1.控制工程（信息工程學院）

控制工程是以工程領域內的控制系統(tǒng)為主要對象，以數(shù)學方法和計算機技術為主要工具，研究各種控制策略及控制系統(tǒng)的建模、分析、綜合、設計和實現(xiàn)的理論、技術和方法。控制工程是應用控制理論及技術，滿足和實現(xiàn)現(xiàn)代工業(yè)、農業(yè)、國防以及其他社會經濟等領域日益增長的自動化、智能化需求。

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事設備制造及生產、工程施工、經濟社會系統(tǒng)運行中的控制系統(tǒng)設備的設計、研發(fā)、管理的高級工程技術人才。要求掌握現(xiàn)代控制領域的基礎理論、方法和技術，具有較強的系統(tǒng)分析、設計、運用及開發(fā)能力。

二、主要研究方向

01生產過程控制與優(yōu)化；02管理工程與企業(yè)信息化；03智能控制與模式識別；04電力電子與電力傳動；05無線測控及無線通信技術；06先進制造與CAD技術；07自動檢測與智能儀表；08現(xiàn)代電子系統(tǒng)設計；09網絡集成技術。

三、主要課程

線性與非線性規(guī)劃、最優(yōu)估計理論和系統(tǒng)辨識、系統(tǒng)工程、現(xiàn)代信號處理、控制系統(tǒng)計算機輔助設計與仿真，以及與合作企業(yè)共同商定的課程。

四、適用范圍

控制工程直接為企、事業(yè)單位培養(yǎng)高層次工程技術人員，可在設備制造及生產，工程施工及生產，經濟、金融、社會系統(tǒng)，航空、航天、化工、交通等專用生產設備及生產的行業(yè)從事控制工程設備及系統(tǒng)的設計與開發(fā)，控制工程設備及系統(tǒng)的生產與制造，控制工程設備的管理、使用、保養(yǎng)和維護，經濟、金融社會系統(tǒng)的分析、決策及管理等工作

2.電子與通信工程（信息工程學院）

電子與通信工程是電子技術與信息技術相結合的構建現(xiàn)代信息社會的工程應用領域。電子技術旨在利用微電子學基礎理論解決電子器件、電路設計、儀器儀表及計算機設計和制造等工程應用技術問題，信息技術旨在解決信息傳送、信息處理以及信號檢測等涉及的工程應用問題。

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事光纖通信、計算機與數(shù)據通信、衛(wèi)星通信、移動通信、多媒體通信、信號與信息處理、通信網設計與管理，集成電路設計與制造、電子元器件、電磁場與微波技術等領域的管理、研究、設計運營、維修和開發(fā)的高級工程技術和管理人才。

二、主要研究方向

01電路系統(tǒng)設計技術；02互補結構網絡設計技術；03網絡化測控技術；04短距離無線寬帶網絡技術；05基于FPGA與DSP的系統(tǒng)設計。

三、主要課程

通信理論與基礎、計算機網絡、信息論與編碼、現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)設計、隨機過程、現(xiàn)代數(shù)字信號處理、信號檢測與估計等，以及與合作企業(yè)共同商定的課程。

四、適用范圍

該專業(yè)直接為企業(yè)培養(yǎng)高層次工程管理和應用人才，可以在通信系統(tǒng)與通信網及其設備，廣播電視系統(tǒng)與設備，電子儀器儀表，集成電路與微電子系統(tǒng)，電子、光子及光電子元器件，家用電器，電子材料與納米材料等行業(yè)得以應用。

3.集成電路工程（信息工程學院）

集成電路是現(xiàn)代信息社會的基礎，是當代電子系統(tǒng)的核心。集成電路工程領域是集成電路設計、制造、測試、封裝、材料、設備以及集成電路在網絡通信、數(shù)字家電、信息安全等方面應用的工程技術領域。集成電路高密度、小尺度、高性能的特點，使得集成電路工程技術成為當今最具有滲透性和綜合性的工程技術領域之一。

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和獨立承擔解決工程技術或工程管理等方面的集成電路設計與應用高級工程技術人才和集成電路制造、測試、封裝、材料與設備的高級工程技術人才。

