學科門類： 工學

專 業(yè) 類： 機械類

專業(yè)名稱： 材料成型及控制工程

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)適應2l世紀現(xiàn)代化建設需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有強烈的愛國敬業(yè)精神、社會責任感、良好的工程素質(zhì)、職業(yè)道德和人文科學素質(zhì)，具備機械科學、材料科學、自動化及計算機基礎知識和應用能力，能夠在材料加工理論、材料成型過程自動控制、成型工藝過程及裝備設計及先進材料工程等領域從事科學研究、技術開發(fā)、設計制造、生產(chǎn)組織與管理，具有實踐能力和創(chuàng)新意識的復合型高級工程科技人才。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學生主要學習自然科學及機械工程、材料科學、材料成型加工工藝及技術和裝備的設計方法與控制理論等方面的基本理論和專業(yè)基礎知識，接受工程素質(zhì)和人文科學素質(zhì)的基本培養(yǎng)和工程師的基本訓練，具備在本專業(yè)領域從事設計、制造、技術開發(fā)、科學研究、生產(chǎn)組織與管理等方面的基本能力，

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域?qū)拸V的基礎理論與基本知諺，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、材料科學、自動化基礎、材料成型與控制基礎、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識；

2．掌握較扎實的自然科學基礎、社會科學和經(jīng)濟管理方面的基本理論知識，具有一定的文學藝術修養(yǎng)和較好的人文科學素養(yǎng)；

3．具有較強的自學能力和信息獲取、處理、分析、總結和表達能力，具有計算機和外語應用能力，具備初步從事與本專業(yè)有關的產(chǎn)品與工藝研究、設計、開發(fā)和生產(chǎn)組織與管理的能力；

4．了解國家有關行業(yè)和企業(yè)管理與發(fā)展的重大方針、政策和法規(guī)以及本專業(yè)相關的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法律、法規(guī)以及技術標準，能正確認識工程對于客觀世界和社會的影響；

5．了解材料成型及控制工程領域最新的發(fā)展動態(tài)，包括新工藝、新方法、先進的成型設備和控制方法以及新的成型理論知識；

6．掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識，具有綜合運用理論和技術手段設計系統(tǒng)和過程的能力，設計過程中能綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等因素；

7．具有初步的組織管理能力，較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作能力，以及終身學習能力；

8．具有全球意識、國際視野和跨文化交流能力，了解全球化背景下工程技術問題對環(huán)境和社會的影響。

主干學科：

材料科學與工程、機械工程及自動化、力學。

核心知識領域：

工程圖學、工程力學、機械設計基礎、電工電子基礎、控制工程基礎、材料成型技術基礎、金屬凝固原理及技術、金屬塑性成型原理、材料連接原理與技術、材料成型設備、材料加工CAD/CAE/CAM技術基礎、先進材料成型技術與理論、熱加工傳輸原理等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：

金屬工藝實習、電子工藝實習等工程訓練以及機械設計課程設計、專業(yè)課程設計、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計（論文）、科技創(chuàng)新與社會實踐等。

主要專業(yè)實驗：

1．工程力學實驗、機械設計基礎實驗、電工電子技術基礎實驗、傳動與控制技術實驗等專業(yè)基礎實驗；

2．熱處理原理與工藝實驗，包括退火、正火、淬火、回火等基本熱處理工藝，以及鋼鐵熱處理后的各種主要的組織形態(tài)及性能實驗等；

3．金屬液態(tài)成型工藝實驗，包括液態(tài)金屬流動性測試、鑄件溫度場測試和定向凝固等；

4．塑性加工力學實驗，包括真實應力一應變曲線測試、摩擦因子的測定、平面變形抗力的測定和硬化曲線的測定等；

5．焊接原理實驗，包括焊接熱循環(huán)測定、焊接過程中的變形測定、焊接接頭中殘余應力的測定等；

6．棋具設計實驗，包括模具拆裝和模具CAD/CAM設計等；

7．材料成型過程的計算機模擬實驗；

8．材料成型設備實驗；

9．特種熱加工成型工藝實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。

就業(yè)方向：

設計院、高等院校，科研院所、工業(yè)部門、航空航天、高新技術類央企、國家大型企業(yè)及外企、三資企業(yè)從事與材料制備與成形有關的科研、教學、設計制造、技術開發(fā)、技術改造及經(jīng)營管理。

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