；對管理學(xué)各領(lǐng)域中的基本概念，管理理論的主要內(nèi)容、重要性及其內(nèi)在聯(lián)系，各項(xiàng)管理職能的基本程序和原則的了解和掌握；考察學(xué)生運(yùn)用管理學(xué)的主要理論的具體應(yīng)用；考核學(xué)生運(yùn)用管理學(xué)中的各種分類方法和計劃、決策、控制中的常用方法的能力。

二、主要考核內(nèi)容

第一章 管理與管理學(xué)

1.考核目標(biāo)

主要考核管理的概念、特征、性質(zhì)、職能、管理者及管理研究的對象、研究方法及管理者的角色和技能要求等方面基本知識的掌握和了解的基本情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）管理的概念和性質(zhì)；

2）管理的要素與對象；

3）管理的職能；

4）管理者與管理者的基本角色、技能。

第二章 管理思想的產(chǎn)生和發(fā)展

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生對管理學(xué)的形成與發(fā)展的了解，對主要管理先驅(qū)者對管理理論和實(shí)踐的貢獻(xiàn)以及管理活動的演變和歷史的了解和掌握的基本情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）科學(xué)管理理論；

2）一般管理理論；

3）行政組織理論；

4）人群關(guān)系理論。

第三章 管理環(huán)境

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生對組織與外部環(huán)境的關(guān)系的了解，組織外部環(huán)境的特點(diǎn)與內(nèi)容的掌握，對組織文化的涵義和功能，組織文化的結(jié)構(gòu)和類型及如何進(jìn)行組織文化建設(shè)的了解和掌握的基本情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）管理環(huán)境的構(gòu)成；

2）SWOT分析模型；

3）邁克爾﹒波特的五種產(chǎn)業(yè)競爭力量分析模型；

4）組織文化的概念、特性、構(gòu)成與功能。

第四章 計劃

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生從管理職能的角度對計劃工作的含義及其重要性的了解；對計劃工作的特征、計劃體系、計劃的工作程序、計劃的各種方法、目標(biāo)管理的基本內(nèi)容和活動過程的的了解和掌握情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）計劃的類型；

2）計劃的流程；

3）計劃的編制方法；

4）目標(biāo)管理。

第五章 決策

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生對決策的含義和分類的了解，對決策的基本要素、原則和基本程序以及常用的決策方法的了解和掌握情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）決策的概念和原則；

2）決策的類型；

3）決策的程序；

4）決策的方法。

第六章 組織

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生對組織的概念和類型、組織工作的原則的了解，組織結(jié)構(gòu)的類型及特點(diǎn)、組織設(shè)計的意義、程序、內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢、如何甄選主管人員、主管人員培訓(xùn)的意義、內(nèi)容和方法等相關(guān)內(nèi)容的了解和掌握的基本情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）組織的類型、組織工作的基本原理；

2）組織結(jié)構(gòu)的概念及類型；

3）組織設(shè)計的基本原則；

4）組織變革；

5）管理人員的來源與選聘程序。

第七章 領(lǐng)導(dǎo)

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生對領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力、俄亥俄州立大學(xué)研究的內(nèi)容、菲德勒最難共事者模型的內(nèi)容、赫塞和布蘭查德的情景領(lǐng)導(dǎo)理論、路徑——目標(biāo)理論、領(lǐng)導(dǎo)者參與決策模型以及授權(quán)的藝術(shù)等方面的理論知識的了解和掌握的基本情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力；

2）俄亥俄州立大學(xué)研究；

3）菲德勒最難共事者模型的內(nèi)容；

4）赫塞和布蘭查德的情景領(lǐng)導(dǎo)理論；

5）授權(quán)的藝術(shù)。

第八章 控制

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生對控制理論的發(fā)展過程、管理控制的概念和類型、控制工作的步驟和要求的了解和掌握的基本情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）控制的概念與類型；

2）管理控制程序；

3）有效控制系統(tǒng)的建立；

4）有效控制的基本方法。

第九章 激勵

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生對激勵的概念、激勵的類型與激勵在管理中的作用，內(nèi)容型激勵理論、過程型激勵理論、行為改造型激勵理論和理解綜合型激勵理論，理解激勵的原則和方法等知識的了解和掌握情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）激勵的概念和過程；

2）內(nèi)容型激勵理論模式；

3）過程型激勵理論模式；

4）激勵的原則與方法。

第十章 溝通

1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生對溝通的概念和要素、信息溝通方式的劃分類型，正式溝通和非正式溝通的網(wǎng)絡(luò)模式，信息溝通過程中存在障礙的克服等方面的基本知識的了解和掌握情況。

2.主要考核內(nèi)容

1）溝通的要素及過程；

2）溝通的方式；

3）溝通障礙及其克服。

三、試題基本類型

考試基本題型包括：名詞解釋題、選擇題、判斷題、簡答題、論述題、案例分析題，等等。

四、考試時間：100分鐘

五、考試命題雙向細(xì)目表

考核目標(biāo) 考核比例考試章節(jié)	知識（%）	理解（%）	應(yīng)用（%）	分析（%）	綜合（%）	合計（%）
第一章	2	2	2	0	0	6
第二章	0	2	4	4	4	14
第三章	2	2	2	0	0	6
第四章	2	2	2	6	4	16
第五章	0	2	2	0	4	8
第六章	2	2	2	6	4	16
第七章	2	2	2	2	0	8
第八章	2	2	4	0	4	12
第九章	2	2	2	0	0	6
第十章	2	2	4	0	0	8
合 計	16	20	26	18	20	100

六、復(fù)習(xí)主要參考書

《管理學(xué)原理》，鮑宏禮、李月華主編，湖北人民出版社2011年8月版。

十一、音樂學(xué)專業(yè)《專業(yè)綜合》考試大綱

課程一：音樂專長（聲樂、鋼琴、器樂任選一）（100分）

一、現(xiàn)場演唱（或演奏）兩首曲目，要求背譜演唱（或演奏）；

二、考試曲目由考生自選。

各門專長具體要求：

聲樂：

（1）完整地演唱考核曲目,自如地勝任作品所具備的音域,能夠流暢圓潤地演唱作品極限音；

（2）節(jié)奏準(zhǔn)確、歌詞、旋律熟悉；

（3）運(yùn)用呼吸較好地完成低、中聲部的統(tǒng)一演唱；

（4）上下聲區(qū)較統(tǒng)一,能夠較好的掌握歌唱共鳴；

（5）掌握準(zhǔn)確的歌唱呼吸,具備控制聲音音色和力度的能力；

（6）初步掌握多種類型風(fēng)格的作品，能夠完整、準(zhǔn)確地表現(xiàn)不同作品內(nèi)容。

鋼琴：

（1）能夠順利地完成作品中所具備的的技巧和難點(diǎn)；

（2）音色優(yōu)美、動聽，樂句的呼吸分明；

（3）能夠準(zhǔn)確地演奏出譜面上標(biāo)出的演奏符號和表情記號。如：力度記號、速度記號等；

（4）能夠較準(zhǔn)確地表現(xiàn)出不同時期、不同地域、不同風(fēng)格、不同流派作品的風(fēng)格和特點(diǎn)。

器樂：

（1）完整地演奏考核曲目，自如地勝任作品所具備的的特點(diǎn)，能夠流暢地完成作品中的難點(diǎn)；

（2）初步全面地掌握演奏技巧，能較自如地駕馭和把握樂器演奏的音色、音量和力度；

（3）具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力，能夠較準(zhǔn)確地把握風(fēng)格各異的作品，并能聲情并茂地進(jìn)行演奏。

課程二：《民族民間音樂》（100分）

一、課程教學(xué)目的與任務(wù)

通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生領(lǐng)略中國傳統(tǒng)音樂之美，掌握中國民族民間音樂的共同特征，各分布色彩區(qū)的風(fēng)格特點(diǎn)，以及各姊妹藝術(shù)形式之間的關(guān)系，提高學(xué)生對民族民間音樂的分析鑒賞能力，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和愛國精神，積極發(fā)揚(yáng)民族文化的光榮傳統(tǒng)，使我們的民族音樂走向世界，使傳統(tǒng)的藝術(shù)形式能結(jié)合新時代的特征，從而更具藝術(shù)的魅力。