二、主要研究方向

01集成電路系統(tǒng)設計技術；02SOC與嵌入式系統(tǒng)技術方向；03MEMS建模、優(yōu)化與控制技術；04基于FPGA的SOPC嵌入式系統(tǒng)設計；05高端FPGA的DSP綜合系統(tǒng)設計；06IPCore復用技術和設計驗證。

三、主要課程

半導體器件物理、微電子制造技術與工藝、數(shù)字集成電路設計、模擬集成電路設計、現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)設計、RF集成電路設計、大規(guī)模集成電路測試技術等，以及與合作企業(yè)共同商定的課程。

四、適用范圍

該專業(yè)直接為企業(yè)培養(yǎng)高層次集成電路工程管理和應用人才，可在儀器儀表、汽車工程、生物醫(yī)學工程、光電子元器件、兵器工程、航天工程、信息與通信、計算機系統(tǒng)等行業(yè)從事集成電路系統(tǒng)設計，集成電路工藝與制造，集成電路測試與封裝，集成電路材料，電子設計自動化（EDA）技術，集成電路知識產權管理，集成電路設計企業(yè)和制造企業(yè)管理等工作。

4.計算機技術（計算機科學與技術學院）

計算機技術是軟件產業(yè)和信息產業(yè)的支撐技術，主要應用計算機科學理論與技術、以及計算機工程原則與方法，實現(xiàn)滿足用戶要求的計算機產品的定義、開發(fā)、發(fā)布和維護。我校該技術領域的研究特色主要是致力于服務企業(yè)計算機軟硬件產品開發(fā)，目前在嵌入式技術、機器視覺技術、計算機網絡與安全、知識工程與企業(yè)信息化等研究方向開展了大量的應用基礎研究和工程實踐。

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備計算機科學與技術學科理論基礎，掌握基本的知識體系和相關行業(yè)領域知識，具有較好的創(chuàng)新意識和綜合性的學術修養(yǎng)，具有從事大型計算機軟硬件系統(tǒng)研發(fā)、設計、管理的高級工程技術人才。

二、主要研究方向

主要研究方向有：01計算機視覺及其應用技術、02知識工程技術與企業(yè)信息化、03嵌入式系統(tǒng)技術、04信息安全技術、05科學計算與可視化、06數(shù)字媒體技術、07網絡工程與網絡管理、08物聯(lián)網技術、09教育軟件研究與開發(fā)、10電子商務。根據需要和可能，可調整或增加其它研究方向。

三、主要課程

知識工程、人工智能、高級計算機網絡技術、計算機圖形學、軟件需求、嵌入式系統(tǒng)設計、管理信息系統(tǒng)、項目管理、信息系統(tǒng)安全、數(shù)據挖掘、網絡技術，以及與合作企業(yè)共同商定的課程。

四、適用范圍

計算機技術領域工程碩士點直接為企、事業(yè)單位培養(yǎng)高層次計算機工程技術與工程管理人員，可在各行各業(yè)從事計算機系統(tǒng)開發(fā)、設計、應用、維護和管理組織等相關工作。

5.材料工程（材料科學與工程學院）

材料是用于制造有用物件的物質。根據材料的組成結構，可分成金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料和復合材料；根據材料的性能特征，可分成結構材料和功能材料。材料工程是研究、開發(fā)、生產和應用金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料和復合材料的工程領域。

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能在無機非金屬材料（水泥、玻璃、陶瓷、混凝土）、電子信息材料、高分子及復合材料、金屬材料等相關領域中從事生產、管理、設計、開發(fā)、科學研究的高級技術人才。

二、主要研究方向

01無機非金屬材料；02高分子材料工程；03納米技術及材料；04電子材料、功能材料的制備及應用；05環(huán)境友好材料；06復合材料；07金屬材料；08材料設備及計算機應用；09材料市場規(guī)劃與營銷；10生物質材料；11核廢物處理處置材料。

