| 專業(yè)名稱 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 主干課程 | 主要實踐環(huán)節(jié) | 就業(yè)方向 |
| 機械設(shè)計制造及其自動化 | 培養(yǎng)能在機械制造及自動化領(lǐng)域及相關(guān)領(lǐng)域從事機械產(chǎn)品設(shè)計、制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和運行管理等方面工作，具有創(chuàng)新意識的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設(shè)點，在先進制造技術(shù)、機電控制技術(shù)等專業(yè)方向上具有雄厚的教學(xué)和研究實力。 | 畫法幾何與機械制圖、機械原理、機械設(shè)計、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、微機原理與應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控機床編程、傳感器與檢測技術(shù)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程控制基礎(chǔ)。 | 金工實習(xí)、電工電子學(xué)實習(xí)、機械設(shè)計課程設(shè)計、機械制圖課程設(shè)計、機械制造技術(shù)實習(xí)、生產(chǎn)認(rèn)知實習(xí)、工裝工藝實習(xí)、機床拆裝實 | （1）從事機械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作；（2）從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護工作；（3）從事機械夾具的設(shè)計、制造工作；（4）從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設(shè)備的編程、操作與維護工作；（5）從事機械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作；（6) 從事機電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作；（7) 從事機械模具設(shè)計生產(chǎn)及制造相關(guān)工作。 |
| 土木工程 | 培養(yǎng)具備房屋建筑工程、道路與橋梁工程領(lǐng)域所需的項目規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、施工及管理能力，具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。土木工程專業(yè)是省級特色專業(yè)，獲批通過省級專業(yè)綜合改革試點等一系列省級教學(xué)質(zhì)量工程項目，教學(xué)質(zhì)量較高，畢業(yè)學(xué)生受到用人單位的歡迎；專業(yè)師資力量強，整體水平高；設(shè)施先進，功能強大；校外實踐教育基地穩(wěn)定，合作機制健全。 | 高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程制圖、工程測量、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)及組織、混凝土結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計等。 | 在工程制圖、工程測量、計算機輔助設(shè)計（CAD）、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工技術(shù)及施工管理等方面設(shè)置有課程實驗、課程設(shè)計、認(rèn)知實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。 | 可在房屋建筑、地下工程、道路隧道橋梁工程、建筑防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域從事土木工程項目規(guī)劃、結(jié)構(gòu)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、施工組織及管理等方面工作。 |
| 自動化 | 本專業(yè)培養(yǎng)具備自動控制理論、自動檢測與儀表、計算機技術(shù)與應(yīng)用等領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，能在工業(yè)過程控制、運動控制、信息處理等領(lǐng)域從事設(shè)計、運行、調(diào)試、技術(shù)服務(wù)等方面工作的高級應(yīng)用型專門人才。 主要特色（1）該專業(yè)為省級綜合改革試點專業(yè)，同時學(xué)校具有自動化類控制工程專業(yè)碩士學(xué)位研究生教育資格。（2）該專業(yè)核心課程《自動控制理論》和《電機原理及拖動基礎(chǔ)》為省級精品資源共享課程。（3）“自動化專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”為省級創(chuàng)新實驗區(qū)。（4）“自動化工程實驗教學(xué)中心”為省級實驗教學(xué)中心。 | 電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制理論、單片機原理及應(yīng)用、傳感器技術(shù)、電機原理及拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、現(xiàn)代控制理論、信號與系統(tǒng)分析、過程控制儀表及裝置、電力拖動控制系統(tǒng)、計算機控制系統(tǒng)、智能控制、電氣控制技術(shù)（PLC）等。 | 金工實習(xí)、電裝實習(xí)、單片機原理及應(yīng)用課程設(shè)計、電力電子技術(shù)課程設(shè)計、信號與系統(tǒng)課程設(shè)計、自動控制理論課程設(shè)計、過程控制儀表及裝置課程設(shè)計、單片機原理及應(yīng)用課程設(shè)計、參觀實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。 | 自動化專業(yè)主要就業(yè)方向為工業(yè)控制方向、電氣工程方向、嵌入式系統(tǒng)方向。（1）工業(yè)過程控制方向：以自動控制、計算機技術(shù)為支撐，使學(xué)生能夠從事工業(yè)生產(chǎn)過程自動化、自動化流水線生產(chǎn)等。（2）電氣工程方向：使學(xué)生能夠從事電力系統(tǒng)自動化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領(lǐng)域的設(shè)計開發(fā)、維護和管理工作。（3）嵌入系統(tǒng)方向：使學(xué)生能夠從事嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與軟件開發(fā)設(shè)計編程等工作。 |