二、 教材與參考書目

教材：

《中國民間音樂概論》周青青著，北京：人民音樂出版社，2003年8月第1版 2012年1月北京第13次印刷

參考書目：

《中國傳統(tǒng)音樂概論》 袁靜芳主編 上海音樂出版社

三、課程內(nèi)容與考核要求

概 述

1．考試內(nèi)容：民族音樂豐富多彩的原因、基本點(diǎn)及共同特征、體裁分類。

2．考試要求：了解民族民間音樂的體裁分類。

第一章 民間歌曲

1．考試內(nèi)容：

第一節(jié) 勞動號子 第二節(jié) 山歌 第三節(jié) 小調(diào)

第四節(jié) 少數(shù)民族民歌 第五節(jié) 民間歌舞音樂

2．考試要求：

（1）了解掌握各種民歌的主要歌種的風(fēng)格、特點(diǎn)

（2） 了解歌舞音樂的主要歌種的風(fēng)格、特點(diǎn)

（3）各地民間歌舞的形成與發(fā)展

（4）聽辨各發(fā)各少數(shù)民族的民歌

第二章 民族器樂

1.考試內(nèi)容：

（1）彈撥類、吹管類、拉弦類的主要樂器及代表曲目。

（2）打擊樂器及不同樂器組合的各種演奏形式及代表曲目

2.考試要求：

（1）了解各類主要樂器的性能、特點(diǎn)等。

（2）掌握獨(dú)奏、合奏等各演奏形式的風(fēng)格特點(diǎn)

（3）能聽辨、分析、解釋各類型的主要代表曲目

第三章 曲藝音樂

1.考試內(nèi)容：

（1）曲藝音樂的結(jié)構(gòu)、演唱特點(diǎn)和表現(xiàn)方式

（2）南北各主要曲種

2.考試要求：

（1）了解曲藝音樂的演唱特點(diǎn)、表現(xiàn)方式

（2）掌握南北各主要曲種的形成、發(fā)展及特點(diǎn)等。

第四章 戲曲音樂

1.考試內(nèi)容：

（1）戲曲音樂概述（基本知識）

（2）全國性劇種

2.考試要求：

（1）了解掌握主要聲腔及聲腔體制

（2）主要劇種的代表人物

十二、視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)考試大綱（總分200）

第一部分：《專業(yè)綜合》（100分）

課程一：《設(shè)計概論》考試大綱（總分60分）

一、考試性質(zhì)和目的：

《設(shè)計概論》是視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)位課程。根據(jù)視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的特點(diǎn)，《設(shè)計概論》課程教學(xué)考試的目的和要求主要有：

考察學(xué)生是否較全面地掌握了設(shè)計的基本理論，樹立了正確的設(shè)計思想，以及較完善的知識結(jié)構(gòu)，從而進(jìn)一步考察學(xué)生是否具有較好的設(shè)計文化修養(yǎng)，以及吸收前人、他人的設(shè)計成果與客觀評價設(shè)計作品的能力，以及較好的設(shè)計觀念和思維，理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。

二、考核內(nèi)容和目的：

第一單元：導(dǎo)論

1、主要內(nèi)容：設(shè)計學(xué)的研究范圍及其現(xiàn)狀、設(shè)計學(xué)的研究范圍、設(shè)計學(xué)研究的現(xiàn)狀。

2、考核目的：

（1）、是否明確學(xué)習(xí)《設(shè)計概論》課程的目的和意義，并理解和掌握設(shè)計學(xué)的研究分支，以及當(dāng)今西方一系列的設(shè)計思潮等知識。

（2）、重點(diǎn)考核中國古代設(shè)計的文化思想淵源及其對當(dāng)今設(shè)計的啟示。

第二單元：設(shè)計理論

1、主要內(nèi)容：設(shè)計的多重特征、設(shè)計的類型、設(shè)計師。

2、考核目的：

（1）、是否了解設(shè)計學(xué)一系列的有關(guān)理論基礎(chǔ)知識。

（2）、重點(diǎn)考核設(shè)計各特征及其之間的聯(lián)系，設(shè)計的類型及其分類的依據(jù)，設(shè)計師的社會職責(zé)。

第三單元：設(shè)計史

1、主要內(nèi)容：

（1）、中國部分：原始社會時期的設(shè)計、奴隸社會時期的設(shè)計、封建社會時期的設(shè)計。

（2）、西方部分：西方古代設(shè)計、設(shè)計與工業(yè)革命、西方19世紀(jì)設(shè)計、現(xiàn)代設(shè)計運(yùn)動、西方當(dāng)代設(shè)計發(fā)展現(xiàn)狀及展望。

2、考核目的：

（1）、是否了解設(shè)計的源流，即中國的、西方的設(shè)計發(fā)展史，

（2）、重點(diǎn)考核中國歷代不同設(shè)計領(lǐng)域的設(shè)計特征，西方近現(xiàn)代各種設(shè)計運(yùn)動的特點(diǎn)、其出現(xiàn)的社會原因和背景，以及其前后更迭的歷史聯(lián)系。

第四單元：設(shè)計批評

1、主要內(nèi)容：設(shè)計的批評對象及其批評者、設(shè)計批評的標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計批評的方式、設(shè)計批評的理論。

2、考核目的：

是否了解設(shè)計批評的基本理論知識。

三、考試方式：

考核形式：考試； 考核類型：閉卷筆試。

四、試題類型：

（1）、選擇題；（2）、填空題；（3）、名詞解釋：（4）、簡答題；（5）、論述題。

課程二：《版式設(shè)計》考試大綱（總分40分）

一、考試性質(zhì)和目的：

本課程大綱從版式設(shè)計教學(xué)和實(shí)踐與理解的過程中，從新的角度對版式設(shè)計及其創(chuàng)作手法進(jìn)行了分析，并通過基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與了解，從創(chuàng)意思路、技術(shù)實(shí)現(xiàn)和藝術(shù)把關(guān)幾個層面，對從創(chuàng)意設(shè)計到最終實(shí)現(xiàn)的全過程進(jìn)行了全面的提示與分解。

考試目的是，考察學(xué)生是否較好地了解了版式設(shè)計的歷史與發(fā)展，知道了基本原理，理解了教材中的名詞含義和掌握了一定的理論知識。具體為掌握版面設(shè)計的編排常用方法和基本技能，較熟練運(yùn)用版式排版的規(guī)律與形式，較熟練掌握現(xiàn)代版面的設(shè)計方法與技巧。

二、考核內(nèi)容和目的：

該項(xiàng)對各章節(jié)要求出重點(diǎn)、次重點(diǎn)、一般的三個層次，比重分別為：65%、25%、10%的關(guān)系。

第一章 版面設(shè)計概述（一般）

1、主要內(nèi)容：《版式設(shè)計》歷史發(fā)展的軌跡，該課程涉及的范圍、作用及目的。

2、考核目的：

是否了解各類設(shè)計流派的形成，理解各流派的特點(diǎn)和規(guī)律，深刻理解各流派的創(chuàng)作特點(diǎn)，熟練掌握各流派在該時期的代表人物、代表作品，特色和年代，以及相關(guān)歷史背景。

第二章 版面設(shè)計的組織原則（重點(diǎn)）

1、主要內(nèi)容：鮮明主題的誘導(dǎo)力，形式內(nèi)容統(tǒng)一，強(qiáng)化整體布局

2、考核目的：

是否了解什么是鮮明主題、誘導(dǎo)力，以及形成的形式特色，掌握為什么設(shè)計的形式一定要同內(nèi)容相統(tǒng)一，熟練掌握整體布局的方法、規(guī)律、要求。

第三章 版面設(shè)計的編排構(gòu)成（次重點(diǎn)）

1、主要內(nèi)容：點(diǎn)的編排構(gòu)成，線的編排構(gòu)成，面的編排構(gòu)成，骨骼設(shè)計（分割設(shè)計），自由構(gòu)成