三、主要課程

材料科學基礎、材料近代分析測試技術、材料反應工程學、計算機在材料工程中的應用等，以及與合作企業(yè)共同商定的課程。

四、適用范圍

可在材料相關的研究院所、生產企業(yè)等從事新技術、新材料、新產品的開發(fā)與研究，材料相關的分析檢測、工藝設計、生產技術管理、營銷等工作，或者在大中專院校從事教學科研工作。

6.化學工程（材料科學與工程學院）

化學工程是研究化學工業(yè)和其它工業(yè)過程中所進行的化學過程與物理過程共同規(guī)律與應用技術的工程領域，它以化學工程學科為指導，基礎理論與工程應用相結合，涉及產品研制、工藝開發(fā)、過程設計、系統(tǒng)模擬、裝備強化、操作控制、環(huán)境保護、生產管理等內容。

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能掌握解決化學工程問題的先進技術方法和現(xiàn)代化技術手段，熟悉化學工程領域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有進行化學工程領域技術開發(fā)的能力和嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風，具備獨立擔負化學工程領域技術或工程管理能力的高層次技術人員和管理工作者。

二、主要研究方向

01精細化工工藝，02功能復合材料，03納米技術及材料，04固體廢棄物處置與資源化，05應用電化學與電解，06化學工程與工藝，07生物質衍生物及應用，08有機合成與工藝，09現(xiàn)代分析測試技術，10生物化工，11新型分離技術與設備，12化工技術經濟，13含能材料，14現(xiàn)代化工企業(yè)經營管理。

三、主要課程

高等化學反應工程、化工傳遞過程、現(xiàn)代分離技術、高級天然產物化學、生物質化學衍生物、現(xiàn)代分析測試技術，以及與合作企業(yè)共同商定的課程。

四、適用范圍

學生可在化學工程、化學工藝、生物化工、制藥和食品等化工相關行業(yè)，從事產品研制、工藝開發(fā)、設備強化、技術改造、質量檢測、分析測試、環(huán)境保護、企業(yè)管理等工作。

7.地質工程（環(huán)境與資源學院）

地質工程領域，是以自然科學和地球科學為理論基礎，以地質調查、礦產資源普查與勘探、工程建設中的地質和巖土工程問題為主要對象，以地質學、地球物理和地球化學技術、工程勘察、計算機技術等為手段，為國民經濟建設服務的先導性工程領域。

一、培養(yǎng)目標

為我國地礦企業(yè)和工程部門培養(yǎng)應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。工程碩士學位獲得者應掌握所從事地質工程領域的堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識；掌握解決地質工程問題的先進技術方法和現(xiàn)代技術手段；具有獨立擔負工程技術和工程管理工作的能力。

二、主要研究方向

01資源地質；02礦產資源開發(fā)與利用；03工程地質；04環(huán)境地質；05地質災害與防治；06國土資源經濟；07地質勘察信息技術與方法；08礦山地質。

三、主要課程

高等工程數(shù)學、高級構造地質學、現(xiàn)代勘查技術與方法、現(xiàn)代成礦理論、高等巖土力學、工程地質分析原理、成礦規(guī)律與成礦預測、巖土工程設計、現(xiàn)代礦床學研究方法，以及與合作企業(yè)共同商定的課程。

四、適用范圍

該領域的工程碩士培養(yǎng)注重加強工程技術新理論新方法的學習和應用型人才的培養(yǎng)，強調人才的工程實踐能力，為地質調查、工程勘察、礦產資源普查勘探、巖土工程及其相關的工礦企業(yè)和工程建設部門培養(yǎng)應用型、復合型高層次工程技術人才和工程管理人才。

8.環(huán)境工程（環(huán)境與資源學院）

環(huán)境工程是研究環(huán)境污染治理與控制、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境生態(tài)工程等工程技術領域。環(huán)境工程運用化學、物理、生物學技術，治理環(huán)境污染，同時實現(xiàn)廢物資源化，恢復重建優(yōu)化生態(tài)環(huán)境功能，改善人類生活及生產環(huán)境，促進人類社會經濟可持續(xù)發(fā)展。