| 工程造價 | 培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備土木工程技術(shù)及與工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟和法律等基本知識，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學(xué)的理論、方法和手段，獲得造價工程師、咨詢（投資）工程師的基本訓(xùn)練，具有工程項目投資決策及全過程工程造價管理能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型工程管理人才。 | 高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、建筑力學(xué)、土木工程制圖、工程測量、房屋建筑學(xué)、工程造價專業(yè)概論、工程定額原理、建筑工程計量與計價、安裝工程計量與計價、工程造價管理、土木工程施工技術(shù)、土木工程材料、建筑設(shè)備、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、混凝土與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)與組合結(jié)構(gòu)、工程經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、運籌學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、工程項目管理、工程招投標(biāo)與合同管理等。 | 該專業(yè)開設(shè)的主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)有：課程實驗、課程設(shè)計、計算機應(yīng)用及上機實踐、認(rèn)知實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。 | 可在工程（造價）咨詢公司、建筑施工企業(yè)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院、會計審計事務(wù)所、政府部門企事業(yè)單位基建部門等企事業(yè)單位，從事工程造價招標(biāo)代理、建設(shè)項目投融資控制、工程造價確定與控制、投標(biāo)報價決策、合同管理、工程預(yù)（結(jié)）決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價管理等相關(guān)工作。 |
| 工程管理 | 培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備土木工程技術(shù)及土木工程項目管理、經(jīng)濟和法律等基本知識，具有較強實踐能力、創(chuàng)新能力和工程項目管理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型工程管理人才。 | 高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、建筑力學(xué)、土木工程制圖、工程測量、房屋建筑學(xué)、管理學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、運籌學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、工程經(jīng)濟學(xué)、計算機應(yīng)用、經(jīng)濟法與建設(shè)法規(guī)、工程項目管理、合同管理與招投標(biāo)、土木工程施工技術(shù)與施工組織、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、房地產(chǎn)營銷、房地產(chǎn)投資管理等。 | 該專業(yè)開設(shè)的主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)有：課程實驗、課程設(shè)計、計算機應(yīng)用及上機實踐、認(rèn)知實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。 | 可在建筑施工企業(yè)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、政府部門企事業(yè)單位基建部門等企事業(yè)單位，從事工程項目組織管理、工程監(jiān)理、工程咨詢、工程造價管理以及房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等相關(guān)工作。 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識、理論、方法和技能，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)、射頻技術(shù)等信息領(lǐng)域的專業(yè)知識的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。 | 高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、電路與模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、信號與系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論、通信原理、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、射頻識別技術(shù)與應(yīng)用、傳感器技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、云計算與物聯(lián)網(wǎng)、3G移動通信系統(tǒng)、智能交通系統(tǒng)、人工智能、智能檢測與定位等。 | 該專業(yè)開設(shè)的主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)有：課程實驗、課程設(shè)計、計算機應(yīng)用及上機實踐、認(rèn)知實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。 | 可在IT企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程公司、政府部門等企事業(yè)單位，從事物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備及器件研制、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)組建、經(jīng)營管理等相關(guān)工作。 |
| 電子信息工程 | 培養(yǎng)掌握信息處理、電子設(shè)計、電子設(shè)備、信息系統(tǒng)的基本理論和技術(shù)，具備電子設(shè)備和信息系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、制造、維護與管理等能力，具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。 | 高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、電路分析基礎(chǔ)、模擬/數(shù)字電路、通信原理、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、單片機原理與應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、電子設(shè)計自動化技術(shù)、數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理、DSP技術(shù)與工程應(yīng)用、EDA技術(shù)與工程應(yīng)用、第四代移動通信技術(shù)與工程實踐、4G基站的架設(shè)與維護等。 | 該專業(yè)開設(shè)的主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)有：課程實驗、課程設(shè)計、計算機應(yīng)用及上機實踐、認(rèn)知實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。 | 可在電子、通信、電信、移動、廣播、電視、能源交通、航空航天等企事業(yè)單位從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營、技術(shù)管理與開發(fā)工作；也可在電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作；還可到企事業(yè)單位從事機電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機控制等設(shè)備的安全運行及維護管理工作。 |
| 汽車服務(wù)工程 | 本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握有關(guān)汽車管理、銷售、保險、檢測、維修和改裝等技術(shù)的高級應(yīng)用型人才。 | 工程力學(xué)、畫法幾何與機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、汽車構(gòu)造、發(fā)動機原理、汽車電器與電子控制、汽車運用工程、汽車檢測與診斷技術(shù)、汽車維修工程、汽車服務(wù)工程、汽車評估學(xué)、汽車營銷學(xué)、汽車保險與理賠等。 | 金工實習(xí)、電工電子實習(xí)、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、汽車構(gòu)造實習(xí)、汽車電器與電子控制實習(xí)、發(fā)動機性能試驗、汽車運用工程實驗、汽車駕駛實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。 | 畢業(yè)生可在大中型汽車生產(chǎn)企業(yè)（主要從事汽車研發(fā)、生產(chǎn)管理、售后服務(wù)和汽車銷售等工作）、汽車改裝和專用汽車生產(chǎn)企業(yè)、汽車經(jīng)銷類企業(yè)（品牌汽車4S店）、汽車檢測與維修企業(yè)（汽車維修廠、汽車檢測中心）、汽車運輸類企業(yè)（運輸集團、物流企業(yè)等）、汽車服務(wù)類企業(yè)（汽車保險公司、汽車租賃、汽車美容服務(wù)企業(yè)、二手汽車交易公司等）等企業(yè)就業(yè)。 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 本專業(yè)培養(yǎng)能在國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領(lǐng)域有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)具有鮮明的“光電結(jié)合、以電為主”的特色。 | 本專業(yè)主干課程包括：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機原理與接口技術(shù)、自動控制原理、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、精密機械與儀器設(shè)計、精密測控與系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)、自動檢測及儀表、光電檢測技術(shù)、工程光學(xué)等； | 本專業(yè)主要實踐包括：金工實習(xí)、電子工藝實習(xí)、電子系統(tǒng)設(shè)計與實踐、精密機械與儀器設(shè)計課程設(shè)計、光電檢測技術(shù)課程設(shè)計、單片機與接口技術(shù)課程設(shè)計、幾何公差與檢測課程設(shè)計、參觀實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。 | 本專業(yè)就業(yè)方向：在兵器、航空、航天、民用、醫(yī)療等光電企事業(yè)單位從事先進光學(xué)制造、光學(xué)零件加工、精密儀器、光電儀器、測試控制技術(shù)及自動化儀器儀表的設(shè)計、開發(fā)、檢測、應(yīng)用研究以及管理工作。 |