2、考核目的：

是否了解點(diǎn)的形成，點(diǎn)在編排中所產(chǎn)生的不同感受，形成規(guī)律，以及根據(jù)不同的心理要求，點(diǎn)的不同編排方法；了解線的形成，線在編排中所產(chǎn)生的不同感受，形成規(guī)律，以及根據(jù)不同的心理要求，線的不同編排方法及形式；了解面的形成，面在編排中所產(chǎn)生的不同感受，形成規(guī)律、特點(diǎn)，以及根據(jù)不同的心理要求，面的不同構(gòu)圖編排方法；熟記基本骨骼編排形式，以及骨骼設(shè)計中的延伸與變化；熟記自由構(gòu)成的特殊形式要求。

第四章 版面設(shè)計的視覺流程（次重點(diǎn)）

1、主要內(nèi)容：單向視覺流程，曲線視覺流程，重心的視覺流程，反復(fù)的視覺流程，導(dǎo)向的視覺流程，散構(gòu)的視覺流程，最佳視域。

2、考核目的：

是否深入了解幾種視覺流程的概念、形式及特征，熟練掌握最佳視域四種分割形式，并記住每種形式下的視覺強(qiáng)弱區(qū)域。

第五章 版面設(shè)計的編排形式法則（重點(diǎn)）

1、主要內(nèi)容：單純與秩序，對比與和諧，對稱與均衡，節(jié)奏與韻律，虛實(shí)與留白。

2、考核目的：

是否熟練掌握單純與秩序的基本概念，并注意它們的排列形式；熟悉對比和諧的兩者關(guān)系，以及它們的應(yīng)用；熟練掌握對稱與均衡的兩者關(guān)系，了解兩者之間的應(yīng)用形式；熟悉節(jié)奏與韻律的表現(xiàn)形式以及它們之間的規(guī)律；熟悉與了解虛實(shí)與留白的編排方法。

第六章 文字的編排構(gòu)成（一般）

1、主要內(nèi)容：字號、字體、行距，文字編排的四種形式，文字的整體編排，文字的圖形表述，文字的互動性，文字的跳躍率，文字的耗散性

2、考核目的：

是否了解字體、字號、行距的排列規(guī)律以及它們特定的排列尺寸和比例；熟練掌握文字編排的四種形式；熟練掌握文字編排的特點(diǎn)及方法；熟練掌握文字圖形表述的三種形式；熟悉了解文字互動性的特點(diǎn)和規(guī)律；熟練掌握文字跳躍率的兩種形式；掌握文字耗散性的特點(diǎn)。

第七章 圖版編排的構(gòu)成（次重點(diǎn)）

1、主要內(nèi)容：圖版率，角版、挖版、出血版，視覺度，圖形面積與張力，延續(xù)頁面的整體設(shè)計。

2、考核目的：

是否熟練掌握圖版率的兩個方面；圖版率百分比要求；理解掌握角版、挖版、出血版的基本形式；了解視覺度的關(guān)系；熟練掌握圖形面積與張力的三種形式內(nèi)容；熟練掌握延續(xù)頁面整體設(shè)計的三種方法。

第八章 現(xiàn)代版面的設(shè)計概念（重點(diǎn)）

1、主要內(nèi)容：強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意，強(qiáng)調(diào)個性風(fēng)格表現(xiàn)，多維空間的復(fù)合構(gòu)成，逆向視覺角度，網(wǎng)頁版面的互動性

2、考核目的：

是否深刻理解強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意含義；了解強(qiáng)調(diào)個性分格表現(xiàn)的概念；熟練掌握多維空間復(fù)合構(gòu)成的基本規(guī)律；熟練掌握逆向視覺角度基本形式；熟練掌握理解網(wǎng)頁版面互動性的五個主要特點(diǎn)。

三、考試方式：

考核形式：考試； 考核類型：閉卷筆試。

四、試題類型：

（1）、選擇題；（2）、填空題；（3）、名詞解釋：（4）、簡答題。

第二部分：《專業(yè)設(shè)計》（100分）

考試性質(zhì)：視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)考試是為本專業(yè)招收“專升本”而進(jìn)行的選拔考試，目的是為本校本科專業(yè)選拔合格的新生。

考試目的：考察學(xué)生視覺設(shè)計的基本表達(dá)能力和創(chuàng)新、創(chuàng)意能力，考核學(xué)生掌握視覺美學(xué)規(guī)律、正確運(yùn)用設(shè)計理論和方法的能力。

考核內(nèi)容

專業(yè)命題設(shè)計： 平面海報設(shè)計

考試時間為3小時，滿分為100分（其中設(shè)計占80分、草圖與文字說明占20分），

要求：在2張A3圖紙中，提供構(gòu)思草圖及設(shè)計完成稿，100左右文字說明，工具材料不限。

考核目標(biāo)

考核標(biāo)準(zhǔn)：主要考核是否具備準(zhǔn)確的設(shè)計定位、創(chuàng)意、專業(yè)設(shè)計及表達(dá)能力。

考核的知識

1、所設(shè)計的作品符合主題與形式要求；

2、有較新穎的創(chuàng)意和一定的視覺沖擊力；

3、內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一；

4、符合相關(guān)的規(guī)則與流程。

十三、動畫專業(yè)《大學(xué)語文》考試大綱（總分100分）

一、總則

黃岡師范學(xué)院“專升本”考試科目《大學(xué)語文》， 主要考查考生識記、理解、分析、鑒賞、表達(dá)和探究六種能力，具體分為基礎(chǔ)知識（語言知識、文學(xué)及實(shí)用文知識）和基本能力（閱讀能力、寫作能力）兩大方面，以選拔出合格的專科生升入本科階段繼續(xù)學(xué)習(xí)。

二、課程的性質(zhì)與任務(wù)

大學(xué)語文是集工具性、審美性、人文性于一體的通識性課程，以中國文化與文學(xué)為主要載體，凝聚著深厚的人文精神與科學(xué)精神。本學(xué)科作為培養(yǎng)健全的大學(xué)生的合力因素之一，旨在通過教學(xué)，提高大學(xué)生的語文水平（閱讀、寫作、賞析），提升其人文精神、審美能力和鑒賞能力，拓展其觀察世界的視野、挖掘其認(rèn)識世界的深度。

三、考試內(nèi)容

根據(jù)指定教材和考試要求，考試的具體內(nèi)容如下：

（一）語言應(yīng)用部分

1.現(xiàn)代漢語語法知識及其應(yīng)用

（1）劃分詞類的原因、依據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)

（2）詞的歸類原則

（3）句子的分類

（4）語法中常出現(xiàn)的錯誤

2.語言表達(dá)

（1）詞語選擇與句子配置

（2）節(jié)律調(diào)整

（3）句子的超常搭配

3.語言的運(yùn)用

（1）語用規(guī)律與語用環(huán)境

（2）語言交際原則與交際要素

（二）應(yīng)用寫作部分

1.寫作基礎(chǔ)知識

（1）寫作主體素質(zhì)構(gòu)成

（2）材料的含義及積累材料的途徑

（3）主題的含義、特性、作用及提煉原則

（4）謀篇布局的含義、方法、建構(gòu)模式及要求

（5）表達(dá)方式的含義與類別

2.學(xué)術(shù)論文寫作

（1）學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)與分類

（2）學(xué)術(shù)論文選題原則

3.大眾傳媒寫作

（1）消息的概念、特點(diǎn)、分類、結(jié)構(gòu)、主體與寫作技法

（2）通訊的概念、特點(diǎn)、分類與寫作技法

（3）演講稿的概念、分類與寫作要點(diǎn)