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)環(huán)境工程領域科學研究與開發(fā)、工程設計與實施、技術攻關與技術改造、新技術推廣與應用、工程規(guī)劃與管理等方面，能緊密聯(lián)系環(huán)境污染治理與環(huán)境保護工程實際的高級工程技術人才。

二、主要研究方向

01污染控制工程（含水、氣、固及物理性污染）；02環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境評價；03環(huán)境規(guī)劃與管理；04環(huán)境生物工程；05生態(tài)恢復與重建；06農田環(huán)境與糧食安全；07清潔生產與循環(huán)經濟；08污染控制與生物修復；09環(huán)境生理生態(tài)；10城市污水處理工程；11農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)點面污染控制與修復；12大中型養(yǎng)殖場污染控制與治理；13食品加工污染與控制。

三、主要課程

環(huán)境工程原理、環(huán)境化學、環(huán)境生物技術、大氣污染控制原理與技術、固體廢物污染控制原理與技術、水污染控制原理與工藝，以及與合作企業(yè)共同商定的課程。

四、適用范圍

可在水污染控制與凈水技術及工程，大氣污染控制與廢氣凈化技術與工程，固體廢棄物（包括工業(yè)垃圾及生活垃圾）收集、轉運、處理及資源化技術，物理性污染（含噪聲、電磁波、光、放射性等）控制和防治技術等行業(yè)，從事環(huán)境污染控制工程的設計、施工和技術改造，環(huán)境污染監(jiān)測及質量評價，污染控制理論、技術及設備研究和開發(fā)，環(huán)境保護管理及生態(tài)恢復技術等工作。

9.礦業(yè)工程（環(huán)境與資源學院）

礦業(yè)工程是研究礦產資源的開采、礦物分選加工的工程領域，是一門綜合性很強的工程領域，分采礦工程、安全技術及工程、礦物加工工程，其工程對象均為力學性質復雜的非均質、非連續(xù)性巖體。

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)礦業(yè)工程領域在科學研究、工程設計與實施、技術攻關與技術改造、新技術推廣與應用、工程規(guī)劃與管理等方面的高層次工程技術和工程管理人才。

二、主要研究方向

01采礦技術及工程；02爆破工程；03巖石力學與工程；04采礦系統(tǒng)工程；05礦山安全技術；06數(shù)字礦山；07放礦理論及其應用；08礦物加工工程；09礦山測量；10礦山企業(yè)管理；11地下工程穩(wěn)定性及其支護技術；12礦山環(huán)境保護；13非金屬礦深加工；14礦產資源綜合利用；15礦業(yè)廢物處理工程；16生物冶金工程；17礦山測量。

三、主要課程

數(shù)值分析、高等采礦學、采礦系統(tǒng)工程、礦山安全技術、安全系統(tǒng)工程、膠體與表面化學、礦物破粉碎工程、高等選礦學、礦石學，以及與合作企業(yè)共同商定的課程。

四、適用范圍

可以在采礦系統(tǒng)、地下建設工程施工及生產系統(tǒng)、礦山安全、礦山環(huán)境保護、礦物加工利用和礦山管理等行業(yè)，從事礦山開采技術理論、工藝和流程研究，礦山工程規(guī)劃、設計和建設、礦物加工、礦山作業(yè)安全監(jiān)測與防護，礦山環(huán)境管理和整治、礦業(yè)管理、礦山測量等工作。

10.安全工程（環(huán)境與資源學院）

安全工程是以人類生產、生活活動中發(fā)生的各種安全生產系統(tǒng)為研究對象，綜合運用自然科學、技術科學和管理科學等方面的有關知識和成就，辨識和預測生產、生活活動中存在的不安全因素，并采取有效的控制措施防止事故發(fā)生或減輕事故損失的工程技術領域。

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備安全工程領域堅實的基礎理論和專業(yè)知識，得到科學研究的基本訓練，學習現(xiàn)代安全科學技術和工程管理的基本理論、方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實踐能力和創(chuàng)新意識，掌握解決安全工程領域實際問題的先進技術與方法，具有科學研究、工程設計、技術攻關與技術改造、新技術推廣與應用、工程規(guī)劃與管理等方面的復合型高層次安全工程技術和管理人才。