| 應(yīng)用化學(xué) | 本專業(yè)旨在培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)合理、基礎(chǔ)知識堅實、掌握化學(xué)合成技術(shù)及現(xiàn)代測試表征技術(shù)、具有較強的創(chuàng)新意識和較好的科學(xué)素養(yǎng)、適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實際需要的應(yīng)用技術(shù)型人才。本專業(yè)將本專業(yè)的“培養(yǎng)方案”和企業(yè)的“人才需求”有機融合，共同培養(yǎng)人才。采用理論教學(xué)與生產(chǎn)實踐互動式的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。 | 有機化學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)與物理、化工原理等、有機合成化學(xué)、無機合成化學(xué)、復(fù)合材料概論、功能材料導(dǎo)論、高分子材料成型加工、納米結(jié)構(gòu)與納米技術(shù)、材料化學(xué)、現(xiàn)代分析測試技術(shù)、工業(yè)分析化學(xué)、煤化工基礎(chǔ)、石油化工概論、計算機在化學(xué)化工中的應(yīng)用等。 | 本專業(yè)主要實踐環(huán)節(jié)：（一）校內(nèi)實踐環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、金工實習(xí)、專業(yè)設(shè)計實驗、專業(yè)創(chuàng)新實驗、專業(yè)綜合實驗等。（二）企業(yè)實踐環(huán)節(jié)：認(rèn)知實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等。 | 在石化、化工、輕工、能源、環(huán)保、醫(yī)藥、建材、食品保健、化妝品、材料、生物等領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)和技術(shù)公司，從事新技術(shù)開發(fā)、新產(chǎn)品復(fù)配、生產(chǎn)組織、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗和環(huán)境監(jiān)控等工作；在科研院所、高等院校及事業(yè)行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)和技術(shù)監(jiān)督與管理等工作。 |
| 工業(yè)設(shè)計 | 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求，具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識及應(yīng)用能力，能在設(shè)計公司、部門、生產(chǎn)制造型企業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計的應(yīng)用型創(chuàng)新設(shè)計人才。 | 工業(yè)設(shè)計圖學(xué)、工業(yè)設(shè)計史、工程力學(xué)、電工電子學(xué)、設(shè)計素描、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、計算機輔助2D設(shè)計、計算機輔助3D設(shè)計、人機工程學(xué)、產(chǎn)品造型材料與工藝、設(shè)計色彩、設(shè)計構(gòu)成、設(shè)計表達(dá)、模型制作與實踐、產(chǎn)品形象與視覺設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、展示設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等。 | 包括金工實習(xí)、電工電子實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、機械制造基礎(chǔ)課程設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）。 | 可從事產(chǎn)品造型設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、交互設(shè)計、用戶研究、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、展示設(shè)計、企業(yè)形象策劃設(shè)計等。 |
| 電子商務(wù) | 培養(yǎng)具備電子商務(wù)綜合技能、從事網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企事業(yè)單位技術(shù)開發(fā)及管理或網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)等商務(wù)實踐工作的應(yīng)用型專門人才。以電子商務(wù)競賽為載體，搭建大學(xué)生創(chuàng)新實踐平臺。 | 電子商務(wù)概論、物流與供應(yīng)鏈管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、ASP網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計、電子商務(wù)案例分析等。 | 電子商務(wù)綜合實訓(xùn)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計、電子商務(wù)綜合實訓(xùn)等。 | （1）理想職業(yè)：企業(yè)運營總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)或自主創(chuàng)業(yè)；（2）成熟時期：企業(yè)營銷策劃師、企業(yè)項目開發(fā)工程師、企業(yè)運營主管；（3）成長時期：電子商務(wù)項目主管、電子商務(wù)系統(tǒng)項目策劃與開發(fā)技術(shù)人員；（4）初入社會：從事電子商務(wù)運營推廣、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)營銷等工作。 |