4.公務(wù)文書寫作

（1）公務(wù)文書的沿革

（2）公務(wù)文書的類別與體式

（3）常見公務(wù)文書寫作（通知、請示、報告）

5.事務(wù)文書寫作

（1）調(diào)查報告的內(nèi)涵與寫作

（2）計劃的內(nèi)涵與寫作

（3）總結(jié)的內(nèi)涵與寫作

（4）求職文書的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)與寫作技巧

6.經(jīng)濟(jì)文書寫作

（1）經(jīng)濟(jì)文書的內(nèi)涵與分類

（2）經(jīng)濟(jì)文書的寫作形式

7.社交禮儀文書寫作

（1）請柬的含義與寫作

（2）賀詞的含義與寫作

（3）感謝信的含義與寫作

8.申論寫作

（1）申論考查的能力

（2）申論寫作方法

（三）文學(xué)鑒賞部分

1.文學(xué)鑒賞的一般規(guī)律

（1）文學(xué)是什么

（2）文學(xué)鑒賞的含義與性質(zhì)

2.詩歌鑒賞

（1）詩歌的特征

（2）詩歌鑒賞的方法、要求與側(cè)重點(diǎn)

3.散文鑒賞

（1）散文的特征

（2）散文鑒賞的方法

4.小說鑒賞

（1）小說的分類與特征

（2）小說鑒賞的方法

5.戲劇鑒賞

（1）戲劇的含義與審美特征

（2）戲劇鑒賞的方法

（四）古今文學(xué)部分

1.《關(guān)雎》（背誦）、《采薇》

（1）關(guān)于《詩經(jīng)》的基本常識

（2）風(fēng)、雅、頌、賦、比、興

（3）《關(guān)雎》“樂而不淫，哀而不傷”的美學(xué)特色

（4）《采薇》中的佳句賞析

2.《晉復(fù)假道于虞以伐虢》

（1）《左傳》基礎(chǔ)知識

（2）依據(jù)該文提煉的成語

（3）閱讀課文，注意課后注釋

3.《道德經(jīng)》節(jié)選

（1）老子及《道德經(jīng)》基礎(chǔ)知識

（2）本選章體現(xiàn)的老子的思想

（3）選章中的名句

4.《四書》節(jié)選

（1）《四書》的由來、構(gòu)成與代表人物

（2）《論語》選章要求背誦

（3）《大學(xué)》選章佳句賞析

5.《秋水》

（1）《莊子》的基礎(chǔ)知識

（2）《秋水》導(dǎo)讀

6.《離騷》

（1）屈原介紹

（2）《離騷》的基礎(chǔ)知識

（3）《離騷》佳句

6.《垓下之圍》

（1）關(guān)于司馬遷與《史記》的基礎(chǔ)知識

（2）選章的藝術(shù)特色

（3）熟讀選章

7.《孔雀東南飛》

（1）本詩的基本知識

（2）本詩的藝術(shù)特色

8.《短歌行》（背誦）

（1）關(guān)于曹操的基本知識

(2) 本詩的藝術(shù)特色

（3）詩歌佳句

9.《滕王閣序》

（1）作者簡介

（2）初唐四杰

(3) 文章佳句

（3）文章藝術(shù)特色

10.《春江花月夜》

（1）作者簡介

（2）詩歌藝術(shù)特色

(3) 詩歌佳句

10.《王維詩二首》

（1）王維簡介

（2）詩歌藝術(shù)分析

11.《李白詩二首》

（1）李白簡介

（2）詩歌特色

（3）詩歌佳句

12.《杜甫詩二首》

（1）杜甫簡介

（2）杜甫詩歌特色

（3）背誦《登高》

13.《祭十二郎文》

（1）作者簡介

（2）文章藝術(shù)分析

14.《長恨歌》

（1）作者簡介

（2）詩歌藝術(shù)分析

（3）詩歌佳句

15.《蘇軾詩、詞、賦各一首》

（1）作者簡介

（2）文章寫作背景及藝術(shù)分析

（3）《定風(fēng)波》背誦

（4）文章佳句

16.《永遇樂•落日熔金》

（1）作者簡介

（2）該詞藝術(shù)分析

（3）佳句賞析

17.《關(guān)山月》

（1）作者簡介

（2）詩歌藝術(shù)分析

（3）詩歌佳句

18.《水龍吟•登建康賞心廳》（背誦）

（1）有關(guān)作者的基本知識

（2）該詞藝術(shù)分析

（3）典故

19.《牡丹亭•游園驚夢》

（1）有關(guān)作者的基本知識

（2）中國四大古典戲劇

（3）《游園驚夢》的藝術(shù)分析

（4）選段佳句

20.《徐文長傳》

（1）作者簡介及“公安三袁”

（2）該文藝術(shù)分析

21.《黛玉葬花》

（1）曹雪芹與《紅樓夢》的基礎(chǔ)知識

（2）金陵十二釵

（3）《黛玉葬花》藝術(shù)分析

（4）選文佳句

（5）《紅樓夢》的悲劇性

22.《我們現(xiàn)在怎樣做父親》

(1) 有關(guān)魯迅的基礎(chǔ)知識

（2）該文的藝術(shù)探討

23.《水調(diào)歌頭•游泳》

（1）有關(guān)毛澤東的基本知識

（2）本詞的藝術(shù)分析

（3）文中佳句

24.《談獨(dú)立思考》

（1）有關(guān)茅盾的基礎(chǔ)知識

（2）文本的藝術(shù)分析

25.《再別康橋》

（1）有關(guān)徐志摩的基礎(chǔ)知識

（2）詩歌藝術(shù)分析

（3）詩歌佳句

26.《文學(xué)的趣味》

（1）有關(guān)朱光潛的基礎(chǔ)知識

（2）文章的藝術(shù)分析

27.《邊城》

（1）有關(guān)沈從文的基礎(chǔ)知識

（2）小說的藝術(shù)分析

（3）景物描寫

（4）人物形象

28.《雅舍》

（1）有關(guān)梁實(shí)秋的基本知識

（2）課后的“思考與練習(xí)”

29.《雨巷》

（1）有關(guān)戴望舒的基本知識

（2）課后的“思考與練習(xí)”

（3）佳句賞析

30.《論快樂》

（1）有關(guān)錢鐘書的基本知識

（2）文章的藝術(shù)分析

（3）課后的“思考與練習(xí)”

31.《受戒》

（1）有關(guān)汪曾祺的基本知識

（2）小說藝術(shù)分析

（3）課后的“思考與練習(xí)”

32.《春之聲》

（1）有關(guān)王蒙的基本知識

（2）小說藝術(shù)分析

（3）課后的“思考與練習(xí)”

33.《西湖夢》

（1）有關(guān)余秋雨的基本知識

（2）文章分析

（3）課后的“思考與練習(xí)”

34.《雙桅船》

（1）有關(guān)舒婷的基本知識

（2）詩歌藝術(shù)分析

（3）朦朧詩

四、指定教材

《大學(xué)語文》（陳淑梅、趙華、胡立新、沈嘉達(dá)主編，科學(xué)出版社2010年9月第二版）

五、考題類型

1.命題規(guī)則

語文基礎(chǔ)知識由選擇題和填空題構(gòu)成；閱讀理解以分析思考問答題為主；寫作命題從直接命題、供材料命題或兩者交叉結(jié)合命題中任選一種。要求在規(guī)定時間內(nèi)完成一篇800字的議論文或敘事、抒情性散文。

2.題型構(gòu)成及相應(yīng)分值

（1）單項(xiàng)選擇題（設(shè)10小題）10分

（2）填空題（設(shè)10小題）10分

（3）簡析或簡答或翻譯題20分

（4）閱讀分析題（一到二段文本的分析）20分

（5）寫作題（一篇或者二篇）40分

十四、動畫專業(yè)《專業(yè)綜合》考試大綱（總分200）

第一部分：《專業(yè)理論》（100分）

一、考試性質(zhì)和目的：

《藝術(shù)概論》是一門研究藝術(shù)活動基本規(guī)律的課程，是闡述藝術(shù)的基本性質(zhì)、藝術(shù)活動系統(tǒng)以及藝術(shù)種類特點(diǎn)為宗旨的科學(xué)體系，是動畫專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)理論課程。根據(jù)動畫專業(yè)特點(diǎn)，該課程教學(xué)考試的目的和要求主要有：考察學(xué)生是否全面系統(tǒng)的掌握藝術(shù)概論的理論基礎(chǔ)知識，樹立正確的藝術(shù)審美觀及藝術(shù)創(chuàng)作方法，具備較完善的知識結(jié)構(gòu)及創(chuàng)新思維，從而進(jìn)一步考察學(xué)生是否具有較好的文化素養(yǎng)，吸收、評析國內(nèi)外優(yōu)秀藝術(shù)作品的能力。