二、主要研究方向

01建設工程安全技術；02礦山安全；03職業(yè)衛(wèi)生檢測與評估；04工程爆破及安全技術；05工業(yè)企業(yè)安全；06安全檢測與監(jiān)控；07工程防災減災技術；08消防安全；09交通安全；10環(huán)境安全與污染控制；11核廢物處理處置與環(huán)境安全。

三、主要課程

安全管理學、安全系統(tǒng)工程、安全人機工程、安全管理與事故預防、燃燒與爆炸、安全監(jiān)測監(jiān)控原理與應用、事故應急救援技術、建筑施工安全技術、礦山安全技術、交通安全技術、通風與防塵工程，以及與合作企業(yè)共同商定的課程。

四、適用范圍

安全工程專業(yè)工程碩士直接為政府部門、工礦企業(yè)、安全中介機構、科研院所等培養(yǎng)高層次工程技術和管理人才?？梢栽诠舶踩?、動力制造、礦產開采、石油化工、交通運輸、兵器科學與技術、核科學與技術、林業(yè)、火災與消防等行業(yè)，從事安全規(guī)劃與設計、安全評價、安全監(jiān)管、公共安全應急、安全技術與裝備等相關工作。

11.建筑與土木工程（土木工程與建筑學院）

建筑與土木工程是研究人類社會和生活所需要的基礎設施建設的規(guī)劃、設計、建造和維護的工程領域。作為建筑與土木工程領域，不僅涉及區(qū)域與城市規(guī)劃、工業(yè)與民用建筑物的設計，而且還涉及各類工程設施與環(huán)境的勘測、設計、施工和維護。

一、培養(yǎng)目標

本領域的工程碩士學位獲得者應掌握較為扎實和系統(tǒng)的建筑與土木工程領域的基本理論及其寬廣的專業(yè)知識；了解相應學科的前沿發(fā)展動態(tài)；具有一定的科研能力；具有運用先進技術方法解決在相應工程領域的規(guī)劃勘測、設計、施工和維護方面的問題；具有獨立擔負相應工程領域的技術或管理工作的能力。

二、主要研究方向

1.結構工程（含道路交通）2.建設工程經濟與管理3.城鄉(xiāng)規(guī)劃4.建筑學5.市政工程

三、主要課程

現(xiàn)代工程結構、現(xiàn)代管理理論、混凝土結構理論、人工環(huán)境學、工程經濟學、暖通空調節(jié)能新技術、工程結構改造與加固、城市歷史與理論、現(xiàn)代建筑理論、現(xiàn)代建筑創(chuàng)作理論等。

四、適用范圍

建筑與土木工程領域碩士適用于企事業(yè)單位高層工程技術管理人員，可從事區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃、城市設計、建筑設計、裝飾工程、結構工程、巖土工程、市政工程、橋梁與隧道工程、道路工程、防災減災工程及防護工程、建筑材料、水文結構工程、水利水電工程、港口海岸及近海工程、水力學及河流動力學、水文學及資源、建筑經濟與管理等。

12.機械工程（制造科學與工程學院）

機械工程是以機械設計、機械原理以及相關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發(fā)、設計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備機電產品設計、制造工藝規(guī)劃、機電系統(tǒng)控制、制造過程管理等方面的基本理論與基本知識，能在科研設計單位、制造企業(yè)等部門從事產品設計、制造、維修以及管理工作的應用型高級工程技術人才。

二、主要研究方向

01機械設計及其自動化；02表面工程；03電液傳動與控制；04機械理論設計方法；05工業(yè)工程；06工業(yè)設計。

三、主要課程

數(shù)字仿真與實踐、工程研究方法、現(xiàn)代設計方法、工程測試與信息處理、先進制造技術、有限元分析及應用等課程。

四、適用范圍

機械工程直接為企業(yè)培養(yǎng)機械裝備設計、生產制造、設備使用及維修等的高級工程技術和工程管理人才，可在工程施工機械生產，材料、化工等專用生產設備生產，運輸車輛及物流系統(tǒng)，農業(yè)機械生產等行業(yè)，從事機械設備的設計、開發(fā)，機械設備的制造及管理等工作。