| 會計學(xué) | 培養(yǎng)具有職業(yè)道德和社會責(zé)任感、從事企事業(yè)單位及政府部門財務(wù)會計實務(wù)的應(yīng)用型專門人才。通過短期留學(xué)以及國際交流夏令營等項目，形成穩(wěn)定的專業(yè)教育對外交流機制。 | 中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、財務(wù)報表分析、高級財務(wù)會計、會計信息化、金融會計、稅務(wù)會計等。 | 會計學(xué)基礎(chǔ)模擬實訓(xùn)、中級財務(wù)會計模擬實訓(xùn)、會計信息化模擬實訓(xùn)、成本會計模擬實訓(xùn)、會計綜合實訓(xùn)等。 | （1）理想職業(yè)：單位財務(wù)主管、主管會計人員等；（2）成熟時期：企業(yè)財務(wù)總監(jiān)、懂得資本運作和跨文化交際的CFO等；（3）成長時期：會計員、單位基礎(chǔ)審計專員、財務(wù)管理專員；（4）初入社會：從事出納、記賬員、基層會計核算員、管理會計專員等。 |
| 財務(wù)管理 | 培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神，在企業(yè)、金融、證券、事業(yè)單位和政府部門的財務(wù)管理領(lǐng)域或工作崗位，從事財務(wù)管理和稅務(wù)管理實務(wù)等工作的應(yīng)用型專門人才。 | 財務(wù)會計、管理會計、財務(wù)管理、財務(wù)分析、投資學(xué)等 | 中級財務(wù)會計模擬實訓(xùn)、成本管理模擬實訓(xùn)、會計處理和稅務(wù)處理技能實訓(xùn)、會計信息化模擬實訓(xùn)等 | （1）成熟期：內(nèi)部設(shè)計崗位、審計師、財務(wù)管理崗位（CFO）、企業(yè)經(jīng)營管理崗位、管理咨詢崗位、財政部財務(wù)管理專家人才庫人員等；（2）成長期：成本管理崗位、投資管理崗位、財務(wù)分析崗位、理財規(guī)劃崗位、財務(wù)咨詢、稅務(wù)代理與籌劃崗位、設(shè)計助理等；（3）畢業(yè)初期：會計核算、金融業(yè)務(wù)崗位、資產(chǎn)管理崗位、理財規(guī)劃崗位、稅務(wù)代理崗位、公司財經(jīng)文秘崗位等。 |
| 市場營銷 | 培養(yǎng)具有扎實的現(xiàn)代化、國際化的市場營銷的理論、知識和方法，具有較強的專業(yè)技能，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理一線從事企事業(yè)單位市場調(diào)研、預(yù)測、策劃、分析等管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才?；谛Ｆ蠼Y(jié)合人才培養(yǎng)模式改革的總體思想，加強教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。立足于市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)律和特點，結(jié)合當(dāng)前市場營銷專業(yè)教育的實際情況，積極實施以企業(yè)需求為導(dǎo)向的“教學(xué)+實踐”的人才培養(yǎng)模式。 | 大學(xué)計算機基礎(chǔ)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、會計學(xué)原理、統(tǒng)計學(xué)原理、經(jīng)濟法、財務(wù)管理、市場營銷學(xué)、消費行為學(xué)、人力資源管理、商務(wù)談判、廣告學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、營銷策劃、推銷理論與技巧、公共關(guān)系學(xué)等。 | 本專業(yè)注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。本專業(yè)擁有科學(xué)合理的實踐教學(xué)體系、條件優(yōu)越價值逾200萬元的校級實驗教學(xué)示范中心。目前已建成的校內(nèi)實訓(xùn)室有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、營銷與管理模擬實訓(xùn)室、酒水酒吧實訓(xùn)室和西京校園超市。并與百度集團、金蝶集團等11家單位簽訂了校企合作和校外實習(xí)基地合作協(xié)議，確保了營銷專業(yè)實踐教學(xué)的開展。 | 業(yè)務(wù)員--區(qū)域經(jīng)理--部門經(jīng)理--總經(jīng)理--職業(yè)經(jīng)理人 |
| 物流管理 | 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要的應(yīng)用型人才，具有扎實的現(xiàn)代化、國際化的物流管理的理論、知識和方法，具有較強的企業(yè)物流和物流企業(yè)的財務(wù)、金融、法律、信息管理等方面綜合素質(zhì)。學(xué)生畢業(yè)后，能在國家各級管理部門、交通運輸企業(yè)、物流企業(yè)、工商企業(yè)等單位從事物流產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、物流管理、物流經(jīng)營策劃等相關(guān)物流經(jīng)營管理工作。 | 管理學(xué)原理、物流學(xué)導(dǎo)論、采購理論與策略、運輸與包裝、物流市場營銷、配送中心營運與管理、供應(yīng)鏈管理、物流財務(wù)成本管理、物流企業(yè)管理、電子商務(wù)、物流規(guī)劃與設(shè)計、倉儲管理 | 以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為中心指導(dǎo)思想，借助理論教學(xué)、物流實驗實訓(xùn)和實習(xí)基地三個支點，積極發(fā)揮服務(wù)功能，形成教、學(xué)、研互動平臺；實現(xiàn)理論研究與社會服務(wù)的雙向互動與良性循環(huán)。在學(xué)院校企合作、訂單培養(yǎng)的辦學(xué)模式下，探索企業(yè)需求驅(qū)動的物流人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)具有競爭優(yōu)勢的“精技術(shù)、善管理、懂經(jīng)營”的高素質(zhì)技能型物流管理人才。 | 操作人員：擁有相關(guān)的證書，有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗，英語達(dá)到國家四級以上的，薪資會比較高，上升空間也較大。中層管理人員：部門主管或者經(jīng)理，包括業(yè)務(wù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、操作主管等。有三年以上的從業(yè)經(jīng)驗，對于本部門的操作流程非常熟悉，具有大型物流公司工作經(jīng)驗更好。高級管理人才：企業(yè)執(zhí)行總監(jiān)、公司副總、高級行政管理人員等。 |