二、考核內(nèi)容和目的：

第一單元：藝術(shù)本質(zhì)論

1、主要內(nèi)容：藝術(shù)基礎(chǔ)知識，藝術(shù)的社會本質(zhì)，藝術(shù)的認(rèn)識本質(zhì)，藝術(shù)的審美本質(zhì)。

2、考核目的：

（1）從社會、認(rèn)識、審美三個層面理解藝術(shù)的本質(zhì)和特征。

（2）重點(diǎn)考核學(xué)生對藝術(shù)概論的基礎(chǔ)知識、研究內(nèi)容，能否從社會學(xué)、認(rèn)識論和審美結(jié)合創(chuàng)作理解藝術(shù)。

第二單元：藝術(shù)門類論

1、主要內(nèi)容：藝術(shù)分類，主要藝術(shù)門類及各門類之間的關(guān)系。

2、考核目的：

（1）是否了解藝術(shù)門類一系列的有關(guān)理論基礎(chǔ)知識。

（2）重點(diǎn)考核學(xué)生的對藝術(shù)門類認(rèn)知水平，電影與電視視覺造型表現(xiàn)方法。

第三單元：藝術(shù)發(fā)展論

1、主要內(nèi)容：

（1）藝術(shù)的發(fā)生，藝術(shù)發(fā)展規(guī)律，藝術(shù)的世界性與民族性。

2、考核目的：

（1）是否了解藝術(shù)發(fā)展史，以及推動其發(fā)展的動力和規(guī)律。

（2）重點(diǎn)考核藝術(shù)發(fā)展過程，結(jié)合藝術(shù)發(fā)展規(guī)律，認(rèn)知藝術(shù)與民族、世界的關(guān)系。

第四單元：藝術(shù)創(chuàng)作論

1、主要內(nèi)容：創(chuàng)作主題，藝術(shù)創(chuàng)作過程，藝術(shù)創(chuàng)作中的心理和思維活動，藝術(shù)創(chuàng)作方法與流派、思潮。

2、考核目的：

重點(diǎn)考核藝術(shù)家創(chuàng)作思維特征、創(chuàng)作過程及方法、從藝術(shù)流派與思潮談兩者的關(guān)系和意義。

第五單元：藝術(shù)作品論

1、主要內(nèi)容：藝術(shù)作品構(gòu)成要素，藝術(shù)作品的屬性，藝術(shù)作品的藝術(shù)美。

2、考核目的：

（1）是否掌握藝術(shù)作品有關(guān)理論基礎(chǔ)知識；

（2）重點(diǎn)考核對藝術(shù)作品內(nèi)容與形式的理解。

三、考試方式：

考核形式：考試； 考核類型：閉卷筆試。

四、試題類型：

（1）選擇題；（2）填空題；（3）名詞解釋：（4）簡答題；（5）論述題。

第二部分：《專業(yè)設(shè)計》（100分）

一、考試性質(zhì)：動畫專業(yè)考試是為本專業(yè)招收“專升本”而進(jìn)行的選拔考試，目的是為本校動畫本科專業(yè)選拔合格的新生。

二、考試目的：考察學(xué)生對動畫設(shè)計的表現(xiàn)與創(chuàng)新能力，考核學(xué)生動畫造型基礎(chǔ)與綜合運(yùn)用能力。

三、考核內(nèi)容

1、專業(yè)命題設(shè)計： 原畫設(shè)計（動畫角色造型基礎(chǔ)）

考試時間為3小時，滿分為100分（其中設(shè)計占70分、創(chuàng)作文字說明占30分）。

2、要求：在2張A3圖紙中，提供構(gòu)思草圖及設(shè)計完成稿，100左右角色設(shè)計說明，工具材料不限。

四、考核標(biāo)準(zhǔn)：主要考核是否具備動畫造型能力，較好的傳達(dá)設(shè)計思路及元素綜合運(yùn)用能力。

1、專業(yè)設(shè)計符合命題要求；

2、造型準(zhǔn)確，色彩風(fēng)格統(tǒng)一，形式感新；

3、設(shè)計說明能夠準(zhǔn)確表述原創(chuàng)作品的思路與方法；

4、表現(xiàn)手法具有創(chuàng)新性；

十五、旅游管理專業(yè)《專業(yè)綜合》考試大綱

課程一：《旅游學(xué)概論》-理論部分考試大綱（總分為100）

一、考核目標(biāo)

《旅游學(xué)概論》是國家規(guī)定的旅游管理專業(yè)的基礎(chǔ)理論課。要求學(xué)生通過這門課程的學(xué)習(xí)，對旅游學(xué)的研究內(nèi)容有一個比較全面、系統(tǒng)、深入的認(rèn)識。具體做到：

1.了解旅游的產(chǎn)生與發(fā)展

2.理解旅游的概念、性質(zhì)和特點(diǎn)

3.掌握有關(guān)旅游的基本要素：旅游者、旅游資源和旅游業(yè)。

4.熟悉旅游組織的基礎(chǔ)知識，旅游市場的相關(guān)知識和旅游的影響。

二、考核內(nèi)容

第一章 旅游活動的歷史發(fā)展

1、考核內(nèi)容：人類旅行需要的產(chǎn)生與發(fā)展，近代旅游和旅游業(yè)的開端，二戰(zhàn)后的現(xiàn)代旅游和我國旅游業(yè)的歷史發(fā)展。

2、考核要求：

（1）了解人類旅行需要的產(chǎn)生和發(fā)展；

（2）掌握近代旅游和旅游業(yè)的開端；

（3）熟悉二戰(zhàn)后的現(xiàn)代旅游和我國旅游業(yè)的歷史發(fā)展。

第二章 認(rèn)識旅游活動

1、考核內(nèi)容：旅游活動的界定，旅游活動的類型，旅游活動的性質(zhì)和旅游活動的特點(diǎn)。

2、考核要求：

（1）了解旅游的眾多定義和旅游活動的權(quán)威定義；

（2）掌握旅游活動的基本特征和構(gòu)成要素，旅游活動的類型及旅游活動的特點(diǎn)；

（3）理解旅游活動的性質(zhì)。

第三章 旅游者

1、考核內(nèi)容：旅游者的界定，決定旅游者需求的客觀因素，決定旅游者需求的主觀因素，旅游者的類型劃分。

2、考核要求：

（1）了解羅馬會議對入境旅游者的統(tǒng)計口徑，我國入境和國內(nèi)旅游者的統(tǒng)計口徑；

（2）掌握決定旅游者需求的主客觀因素、旅游動機(jī)的基本類型；

（3）熟悉世界旅游組織對旅游者的分類、基于訪問目的的旅游者類型劃分。

第四章 旅游資源

1、考核內(nèi)容：認(rèn)識旅游資源，旅游資源的開發(fā)，旅游資源的保護(hù)。

2、考核要求：

（1）掌握旅游資源的定義、分類、特點(diǎn)及旅游資源遭到破壞的原因；

（2）理解旅游資源開發(fā)的必要性、開發(fā)和保護(hù)的辯證關(guān)系。

第五章 旅游業(yè)

1、考核內(nèi)容：旅游業(yè)的概念，旅游業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)，旅行社行業(yè)，飯店與住宿業(yè)，旅游交通，旅游景點(diǎn)和旅游業(yè)的產(chǎn)品。

2、考核要求：

（1）掌握旅游業(yè)的構(gòu)成、旅游業(yè)的基本特點(diǎn)、旅行社的定義、國內(nèi)外旅行社分類、旅行社經(jīng)營業(yè)務(wù)類型、飯店的類型劃分、飯店的等級及評定、飯店集團(tuán)、整體旅游產(chǎn)品的概念、旅游產(chǎn)品的特點(diǎn)；

