一、體育綜合技能測(cè)試說明

（一）田徑——后蹬跑、跨步跳（25%）。

方法：受試者先進(jìn)行后蹬跑，然后再進(jìn)行跨步跳。

（二）隊(duì)列----自喊自做原地、行進(jìn)間隊(duì)列動(dòng)作（25%）。

方法：考前由評(píng)委統(tǒng)一確定做原地和行進(jìn)間隊(duì)列動(dòng)作;采用自喊口令自做動(dòng)作。

（三）球類——足球、籃球、排球三項(xiàng)自選一項(xiàng)（25%）。

1.足球：在限制線后，用左右腳背正面輪流顛球10次，接14米運(yùn)球過6個(gè)標(biāo)志物后射門。（限制線距第1個(gè)標(biāo)志物4米，標(biāo)志物間距2米，第6個(gè)標(biāo)志物距球門8米，球門寬3米）。

2.籃球：在球場(chǎng)右側(cè)邊線中點(diǎn)處，用右手運(yùn)球上籃，球投中籃后，用右手運(yùn)球至左側(cè)邊線中點(diǎn)，然后折返換左手運(yùn)球上籃，投中籃后，用左手運(yùn)球回原起點(diǎn)（要求:①投中籃后才能繼續(xù)運(yùn)球；②右手運(yùn)球上籃前做一次后轉(zhuǎn)身變向運(yùn)球接行進(jìn)間上籃，左手運(yùn)球上籃前做一次體前變向換手運(yùn)球接行進(jìn)間上籃）。

3.排球：自拋球后接墊球5次、接傳球5次、再接跳起扣球1次。

（四）拳、操類——武術(shù)、廣播體操兩項(xiàng)自選一項(xiàng)（25%）。

1.武術(shù)：健身拳，初中教師教學(xué)用書，人民教育出版社出版。

要求：①跑步進(jìn)入考場(chǎng)；②考前報(bào)武術(shù)名稱。

2.廣播體操：《舞動(dòng)青春》,要求：①跑步進(jìn)入考場(chǎng)；②自喊口令自做動(dòng)作。

二、音樂綜合技能測(cè)試說明

（一）自選項(xiàng)目表演（30%）

自選項(xiàng)目由器樂、聲樂和舞蹈三大類組成，每位考生只能在三大類中選擇一項(xiàng)參加考試，考試時(shí)間不超過3分鐘。

選擇器樂項(xiàng)目的考生除鋼琴外其他樂器自帶；選擇聲樂和舞蹈項(xiàng)目的考生其伴奏音樂和舞蹈音樂一律采用CD格式刻錄光盤，每盤只刻錄一首并在光盤上標(biāo)明曲名（不能出現(xiàn)考生信息）?？忌勺詭?biāo)準(zhǔn)U盤做備份，以防光盤臨時(shí)性出錯(cuò)造成對(duì)考試的影響。如使用U盤，U盤里只能放一首考試音樂（MP3或WMA格式），不能出現(xiàn)其他信息?？荚嚽敖还ぷ魅藛T播放。允許自帶小型便攜播放機(jī)，謝絕攜帶伴奏人員。

（二）指揮項(xiàng)目（25%）

方法：考生考前抽合唱曲目，熟悉作品一分鐘后，模擬合唱現(xiàn)場(chǎng)邊視唱旋律（不唱歌詞）邊用基本指揮圖式指揮規(guī)定的樂段?？紙?chǎng)提供譜架。

時(shí)間：不超過3分鐘

（三）自彈自唱歌曲一首（25%）

曲目統(tǒng)一從中小學(xué)音樂課本內(nèi)隨機(jī)抽取。

要求：使用鋼琴伴奏織體，無(wú)前奏的歌曲自行設(shè)計(jì)前奏，按照規(guī)定的調(diào)號(hào)和音樂情緒完整地自彈自唱歌曲一首。

時(shí)間：不超過3分鐘。

（四）為自選歌曲配伴奏（一首）（20%）

可選擇帶主旋律的鋼琴伴奏織體；也可選擇不帶主旋律（考生必須唱出歌曲主旋律）的鋼琴伴奏織體。編配的和聲、織體應(yīng)體現(xiàn)個(gè)人編配設(shè)計(jì)手法，不可按他人已出版的鋼琴伴奏正譜彈奏。

時(shí)間：不超過3分鐘

三、美術(shù)綜合技能測(cè)試說明

（一）主題創(chuàng)作（35%）

現(xiàn)場(chǎng)完成一幅命題創(chuàng)作作品，要求運(yùn)用素描或漫畫等形式表現(xiàn)，可以是明暗或線條造型。除畫紙（8開素描紙）、畫架、畫板外，其余作畫工具和材料自備。時(shí)間為60分鐘。

（二）色彩寫生（25%）

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)提供的圖片資料，進(jìn)行色彩靜物寫生。水彩、水粉均可。除畫紙（8開）、畫板、畫架外，其余作畫工具材料自備，時(shí)間為50分鐘。

（三）手工制作（25%）

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行紙立體造型設(shè)計(jì)制作，制作材料（紙質(zhì)）統(tǒng)一提供，其余制作工具自備，時(shí)間為50分鐘。