| 旅游管理 | 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，扎實掌握旅游企業(yè)經(jīng)營管理的理論、方法和手段，具有較強的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，具有現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展所需知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)操作能力和較高職業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型高級專門人才。該專業(yè)始終以提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為宗旨，狠抓通識課夯實理論基礎(chǔ)，突出專業(yè)課強化專業(yè)素養(yǎng)，加強實訓(xùn)課建設(shè)，提高職業(yè)技能，培養(yǎng)有觀察、分析、識讀、演講、寫作、策劃、實際運作等綜合能力的旅游管理人才。 | 微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、旅游學(xué)概論、現(xiàn)代飯店管理概論、餐飲管理、前廳與客房管理、旅行社經(jīng)營與管理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游市場營銷學(xué)、旅游政策法規(guī)、旅游英語、酒吧酒水管理、景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)、旅游資源學(xué)、旅游公共關(guān)系學(xué)、旅游心理學(xué)等。 | 旅游管理專業(yè)學(xué)生的教育應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)“應(yīng)用復(fù)合型人才”，提高其綜合競爭力，我校廣泛開展“產(chǎn)- 學(xué)- 研”合作模式，將“走出去”與“引進來”相結(jié)合，積極與?。▍^(qū)）內(nèi)外的著名旅游企業(yè)、旅游行政機關(guān)及其它部門間建立穩(wěn)定的“產(chǎn)- 學(xué)- 研”合作基地。緊密結(jié)合西安國際旅游大都市的特點，大力開拓校外實訓(xùn)基地建設(shè)，近年來與西安喜來登酒店、西安萬達(dá)希爾頓酒店以及陜西世紀(jì)金源大酒店、中國旅行社總社西北有限公司、西安曲江國際旅行社、康輝國際旅行社、陜西西航國際旅行社等知名旅游企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，成為學(xué)生專業(yè)實習(xí)的校外定點基地。 | （1）酒店方向：一線接待人員--部門領(lǐng)班--部門主管--部門經(jīng)理--總經(jīng)理；（2）旅行社方向：導(dǎo)游或計調(diào)--部門經(jīng)理--總經(jīng)理；（3）旅游景區(qū)方向：景區(qū)講解員--部門經(jīng)理--景區(qū)管理--景區(qū)規(guī)劃。 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 培養(yǎng)具有法律意識、在進出口企業(yè)及相關(guān)部門從事對外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的經(jīng)營、管理及服務(wù)工作的應(yīng)用型專門人才。側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力及創(chuàng)新能力，高度重視學(xué)生國際視野的拓展。 | 國際貿(mào)易概論、國際金融、國際貿(mào)易實務(wù)、國際商法、國際結(jié)算、國際貨運與保險、外貿(mào)單證實務(wù)、報關(guān)與報檢實務(wù)等。 | 外貿(mào)單證與跟單實習(xí)、報關(guān)與報檢實習(xí)、國際貿(mào)易綜合模擬實驗、國際貿(mào)易綜合實習(xí)等。 | （1）成熟期：從事涉外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的調(diào)研、經(jīng)營、管理與組織策劃等工作的高級專業(yè)人士；（2）成長期：外貿(mào)制單、商務(wù)談判、貨運代理、報關(guān)報檢工作主管、外貿(mào)企業(yè)中的中層管理者等；（3）初入社會：外貿(mào)企事業(yè)單位或跨國公司的基層單證員、報檢員、報關(guān)員、跟單員等。 |