（2）熟悉旅游交通的作用、影響旅游者選擇旅行交通的因素、旅游景點(diǎn)的類型。

第六章 旅游組織

1、考核內(nèi)容：我國旅游組織，國際旅游組織。

2、考核要求：

（1）了解我國的旅游行政組織和旅游行業(yè)組織；

（2）熟悉與我國有關(guān)的國際旅游組織。

第七章 旅游市場

1、考核內(nèi)容：旅游市場的劃分，全球國際旅游市場基本情況，我國的入境旅游市場，我國的國內(nèi)旅游市場，我國的出境旅游市場。

2、考核要求：

（1）了解旅游市場劃分的概念及方法；

（2）熟悉國際旅游客流的地理分布格局、旅游客流規(guī)律與發(fā)展趨勢。

（3）掌握我國主要入境旅游業(yè)的主要客源市場、國內(nèi)旅游市場的基本特點(diǎn)、我國出境旅游活動的類別劃分。

第八章 旅游影響

1、考核內(nèi)容：旅游的經(jīng)濟(jì)影響，旅游促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論依據(jù)，旅游的社會文化影響，旅游的環(huán)境影響，可持續(xù)旅游發(fā)展。

2、考核要求：

（1）掌握旅游對目的地積極和消極的經(jīng)濟(jì)影響、旅游對目的地積極和消極的社會文化影響、旅游乘數(shù)的定義、可持續(xù)旅游發(fā)展的含義；

（2）理解旅游對目的地積極和消極的環(huán)境影響。

三、考試方式：

考核形式：考試；

考核類型：閉卷。

四、試題類型：

（1）名詞解釋 （2）填空 （3）選擇 （4）簡答 （5）論述

五、參考教材：

《旅游學(xué)概論》第六版李天元編著，南開大學(xué)出版社，2009年11月版。

課程二：《管理學(xué)基礎(chǔ)》-理論部分考試大綱（總分為100）

一、考核目標(biāo)

《管理學(xué)基礎(chǔ)》是旅游管理專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解管理系統(tǒng)的構(gòu)成，熟悉管理思想的發(fā)展演變，掌握管理的四大職能：計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，同時能應(yīng)用科學(xué)的管理思想、原理、方法分析并解決實(shí)際工作中的問題。

二、考核內(nèi)容

第一章 管理系統(tǒng)

1、考核內(nèi)容：管理系統(tǒng)與管理職能，管理主體，管理媒介。

2、考核要求：

（1）了解管理的概念、掌握管理系統(tǒng)的構(gòu)成、管理職能的含義及其內(nèi)容；

（2）理解管理者應(yīng)具備的素質(zhì)，掌握管理者四大技能的含義及其內(nèi)容；

（3）掌握管理方法的種類及其特點(diǎn)。

第二章 管理思想

1、考核內(nèi)容：管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展，管理理論的發(fā)展，組織文化。

2、考核要求：

（1）掌握科學(xué)管理之父泰羅的主要管理思想以及對管理的貢獻(xiàn)，掌握人際關(guān)系學(xué)說的創(chuàng)始人梅奧所提出的人際關(guān)系理論的主要觀點(diǎn)，掌握霍桑實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容；

（2）了解管理理論的“熱帶叢林”；

（3）熟悉組織文化的概念、結(jié)構(gòu)與功能；掌握組織文化建設(shè)的基本要求。

第三章 計劃職能

1、考核內(nèi)容：計劃職能概述，環(huán)境分析與問題界定能力，創(chuàng)新與運(yùn)籌能力，決策能力。

2、考核要求：

（1）了解計劃職能的含義以及計劃職能的程序；

（2）掌握產(chǎn)業(yè)環(huán)境的分析模型——五種競爭力的內(nèi)容，管理中的創(chuàng)造技法，決策的含義以及按照不同標(biāo)準(zhǔn)劃分的決策類型，決策樹方法。

第四章 組織

1、考核內(nèi)容：組織設(shè)計能力，選聘與培訓(xùn)能力，考核與獎酬能力。

2、考核要求：

（1）掌握部門劃分的方法以及各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)，管理層次與管理幅度的關(guān)系以及高層與扁平組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)，組織結(jié)構(gòu)的基本形式類型，掌握直線職能制、事業(yè)部制、矩陣制組織結(jié)構(gòu)的含義、優(yōu)缺點(diǎn)以及適用范圍，管理者選聘的途徑與方法；

（2）熟悉員工選聘的步驟，人員考核的內(nèi)容，工資的形式、獎金的構(gòu)成要素、形式與方法。

第五章 領(lǐng)導(dǎo)職能（上）

1、考核內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)職能概述，領(lǐng)導(dǎo)方式與權(quán)力運(yùn)用，指揮能力，激勵與調(diào)動人積極性的能力。

2、考核要求：

（1）了解領(lǐng)導(dǎo)的含義，手段；

（2）熟悉領(lǐng)導(dǎo)方式理論；

（3）掌握領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的來源機(jī)制，授權(quán)的優(yōu)越性、原則和類型，不同的指揮形式，三類不同的激勵理論的主要內(nèi)容，掌握馬斯洛的需要層次理論的基本內(nèi)容及對管理實(shí)踐的啟示；掌握赫茨伯格雙因素理論的基本內(nèi)容及對管理實(shí)踐的啟示，掌握不同的激勵方式與手段。

第六章 領(lǐng)導(dǎo)職能（下）

1、考核內(nèi)容：溝通與傳播能力，協(xié)調(diào)與交涉能力，群體與團(tuán)隊管理能力。

2、考核要求：

（1）掌握溝通的含義、類型與障礙，交際形象塑造的途徑，傾聽的技巧，會話的技巧，群體的心理沖突；

（2）熟悉上下級關(guān)系協(xié)調(diào)的藝術(shù)與方法，正式群體與非正式群體。

第七章 控制職能

1、考核內(nèi)容：控制職能概述，總體控制能力，運(yùn)用現(xiàn)代控制方法的能力。

2、考核要求：

（1）掌握三種管理控制類型的含義，控制的標(biāo)準(zhǔn)以及標(biāo)準(zhǔn)的表示方法，控制過程中的行為反應(yīng)及管理，掌握預(yù)算控制的含義及種類，掌握全面質(zhì)量管理的發(fā)展階段、特點(diǎn)和PDCA管理循環(huán)；

（2）理解糾正行動。

第八章 企業(yè)管理

1、考核內(nèi)容：企業(yè)制度與改革。

2、考核要求：

（1）掌握現(xiàn)代企業(yè)的特點(diǎn)與形態(tài)，；

（2）理解我國企業(yè)的改革與發(fā)展。

三、考試方式：

考核形式：考試；

考核類型：閉卷。

四、試題類型：

（1）名詞解釋 （2）選擇（3）簡答 （4）案例分析

五、參考教材：

《管理學(xué)基礎(chǔ)》（第三版），單鳳儒編著，高等教育出版社出版，2008年6月。

十六、學(xué)前教育專業(yè)《專業(yè)綜合》考試大綱

課程一：《學(xué)前教育學(xué)》考試大綱（總分為100）

一、考核目標(biāo)

考核學(xué)生是否能夠理解和掌握關(guān)于學(xué)前教育學(xué)的一般概念，掌握學(xué)前教育的基本規(guī)律及主要理論觀點(diǎn)和實(shí)施原則。能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)學(xué)前教育的理論問題和實(shí)際問題。

二、考試題型

1.選擇題 2.判斷題 3.簡答題 4.論述題 5.案例分析題

三、總分

100分

四、參考教材

鄭健成主編，《學(xué)前教育學(xué)》復(fù)旦大學(xué)出版社，2010年7月第一版。

五、考核內(nèi)容

第一章 學(xué)前教育概述

一、考試要求

理解教育與學(xué)前教育的內(nèi)涵；了解學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生與發(fā)展；理解學(xué)前教育的構(gòu)成要素；理解學(xué)前教育與社會發(fā)展的關(guān)系、與兒童發(fā)展的關(guān)系。

