2013年湛江師范學院機電技術教育(數控技術)專業(yè)簡介
來源:湛江師范學院網 閱讀:809 次 日期:2014-05-08 17:47:10
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培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應中等職業(yè)技術教育發(fā)展需要,掌握機械、電子、自動控制、計算機技術以及數控技術基礎理論和基本技能,具備較強的實踐能力和創(chuàng)新精神,能從事機械、數控、模具設計以及在制造業(yè)從事設計、研究等方面工作的高級應用型數控人才。

培養(yǎng)要求: 具有堅定正確的政治方向,遵紀守法;樹立服務社會、服務國家的理想和信念;具有良好的社會責任感和高尚的職業(yè)道德。具有本專業(yè)必需的機械、電子、自動控制、計算機技術以及數控技術等方面的基礎理論和基本技能。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1、熟練掌握機械、計算機科學、數控技術、控制工程等專業(yè)領域的基本理論和基本技能,有較強的自學能力、表達能力、分析問題和解決問題的能力及創(chuàng)新意識;

2、具有一定的機械零部件和數控設備設計與研究能力,了解數控技術的發(fā)展前沿,具有一定的外文閱讀能力,具有較寬的知識面和較強的適應能力;

3、熟練掌握數控加工工藝基本操作規(guī)范,具有較強的數控編程能力,能夠獨立解決一定的數控技術生產實踐問題;

4、具有一定的體育和軍事基本知識,具有健全的心理和健康的體魄。

主干學科: 力學、機械工程、控制科學與工程、計算機科學與技術。

主要課程:畫法幾何與機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工技術、電子技術、機械制造基礎、機械工程控制基礎、數字控制技術與數控機床、微機原理和接口技術、計算機輔助設計基礎。

選修方向或板塊:為了適應專業(yè)新發(fā)展和企業(yè)用人實際需求,實施模塊化教學模式。將數控技術方向的專業(yè)教學內容分成數控設備制造與維修、數控加工技術和自動控制技術三大模塊,嚴格按照這三大模塊組織公共課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課的教學,在構建課程結構、教材結構、認知結構和能力結構的基礎上,充分體現素質教育與能力培養(yǎng)的要求以及數控技術發(fā)展對專業(yè)人才的需求趨勢。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):基礎性工藝技能訓練、專業(yè)各模塊實習技能訓練及強化訓練、生產實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計。

就業(yè)去向:畢業(yè)后能從事機械、數控和模具設計以及在制造業(yè)從事數控技術設計、研究等方面工作的高級應用型數控人才。

修業(yè)年限:四年

授予學位:工學學士。

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