遼寧省2014年高考信息與計算科學(xué)專業(yè)解讀與就業(yè)介紹
來源:遼寧招生考試之窗 閱讀:732 次 日期:2014-05-13 14:00:16
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學(xué)科門類: 理學(xué)

專 業(yè) 類: 數(shù)學(xué)類

專業(yè)名稱: 信息與計算科學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)是以信息技術(shù)、計算技術(shù)和運(yùn)籌控制技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對象的理科類專業(yè),培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力,掌握信息或計算數(shù)學(xué)的基本理論、方法與技能,接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計算中的實(shí)際問題的高級專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作,或繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。

培養(yǎng)要求:

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和信息科學(xué)的基本理論和基本方法,接受數(shù)學(xué)建模、計算方法、程序設(shè)計和應(yīng)用軟件等方面的基本訓(xùn)練,受到數(shù)學(xué)和信息理論及其應(yīng)用方面的良好教育,具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識,具有科學(xué)研究、教學(xué)、解決信息技術(shù)或科學(xué)工程計算中實(shí)際問題等方面的基本能力和較強(qiáng)的更新知識的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握信息科學(xué)、計算數(shù)學(xué)或運(yùn)籌控制的基礎(chǔ)理論和基本方法;

2.具備熟練應(yīng)用計算機(jī)(包括常用語言、工具軟件及專用軟件)的基本技能,具有較強(qiáng)的算法設(shè)計、算法分析與編程能力;

3.能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計算或運(yùn)籌控制中的某些實(shí)際問題;

4.接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,了解信息科學(xué)、計算數(shù)學(xué)或運(yùn)籌控制理論、技術(shù)與應(yīng)用的新發(fā)展,具有較強(qiáng)的知識更新、技術(shù)跟蹤及創(chuàng)新的能力。

主干學(xué)科:數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

核心知識領(lǐng)域:幾何、分析、代數(shù)、微分方程、概率統(tǒng)計、數(shù)值計算、信息科學(xué)、運(yùn)籌與控制、計算機(jī)軟件與應(yīng)用。

核心課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計、物理學(xué)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)論、程序設(shè)計與算法語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)建模。

核心課程示例:

示例一:數(shù)學(xué)分析Ⅰ-Ⅲ(304學(xué)時)、高等代數(shù)Ⅰ-Ⅱ(192學(xué)時)、空間解析幾何(96學(xué)時)、常微分方程(96學(xué)時)、概率統(tǒng)計(96學(xué)時)、實(shí)變函數(shù)(96學(xué)時)、普通物理(144學(xué)時)、大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)(64學(xué)時)、C語言與程序設(shè)計(96學(xué)時)、數(shù)學(xué)物理方程(96學(xué)時)、復(fù)變函數(shù)(96學(xué)時)、數(shù)學(xué)模型(64學(xué)時)、數(shù)值分析Ⅰ(64學(xué)時)、數(shù)值分析Ⅱ(64學(xué)時)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(64學(xué)時)、微分方程數(shù)值解法(64學(xué)時)、泛函分析(64學(xué)時)、信息論基礎(chǔ)(64學(xué)時)。

示例二:大學(xué)物理(130學(xué)時)、C語言程序設(shè)計(46學(xué)時)、微機(jī)原理與系統(tǒng)設(shè)計(78學(xué)時)、數(shù)學(xué)分析(240學(xué)時)、高等代數(shù)(136學(xué)時)、空間解析幾何(46學(xué)時)、復(fù)變函數(shù)(46學(xué)時)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(90學(xué)時)、常微分方程(46學(xué)時)、實(shí)變函數(shù)(46學(xué)時)、數(shù)學(xué)物理方程(46學(xué)時)、泛函分析(46學(xué)時)、數(shù)值逼近(60學(xué)時)、數(shù)值代數(shù)(60學(xué)時)、微分方程數(shù)值解(60學(xué)時)。

示例三:大學(xué)物理(96學(xué)時)、C語言程序設(shè)計(64學(xué)時)、數(shù)學(xué)分析(288學(xué)時)、高等代數(shù)(144學(xué)時)、解析幾何(48學(xué)時)、復(fù)變函數(shù)(64學(xué)時)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(64學(xué)時)、常微分方程(56學(xué)時)、數(shù)學(xué)物理方程(48學(xué)時)、泛函分析(64學(xué)時)、數(shù)值分析(80學(xué)時)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(80學(xué)時)、數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)(64學(xué)時)、運(yùn)籌學(xué)(48學(xué)時)、數(shù)學(xué)建模(48學(xué)時)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):學(xué)術(shù)與科技活動、課程設(shè)計及實(shí)驗、畢業(yè)實(shí)習(xí)及社會調(diào)查(實(shí)踐)、畢業(yè)論文(設(shè)計)等。

主要專業(yè)實(shí)驗:(并行)程序設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。

就業(yè)方向:大專院校和科研單位的教學(xué)和科研工作;信息產(chǎn)業(yè)、政府管理機(jī)構(gòu),國防、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、工礦企業(yè)等企事業(yè)單位的科學(xué)與工程計算、數(shù)據(jù)處理、信息處理、計算機(jī)應(yīng)用、軟件開發(fā)等應(yīng)用和管理工作。

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