| 應(yīng)用統(tǒng)計學(xué) | 本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學(xué)的基本思想和方法，能熟練地運用現(xiàn)成計算機軟件處理數(shù)據(jù)，能在企、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、商情分析、現(xiàn)代質(zhì)量管理等具體工作，具有數(shù)據(jù)處理和利用統(tǒng)計思想分析、解決問題的應(yīng)用型專門統(tǒng)計人才。 | 高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學(xué)、計算機基礎(chǔ)與統(tǒng)計軟件、實用回歸分析、應(yīng)用時間序列分析、應(yīng)用多元統(tǒng)計分析、大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)挖掘、抽樣調(diào)查、統(tǒng)計預(yù)測與決策、風(fēng)險管理、全面質(zhì)量管理、抽樣檢驗、統(tǒng)計過程控制、六西格瑪管理、流程再造、經(jīng)濟與社會統(tǒng)計、商情分析等。 | 校內(nèi)與校外學(xué)習(xí)相結(jié)合，案例與實際問題相結(jié)合，方向課程與就業(yè)需求相結(jié)合，數(shù)據(jù)處理與計算機相結(jié)合，模擬與實戰(zhàn)相結(jié)合。四年學(xué)習(xí)將貫穿如下環(huán)節(jié)：課堂學(xué)習(xí)、案例分析、軟件操作、模擬演練、公司踐行、實際操練。最后達(dá)到行業(yè)要求的合格人才。 | 應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面極廣，不僅可從事社會經(jīng)濟統(tǒng)計的基本工作，還能從事幾乎與收集數(shù)據(jù)，處理數(shù)據(jù)有關(guān)的所有工作。如市場預(yù)測、商情分析、管理咨詢、客戶管理、績效考評、證劵分析、風(fēng)險管理、地產(chǎn)策劃、量化管理、科學(xué)實驗、海關(guān)貿(mào)易統(tǒng)計、數(shù)據(jù)信息管理、企業(yè)質(zhì)量改進、生產(chǎn)過程控制等。 |
| 英語 | 英語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基本功、能熟練運用英語在教育、經(jīng)貿(mào)、外事、宣傳、科研、涉外企事業(yè)單位等部門從事教學(xué)、翻譯、科研、管理等工作的德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型專業(yè)人才。采用“語言+技能”的培養(yǎng)模式，分英語教育和商務(wù)英語兩個方向, 使學(xué)生在某一領(lǐng)域具有良好的外語應(yīng)用能力和專業(yè)素養(yǎng)。 | 基礎(chǔ)課程：綜合英語、英語閱讀、英語語法、英語聽說、英語寫作、翻譯理論與實踐、高級英語。英語教育：英語詞匯學(xué)、英語語言學(xué)、英美文學(xué)、英語修辭與寫作、跨文化交際、英語教學(xué)法。商務(wù)英語：商務(wù)英語、外貿(mào)函電、電子商務(wù)概論、跨文化交際、商務(wù)談判、國際市場營銷、涉外文秘、國際商務(wù)禮儀。 | 主要包括語言綜合訓(xùn)練、教學(xué)實踐和畢業(yè)實習(xí)等。語言綜合訓(xùn)練：開學(xué)初，對新生集中進行為期1個月語音強化培訓(xùn)。通過多功能語言實驗室、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、實景“外語村”以及各種英語競賽等活動，多途徑提高學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯能力。教學(xué)實踐和畢業(yè)實習(xí)：除配合課程的綜合訓(xùn)練外，按不同方向在第7、8學(xué)期到校外實習(xí)基地或用人單位進行頂崗實習(xí)。 | 本專業(yè)畢業(yè)生可在旅游、文化、對外服務(wù)等領(lǐng)域及外企等單位從事翻譯或涉外工作外，同時商務(wù)方向的學(xué)生畢業(yè)生還可在進出口貿(mào)易領(lǐng)域中從事進出口業(yè)務(wù)工作；英語教育方向的畢業(yè)生還可在中小學(xué)、幼兒園以及英語培訓(xùn)機構(gòu)從事英語教學(xué)和教育管理工作。 |
| 新聞學(xué) | 本專業(yè)分廣播電視和網(wǎng)絡(luò)新媒體兩個方向，培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論和較全面的信息傳播技能，熟悉國家新聞?wù)叻ㄒ?guī)，具有較高寫作水平和較強的社會活動能力，能在新聞傳媒、企事業(yè)單位和廣告文化公司從事編輯、記者、宣傳、影像、策劃、制作等工作的國際化、應(yīng)用型新聞傳媒人才。該專業(yè)具有“國際視野、文理滲透，注重實踐”三大特色。通過開設(shè)西方傳媒課程、跟蹤國際新聞前沿，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野與國際傳播能力；依托西京學(xué)院理工優(yōu)勢，提升學(xué)生的科技素養(yǎng)；通過課內(nèi)實踐、校內(nèi)媒體或?qū)嶒炇覍嵱?xùn)、社會媒體實習(xí)的“三位一體”的實踐教學(xué)體系，強化實踐應(yīng)用能力。 | 新聞學(xué)概論、新聞采訪、新聞寫作、報刊編輯、新聞評論、新聞攝影、廣播電視學(xué)、電視節(jié)目制作、廣播電視欄目策劃、新媒體研究、廣告學(xué)、傳播學(xué)概論、中國新聞史、西方新聞史、新聞倫理與法規(guī)、媒介經(jīng)營管理、網(wǎng)頁設(shè)計等。 | 報刊編輯實習(xí)、電視攝像實習(xí)、網(wǎng)頁設(shè)計實習(xí)、參觀實習(xí)、專業(yè)綜合實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)等。 | 該專業(yè)畢業(yè)生可在各類報刊、通訊社、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)站、圖片社以及廣告、公關(guān)、出版發(fā)行等部門從事新聞文字、聲像、圖片的采寫、編輯工作或經(jīng)營管理工作，也可在國家機關(guān)、文化團體、企事業(yè)單位從事文化傳播、經(jīng)營管理等工作。 |