二、主要考試內(nèi)容

1.教育與學(xué)前教育概念

2.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生和發(fā)展

3.學(xué)前教育的基本要素

4.學(xué)前教育專業(yè)教師的職業(yè)勞動特點(diǎn)和職業(yè)角色特點(diǎn)

5.影響兒童發(fā)展的諸因素

6.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育與兒童發(fā)展

第二章 教育機(jī)構(gòu)里的學(xué)前教育

一、考試要求

認(rèn)識我國學(xué)前教育的性質(zhì)和特點(diǎn)，領(lǐng)會我國學(xué)前教育的任務(wù)；了解我國教育法規(guī)體系，樹立依法施教的教育理念。掌握有效促進(jìn)兒童發(fā)展的基本條件和學(xué)前教育的原則。

二、主要考試內(nèi)容

（一）學(xué)前教育的性質(zhì)與任務(wù)

1.學(xué)前教育的性質(zhì)

2.學(xué)前教育的特點(diǎn)

3.學(xué)前教育的任務(wù)與要求

（二）我國學(xué)前教育法規(guī)及規(guī)章

1.《幼兒園管理?xiàng)l例》

2.《幼兒園工作規(guī)程》

3.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

（三）有效促進(jìn)兒童發(fā)展的基本條件

（四） 學(xué)前教育的原則

第三章 學(xué)前教育課程的基本問題

一、考試要求

了解學(xué)前教育課程的內(nèi)涵、價值取向、學(xué)前教育課程編制原理等問題；能樹立當(dāng)代先進(jìn)的課程觀念，初步分析現(xiàn)實(shí)的學(xué)前教育課程。

二、主要考試內(nèi)容

（一）學(xué)前教育課程概述

1.學(xué)前教育課程的內(nèi)涵

2.學(xué)前教育課程的形態(tài)與結(jié)構(gòu)

3.學(xué)前教育課程的價值取向

（二）學(xué)前教育課程的編制原理

1.學(xué)前教育課程編制的依據(jù)

2.課程編制的基本模式

3.課程編制的基本過程

第四章 學(xué)前教育課程的目標(biāo)、內(nèi)容與組織

一、考試要求

理解學(xué)前教育課程目標(biāo)和內(nèi)容；掌握學(xué)前教育課程內(nèi)容的范圍及其選擇的要求；理解學(xué)前教育課程內(nèi)容的組織；了解幼兒園教育計劃的內(nèi)涵與類型。

（一） 學(xué)前教育課程目標(biāo)的制定

1.學(xué)前教育課程目標(biāo)的層次與結(jié)構(gòu)

2.學(xué)前教育課程目標(biāo)的表述

3.學(xué)前教育課程目標(biāo)制定的基本要求

（二）學(xué)前教育課程內(nèi)容的選擇

1.正確理解學(xué)前教育課程內(nèi)容

2.選擇學(xué)前教育課程內(nèi)容的基本要求

（三）學(xué)前教育課程的組織

1.學(xué)前教育課程的組織及其組織線索

2.學(xué)前教育課程內(nèi)容的組織

3.學(xué)前教育過程的組織

4.學(xué)前教育課程計劃的制定

第五章 學(xué)前教育課程的實(shí)施與評價

一、考試要求

了解并掌握學(xué)前教育課程實(shí)施的實(shí)質(zhì)及影響因素；掌握不同類型教育活動設(shè)計過程及方法；明確學(xué)前教育課程評價的基本要素及具體步驟。

二、主要考試內(nèi)容

（一）學(xué)前教育課程的實(shí)施

1.學(xué)前教育課程實(shí)施的實(shí)質(zhì)

2.影響學(xué)前教育課程實(shí)施的因素

第六章 日常生活活動

一、考試要求

理解學(xué)前兒童日常生活活動的內(nèi)容及對學(xué)前兒童各方面發(fā)展的重要意義；明確學(xué)前兒童日常生活活動各不同環(huán)節(jié)的特點(diǎn)、指導(dǎo)方法及實(shí)施要點(diǎn)；理解學(xué)前兒童日常生活活動的設(shè)計與實(shí)施指導(dǎo)要點(diǎn)。

二、主要考試內(nèi)容

（一）日常生活活動及其功能

1.日常生活活動及其特點(diǎn)

2.日常生活活動的功能

（二）日常生活活動的組織與指導(dǎo)

1.日常生活活動的組織

2.日常生活活動的保育與教育

（一）自由活動

1.自由活動及其特點(diǎn)

2.自由活動教育功能

3.自由活動的注意事項(xiàng)

第七章 游戲

一、考試要求

理解并掌握游戲的含義、種類及其功能；掌握兒童游戲活動的組織與指導(dǎo)方法。

二、主要考試內(nèi)容

（一） 游戲活動及其功能

1.游戲及其特征

2.游戲的功能

（二）兒童游戲的條件

1.游戲的時間

2.游戲的環(huán)境與材料

3.兒童的自主

（三）游戲活動的組織與指導(dǎo)

1.兒童游戲的水平分析與預(yù)設(shè)

2.兒童游戲的觀察

3.兒童游戲的支持與指導(dǎo)

第八章 教學(xué)活動

一、考試要求

理解學(xué)前兒童教學(xué)活動的內(nèi)涵、特點(diǎn)及功能；掌握學(xué)前兒童教學(xué)活動的原則與方法；掌握學(xué)前兒童教學(xué)活動設(shè)計要點(diǎn)和教學(xué)活動方案的擬定；能對教學(xué)活動進(jìn)行評價。

二、主要考試內(nèi)容

（一） 教學(xué)活動及其功能

1.教學(xué)活動及其特點(diǎn)

2.教學(xué)活動的功能

3.教學(xué)活動的方法

（二）教學(xué)活動的設(shè)計

1.兒童年齡特點(diǎn)與發(fā)展實(shí)際的分析

2.教學(xué)活動內(nèi)容及其重難點(diǎn)的分析

3.教學(xué)活動目標(biāo)的考慮

4.教學(xué)方法與手段的考慮

5.教學(xué)活動環(huán)境與材料的考慮

6.教學(xué)活動方案設(shè)計與計劃的擬訂

（三）教學(xué)活動的組織與指導(dǎo)

1.教學(xué)活動過程的組織與指導(dǎo)

2.教學(xué)活動的反思與推進(jìn)

第十章 領(lǐng)域與主題活動

一、考試要求

掌握主題活動的含義、特點(diǎn)、功能、設(shè)計與組織實(shí)施的理論知識。

二、主要考核要求

（一）主題活動的設(shè)計與指導(dǎo)

1.主題活動及其特點(diǎn)

2.主題的選擇與開發(fā)

3.主題活動的設(shè)計

4.主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

5.題活動的展開與指導(dǎo)

6.開展單元主題活動的注意事項(xiàng)

第十一章 區(qū)域活動

一、考試要求

掌握區(qū)域活動的功能及區(qū)域活動設(shè)計的最新理論。

（一）區(qū)域活動及其功能

1.區(qū)域活動及其特點(diǎn)

2.活動區(qū)的材料與功能

（二）幼兒園區(qū)域活動的設(shè)計

1.區(qū)域活動與其他教育途徑的關(guān)系

2.活動區(qū)域的設(shè)置與區(qū)域活動設(shè)計

3.活動區(qū)材料的投放

4.制定區(qū)域活動計劃

第十二章 學(xué)前兒童班級保教工作管理

一、考試要求

理解并掌握幼兒班級管理的內(nèi)容、基本要求和方法。

二、主要考試內(nèi)容

1.班級保教管理的內(nèi)容

2.學(xué)前教育班級管理的基本要求

3.班級管理的方法

第十三章 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與家庭、社區(qū)和小學(xué)

一、考試要求

掌握學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與家庭、社區(qū)合作的內(nèi)容與方法；理解學(xué)前教育機(jī)構(gòu)幼小銜接工作的意義。

二、主要考試內(nèi)容

（一）學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與家庭

1.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與家庭合作共育的任務(wù)

