本專業(yè)堅(jiān)持“全媒體”背景下應(yīng)用型新聞傳播類人才的專業(yè)培養(yǎng)理念，秉承我校新聞傳播類專業(yè)“創(chuàng)意思維活躍、傳媒實(shí)踐技術(shù)熟練”的專業(yè)教育特色，充分利用院系的優(yōu)勢資源，為教育教學(xué)引入新視角。目前在校生140人。畢業(yè)生專業(yè)素質(zhì)高，動(dòng)手能力強(qiáng)，活躍于各大媒體機(jī)構(gòu)如中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、北京區(qū)縣臺(tái)、烏魯木齊電視臺(tái)、華視傳媒（移動(dòng)電視）、中國新聞社、五洲傳播中心（隸屬國務(wù)院新聞辦公室）、《北京青年報(bào)》、《北京晨報(bào)》、《中國建設(shè)報(bào)》、《錢江晚報(bào)》、《中國新聞周刊》、《成功營銷》、手機(jī)報(bào)、人民網(wǎng)、北青網(wǎng)、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等從事新聞傳播相關(guān)的各門類工作。也有部分同學(xué)在北京市鐵路公安局、中國印刷科學(xué)技術(shù)研究所、北京市公安局、新疆中石油、新東方教育科技集團(tuán)等單位從事宣傳、企劃、文職等相關(guān)工作。

專業(yè)在傳統(tǒng)新聞傳播類人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生綜合業(yè)務(wù)能力的提高。課程設(shè)置在傳統(tǒng)的新聞專業(yè)的新聞理論、新聞實(shí)務(wù)等課程的基礎(chǔ)上，兼顧平面、電視、網(wǎng)絡(luò)等各大媒體傳播領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。堅(jiān)定服務(wù)于城市發(fā)展的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)思路，在理論知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，設(shè)置專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課，建構(gòu)系統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)體系，扎實(shí)學(xué)生口頭表達(dá)能力、寫作能力、拍攝、編輯與制作等專業(yè)基本功；重視學(xué)生策劃能力、創(chuàng)新能力的開發(fā)和培養(yǎng)。

二、專業(yè)特色及優(yōu)勢

專業(yè)特色

本專業(yè)堅(jiān)持本科培養(yǎng)的高質(zhì)量應(yīng)用型標(biāo)準(zhǔn)，從“素質(zhì)結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)”三個(gè)方面入手，架構(gòu)和完善教學(xué)體系。

設(shè)置縱向、橫向課程體系交融模式。在課程體系安排上，以傳統(tǒng)的《新聞概論》-《中外新聞史》-《新聞采訪與寫作》-《新聞評論》-《新聞策劃學(xué)》-《新聞心理學(xué)》-《新聞道德與法規(guī)》等課程為縱向課程體系；以電視新聞傳播、報(bào)刊編輯學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新聞傳播等不同媒體新聞學(xué)課程為橫向課程體系，實(shí)現(xiàn)對新聞學(xué)教學(xué)內(nèi)容的較為全面的覆蓋，培養(yǎng)媒介融合背景下復(fù)合型的新聞傳媒人才。

專業(yè)優(yōu)勢

建立階梯性、系列化的實(shí)踐能力培養(yǎng)模式。緊扣培養(yǎng)學(xué)生口頭、筆頭、手頭、念頭能力為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力、語言表達(dá)能力、拍攝制作能力和創(chuàng)新思考能力，為加強(qiáng)上述四項(xiàng)基本功的訓(xùn)練，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置課程實(shí)習(xí)、階段實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等，四年學(xué)習(xí)期間分板塊、延展性進(jìn)行層層深入的系列化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

搭建“三位一體”的校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)體系。本專業(yè)擁有校園電視臺(tái)、校園廣播臺(tái)等完善的校內(nèi)媒體實(shí)訓(xùn)平臺(tái)；擁有優(yōu)質(zhì)的校外專業(yè)實(shí)習(xí)基地，定期組織學(xué)生到中央電視臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視、人民網(wǎng)、香港《文匯報(bào)》、《大公報(bào)》等媒體交流、實(shí)習(xí)；擁有良好的競賽機(jī)制，通過本校組織或推薦學(xué)生參與如全國經(jīng)濟(jì)新聞大賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目、大學(xué)生新聞節(jié)、大學(xué)生電視節(jié)等各類競賽，指導(dǎo)學(xué)生考取廣播電視編輯記者資格證書等，鍛煉學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用實(shí)踐能力?！叭灰惑w”全方位鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的實(shí)踐能力。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬、人文底蘊(yùn)扎實(shí)、創(chuàng)新意識強(qiáng)烈、業(yè)務(wù)技能嫻熟，系統(tǒng)掌握新聞傳播知識，熟練應(yīng)用現(xiàn)代傳播技術(shù)，“口頭、筆頭、鏡頭”基本功過硬，訓(xùn)練有素，能夠在廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位宣傳部門勝任新聞相關(guān)工作的高級應(yīng)用型專門人才。

四、核心課程

新聞理論、傳播學(xué)理論、中外新聞史、新聞采訪與寫作、新聞評論、新聞策劃學(xué)、新聞攝影、報(bào)刊編輯理論與實(shí)務(wù)、電視節(jié)目策劃、電視畫面編輯、出鏡報(bào)道與節(jié)目主持、紀(jì)錄片創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)新聞傳播、新聞心理學(xué)、傳播學(xué)研究方法、新聞道德與法規(guī)等。

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