| 漢語國際教育 | 我校漢語國際教育專業(yè)立足于“國際化”，將開闊學(xué)生的國際視野、提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合競爭力作為專業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)。本專業(yè)注重教學(xué)實踐，采用漢語教學(xué)與中華文化傳播相結(jié)合的培養(yǎng)方式，運用團隊學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等教學(xué)方法，強調(diào)國際漢語教師專業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力的養(yǎng)成，著力培養(yǎng)具有跨文化交際能力的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。 | 現(xiàn)代漢語、對外漢語教學(xué)概論、對外漢語教學(xué)專題、中國文化概論、跨文化交際學(xué)、西方文化與禮儀、英語口語、語言學(xué)概論等。 | 主要包括認(rèn)知實習(xí)、社會調(diào)查、教學(xué)實踐及畢業(yè)實習(xí)等。認(rèn)知實習(xí)通過學(xué)生到國際學(xué)校和語言培訓(xùn)機構(gòu)參觀見習(xí)、觀摩教學(xué)等，使學(xué)生進一步了解所學(xué)專業(yè)及其應(yīng)用，提高專業(yè)學(xué)習(xí)興趣和對專業(yè)的感知，安排在第1學(xué)期進行。社會調(diào)查主要是利用學(xué)生寒暑假，安排學(xué)生進行與專業(yè)相關(guān)的社會實踐活動，增強學(xué)生的了解社會、適應(yīng)社會的能力。教學(xué)實踐和畢業(yè)實習(xí)包括國內(nèi)實習(xí)和海外實習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生從事漢語教育和教學(xué)工作的實際能力，分別安排在第5、6、7、8學(xué)期。 | 海外漢語教學(xué)、國內(nèi)漢語教育教學(xué)、中小學(xué)教育、外資外貿(mào)企業(yè)、對愛文化交流及其他 |
| 環(huán)境設(shè)計 | 采取“工學(xué)結(jié)合”、“校企合作”的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)“科學(xué)+藝術(shù)”的教育理念，培養(yǎng)具有系統(tǒng)的環(huán)境設(shè)計基礎(chǔ)理論、方法與技能，掌握現(xiàn)代工藝材料和施工工藝要求等技術(shù)，并具有創(chuàng)造性思維和綜合表達(dá)能力，“懂設(shè)計、熟工藝、通施工”應(yīng)用型人才。 | 計算機三維設(shè)計、工程制圖、人體工程學(xué)、建筑裝飾材料、效果圖表現(xiàn)技法、建筑系列小品設(shè)計、家具設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、建筑施工與管理、展示設(shè)計。 | 藝術(shù)寫生和采風(fēng)、課內(nèi)專業(yè)實踐、課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計等。 | 在室內(nèi)外裝飾、建筑、園林等相關(guān)企事業(yè)單位從事設(shè)計、施工、管理等工作。 |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計 | 采取“工學(xué)結(jié)合”、“校企合作”的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)“科學(xué)+藝術(shù)”的教育理念，培養(yǎng)具有系統(tǒng)的視覺設(shè)計基礎(chǔ)理論、方法與技能，掌握現(xiàn)代工藝材料和新媒介傳播等技術(shù)，并具有創(chuàng)造性思維和綜合表達(dá)能力，“懂設(shè)計、熟工藝、通施工”的應(yīng)用型人才 | 標(biāo)志設(shè)計、圖形創(chuàng)意設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、平面廣告設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、CI企業(yè)形象設(shè)計、POP設(shè)計、版式設(shè)計、室內(nèi)裝飾物設(shè)計、展示設(shè)計。 | 藝術(shù)寫生和采風(fēng)、課內(nèi)專業(yè)實踐、課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計等。 | 在廣告設(shè)計、印刷出版、新聞系統(tǒng)，文化宣傳等企事業(yè)單位從事設(shè)計、制作、管理、宣傳等工作。 |
| 美術(shù)學(xué) | 培養(yǎng)具有扎實的美術(shù)基本理論知識和基本技能，具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用型專門人才。 | 中國畫、油畫、書法與篆刻、版畫、陶藝、解剖學(xué)、透視學(xué)、中外美術(shù)史、美學(xué)原理、美術(shù)教學(xué)法、民間美術(shù)、藝術(shù)評論與寫作。 | 藝術(shù)寫生和采風(fēng)、課內(nèi)專業(yè)實踐、集中創(chuàng)作實踐、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)創(chuàng)作等。 | 在學(xué)校、企事業(yè)單位從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、美術(shù)編輯等方面的工作。 |
| 動畫 | 采取“工學(xué)結(jié)合”、“校企合作”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具備扎實的影視動畫基礎(chǔ)理論、創(chuàng)作能力和計算機軟件應(yīng)用能力應(yīng)用型專門人才。 | 動漫造型基礎(chǔ)、影視后期制作、影視視聽語言、分鏡頭設(shè)計、場景設(shè)計、二維動畫制作、三維動畫基礎(chǔ)、動畫運動規(guī)律、卡通雕塑、動畫成片設(shè)計與制作、動漫產(chǎn)品設(shè)計。 | 藝術(shù)寫生和采風(fēng)、課內(nèi)專業(yè)實踐、課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計等。 | 在高校、影視制作公司、網(wǎng)頁設(shè)計公司、廣告公司以及游戲設(shè)計公司等單位從事動漫畫設(shè)計、動畫編導(dǎo)、動漫畫制作以及理論研究等方面的工作。 |
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