2.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與家庭合作共育的形式和內(nèi)容

3.家園合作共育的注意事項(xiàng)

（二）學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與小學(xué)

1.幼、小銜接及其意義

2.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與小學(xué)教育銜接的現(xiàn)狀

3.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與小學(xué)銜接工作的內(nèi)容與方法

4.幼、小銜接的注意事項(xiàng)

第十四章 學(xué)前教育典型課程方案簡介

一、考試要求

了解并掌握五種教育方案的產(chǎn)生背景和理論基礎(chǔ)。

二、主要考試內(nèi)容

1.蒙臺梭利教育方案產(chǎn)生的背景和理論基礎(chǔ)

2.陳鶴琴五指活動課程產(chǎn)生的背景和理論基礎(chǔ)

3.認(rèn)知理論的學(xué)前教育方案產(chǎn)生的背景和理論基礎(chǔ)

4.意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系產(chǎn)生和發(fā)展的背景及理論基礎(chǔ)

5.元智能課程方案產(chǎn)生的背景和理論基礎(chǔ)

課程二：《學(xué)前心理學(xué)》考試大綱

一、指定教材

汪乃銘、錢鋒主編《學(xué)前心理學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社2011

二、總分

100分

三、試題類型

選擇題、判斷題、簡答題、論述題、材料分析題

四、考試內(nèi)容

第一章 學(xué)前兒童心理發(fā)展概述

【考核目標(biāo)】

1.了解影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的因素、心理發(fā)展關(guān)鍵期、印刻等概念。

2.理解關(guān)鍵期對兒童發(fā)展的影響、早期生活經(jīng)驗(yàn)對兒童發(fā)展的影響。

第一節(jié) 人的心理實(shí)質(zhì)

第二節(jié) 制約學(xué)前兒童心理發(fā)展的因素

第二章 學(xué)前兒童的注意

【考核目標(biāo)】

1．了解注意、有意注意和無意注意、注意的穩(wěn)定性、注意的分配能力、注意的轉(zhuǎn)移能力、注意的廣度等概念。

2．掌握學(xué)前兒童的注意發(fā)展特點(diǎn)

3．理解培養(yǎng)兒童注意力的方法。

第一節(jié) 注意概述

第二節(jié) 學(xué)前兒童的注意

第三章 學(xué)前兒童的感覺和知覺

【考核目標(biāo)】

1．了解視覺適應(yīng)、視敏度、深度知覺等概念。

2．理解幼兒知覺的發(fā)展趨勢，撫摸對嬰兒發(fā)展的作用，嬰兒面孔偏好的意義。

第一節(jié) 感覺和知覺概述

第二節(jié) 學(xué)前兒童的感覺和知覺

第四章 學(xué)前兒童的記憶

【考核目標(biāo)】

1．了解記憶、再認(rèn)、回憶、定向反射、習(xí)慣化、條件反射等概念。

2．理解嬰幼兒記憶的特征，兒童記憶策略的發(fā)展，兒童記憶的準(zhǔn)確性，兒童的元記憶，兒童記憶的容量，兒童記憶保持過程中的記憶恢復(fù)現(xiàn)象，記憶的遺忘規(guī)律。

3．掌握如何有效培養(yǎng)兒童的記憶能力。

第一節(jié) 記憶概述

第二節(jié) 學(xué)前兒童的記憶

第五章 學(xué)前兒童的想象

【考核目標(biāo)】

1．了解想象、有意想象、無意想象、再造想象、創(chuàng)造想象等概念。

2．理解兒童想象發(fā)展的特點(diǎn)

第一節(jié) 想象概述

第二節(jié) 學(xué)前兒童想象的發(fā)展

第六章 學(xué)前兒童的言語和思維

【考核目標(biāo)】

1．了解直觀行動思維、具體形象思維、元認(rèn)知、語法、語用、自我中心語言、社會化語言等概念。

2．理解兒童語音、語義、語法及語用能力的發(fā)展等特點(diǎn)

3．理解兒童概念發(fā)展的特點(diǎn)，兒童判斷、推理和理解發(fā)展的特點(diǎn)，兒童問題解決的發(fā)展及其與元認(rèn)知發(fā)展的關(guān)系。

4．掌握兒童語言的發(fā)展特點(diǎn)，思維的發(fā)展特點(diǎn)

第一節(jié) 言語概述

第二節(jié) 學(xué)前兒童的言語

第三節(jié) 思維概述

第四節(jié) 學(xué)前兒童的思維

第七章 學(xué)前兒童的情緒和情感

【考核目標(biāo)】

1．了解情緒、高興、生氣、社會性微笑、傷心、害怕、陌生人焦慮、移情、社會情緒、自我意識情緒、表情識別、社會參照、情緒線索、情緒原因理解、情緒自我調(diào)節(jié)等概念。

2．理解兒童基本情緒和社會情緒的發(fā)展，兒童自我意識情緒和成人指導(dǎo)與評價的關(guān)系。

第一節(jié) 情緒和情感概述

第二節(jié) 學(xué)前兒童的情緒和情感

第八章 學(xué)前兒童的意志

第一節(jié) 意志的概述

第二節(jié) 學(xué)前兒童的意志

第九章 學(xué)前兒童的社會性

【考核目標(biāo)】

1．了解社會性、社會性發(fā)展、陌生情境技術(shù)、安全型依戀、同伴及同伴關(guān)系、同伴交往、同伴交往的測量方法、受歡迎型兒童、被拒絕型兒童、被忽視型兒童、師幼關(guān)系、性別角色、道德、道德認(rèn)知、道德情感、道德行為、道德兩難故事法、道德判斷、攻擊性行為、親社會行為等概念。

2．理解親子關(guān)系及其特點(diǎn)，依戀及其特征，主要的依戀理論，兒童依戀類型，同伴交往的發(fā)生發(fā)展，同伴交往的測量方法，同伴關(guān)系的類型及特征，兒童道德判斷的發(fā)展，道德行為發(fā)展的理論，兒童攻擊性行為的發(fā)展，兒童親社會行為的發(fā)展。

3．掌握影響親子關(guān)系的因素，影響兒童早期同伴接納性的因素，影響兒童道德判斷發(fā)展的因素，影響兒童攻擊性行為發(fā)展和親社會行為發(fā)展的因素。

第一節(jié) 社會性概述

第二節(jié) 學(xué)前兒童的親子交往

第三節(jié) 學(xué)前兒童的同伴交往

第四節(jié) 學(xué)前兒童的社會性行為

第五節(jié) 學(xué)前兒童的品德的發(fā)展

第十章 學(xué)前兒童的個性

【考核目標(biāo)】

1．了解個性、氣質(zhì)、性格、能力、智力、兒童自我概念、兒童自尊、兒童自我調(diào)控等概念。

2．理解兒童早期的氣質(zhì)類型及其主要特征，氣質(zhì)的穩(wěn)定性，兒童早期性格的形成和發(fā)展特點(diǎn)，兒童能力發(fā)展的一般趨勢，兒童自我概念及其發(fā)展，兒童自尊的發(fā)展及其影響因素，兒童自我調(diào)節(jié)和自我控制及其發(fā)展。

3．掌握影響氣質(zhì)穩(wěn)定的因素，影響兒童自尊發(fā)展的因素等。

第一節(jié) 個性心理特征概述

第二節(jié) 學(xué)前兒童的氣質(zhì)

第三節(jié) 學(xué)前兒童的性格

第四節(jié) 學(xué)前兒童的能力

第五節(jié) 學(xué)前兒童的自我意識

第十一章 關(guān)于心理發(fā)展的幾種主要學(xué)說

【考核目標(biāo)】

1.理解兒童心理發(fā)展的成熟學(xué)說、行為主義的兒童發(fā)展觀

2.掌握皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展學(xué)說和認(rèn)知發(fā)展階段論，維果斯基的心理發(fā)展觀。

第一節(jié) 成熟學(xué)說

第二節(jié) 行為主義學(xué)說

第三節(jié) 認(rèn)知發(fā)展學(xué)說

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