13.化學工程（生命科學與工程學院）

化學工程（生物化工、制藥工程、食品加工與安全工程等方向）主要是以生物質資源為研究對象，利用現(xiàn)代生物技術、化學工程與技術、安全工程等學科的基礎理論與工程應用的互補優(yōu)勢，重點涉及進行食品、藥品，以及新型飼料和獸藥等生物質及相關產品的產品研制、工藝開發(fā)、過程設計、質量控制與安全管理、環(huán)境保護工程等工程領域。

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能掌握解決化學工程問題的先進技術方法和現(xiàn)代化技術手段，熟悉化學工程領域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有進行化學工程領域技術開發(fā)的能力和嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風，具備獨立擔負化學工程領域技術或工程管理能力的高層次技術人員和管理工作者。

二、主要研究方向

01中藥制藥過程工程；02中藥材資源利用與加工；03藥品GMP生產與質量工程；04現(xiàn)代獸藥開發(fā)與工程管理；05食品安全與質量工程；06保健品設計與加工；07生物質衍生物及應用；08農副產品利用與加工；09發(fā)酵工程；10酶制劑開發(fā)與利用；11畜產品加工與質量控制；12飼料生產與質量控制；13植物快繁與工廠化；14環(huán)境化學工程。

三、主要課程

高級生物化學、現(xiàn)代分離技術、高級天然產物化學、生物質化學衍生物、現(xiàn)代分析測試技術、高等有機化學、高級生物統(tǒng)計學、現(xiàn)代分離技術、高等有機化學、波普分析、藥用植物資源學、食品應用化學，以及與合作企業(yè)共同商定的課程。

四、適用范圍

學生可在生物化工、制藥和食品、化學工程、化學工藝等化工相關行業(yè)，從事產品研制、工藝開發(fā)、設備強化、技術改造、質量監(jiān)測與品質管理、環(huán)境保護、安全管理等工作。

14.安全工程（生命科學與工程學院）

安全工程（食品質量與安全工程）是以各種農產品/食品安全生產系統(tǒng)為研究對象，綜合運用自然科學、技術科學和管理科學等方面的有關知識和成就，辨識和預測生產、加工和儲藏各個環(huán)節(jié)中存在的不安全因素，并采取有效的控制措施防止安全事故發(fā)生或減輕事故損失的工程技術領域，以保證食品的營養(yǎng)品質和衛(wèi)生質量，促進人體的健康。

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有現(xiàn)代食品安全生產和質量控制等方面的理論基礎，掌握解決安全工程領域實際問題的先進技術與方法，具有科學研究、工程設計、技術攻關與技術改造、新技術推廣與應用、工程規(guī)劃與管理，熟悉國內外食品質量與安全控制，以及標準與法規(guī)等食品安全管理相關體系等方面的復合型高層次的食品質量與安全工程技術和管理人才。

二、主要研究方向

01食品質量分析檢測技術與方法研究；02食品安全控制技術與方法研究；03食品安全控制技術與安全評估；04食品微生物安全與控制；05食品成分快速分析與在線檢測技術研究；06食品有害因素檢驗檢測技術，以及危害分析與評價技術；07食品物流與供應鏈安全管理；08食品安全信息化與智能管理；09食品安全風險評估與決策；10食品安全監(jiān)管與控制；11環(huán)境化學與食品安全。

三、主要課程

高級生物化學、現(xiàn)代分離技術、食品安全與質量控制、現(xiàn)代儀器分析、現(xiàn)代安全管理、、食品營養(yǎng)與安全、國際食品法、高等有機化學、高級食品化學、現(xiàn)代食品檢測技術。

四、適用范圍

食品質量與安全工程領域碩士適用于企事業(yè)單位高層工程技術管理人員，可從事食品或相關產品的研發(fā)、生產管理、品質控制、檢驗檢疫、公共營養(yǎng)、安全管理、教育教學等方面的工作。

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