（四）硬筆書法（15%）

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)提供的文字資料，進(jìn)行硬筆書寫創(chuàng)作（楷書或行書），書寫材料統(tǒng)一提供，時(shí)間為20分鐘。

四、信息技術(shù)綜合技能測(cè)試說明

（一）考試題型

程序設(shè)計(jì)（用C、C++、VB 任選一種語(yǔ)言）（30%）

電腦維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)管理（30%）

課件制作（用PowerPoint設(shè)計(jì)）（40%）

（二）考試時(shí)間：150分鐘

（三）考試范圍及要求

1.程序設(shè)計(jì)考試范圍及要求

掌握常量、變量、運(yùn)算符、算術(shù)表達(dá)式、字符串表達(dá)式、邏輯表達(dá)式的應(yīng)用方法；

掌握輸入、輸出語(yǔ)句的使用方法，會(huì)用順序、分支、循環(huán)等三種程序結(jié)構(gòu)和多維數(shù)組編寫簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序；

掌握字符串、字符串函數(shù)、常用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)和自定義函數(shù)的使用方法；

掌握計(jì)數(shù)、求和、統(tǒng)計(jì)、查找、排序、枚舉、模擬、貪心等基本算法的綜合應(yīng)用。

2.電腦維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)管理考試范圍及要求

熟悉電腦基本硬件組成，會(huì)排除（維修）常見故障；

熟悉常用工具軟件的使用，了解硬盤數(shù)據(jù)格式，了解數(shù)據(jù)安全基本知識(shí)，會(huì)備份及恢復(fù)硬盤數(shù)據(jù)；

了解局域網(wǎng)的組成和構(gòu)建方法，了解網(wǎng)絡(luò)管理的基本方法。

3.課件制作考試范圍及要求

利用提供的素材制作一個(gè)PPT課件；

版面設(shè)計(jì)和諧美觀，色彩搭配合理協(xié)調(diào)、風(fēng)格統(tǒng)一，會(huì)利用自定義模版、版式等方式恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)主題，視覺效果好。

恰當(dāng)運(yùn)用多媒體 (如圖片、表格、圖表、圖形、視頻、音頻、動(dòng)畫)等技術(shù)表現(xiàn)形式，并具有相應(yīng)的控制技術(shù)，會(huì)使用超鏈接或動(dòng)作功能；

具有較好的交互性，動(dòng)畫效果好，有利于課堂教學(xué)；

合理使用PPT的新功能和新技術(shù)，鼓勵(lì)利用Photoshop、Flash等軟件對(duì)現(xiàn)有的素材進(jìn)行再加工，或自己設(shè)計(jì)、制作適合于本PPT的素材；

作品播放流暢，運(yùn)行穩(wěn)定，無(wú)故障。

（四）考試形式

程序設(shè)計(jì)采用書面形式進(jìn)行考核，題型可為程序分析題、程序填空題或程序設(shè)計(jì)題等?？忌上仍陔娔X上調(diào)試通過程序，再將正確結(jié)果填寫在試卷上，也可以直接將正確結(jié)果填寫在試卷上；

電腦維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)管理采用書面形式進(jìn)行考核，考生按要求完成相應(yīng)內(nèi)容的作答；

課件制作采用上機(jī)形式進(jìn)行考核，考生應(yīng)根據(jù)試卷要求和現(xiàn)場(chǎng)提供素材制作一個(gè)PPT課件。

（五）軟件環(huán)境：

考場(chǎng)電腦預(yù)先安裝的軟件：office2003，photoshop 8.0，flash8.0，Dev C++ 5.0 (c/c++), Visual Basic6.0，要求考生使用考場(chǎng)提供的軟件環(huán)境進(jìn)行測(cè)試，不再臨時(shí)安裝其他軟件。

五、小學(xué)科學(xué)，中學(xué)實(shí)驗(yàn)教師（物理、化學(xué)、生物）綜合技能測(cè)試說明

以國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，小學(xué)科學(xué)依據(jù)現(xiàn)行小學(xué)科學(xué)教材，中學(xué)實(shí)驗(yàn)教師（物理、化學(xué)、生物）依據(jù)高中教材，從學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)(中學(xué)部分只考高中內(nèi)容)中選取相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行命題。

考核范圍：

1.小學(xué)科學(xué)

實(shí)驗(yàn)一 探究空氣的成分

實(shí)驗(yàn)二 探究二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)三 熱空氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)四 研究不同物質(zhì)的吸熱和散熱性能

實(shí)驗(yàn)五 熱在固體、液體中的傳遞

實(shí)驗(yàn)六 探究擺的快慢與什么因素有關(guān)

實(shí)驗(yàn)七 認(rèn)識(shí)固體、液體的性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)八 探究電磁鐵性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)九 研究凸面鏡的特點(diǎn)和作用

實(shí)驗(yàn)十 比較吸進(jìn)的空氣和呼出的氣體的不同的實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)十一 探究斜面能否省力

實(shí)驗(yàn)十二 探究定滑輪、動(dòng)滑輪的作用

實(shí)驗(yàn)十三 用顯微鏡觀察動(dòng)植物表皮細(xì)胞的形狀和結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

考核辦法：考生面向評(píng)委，按照試題要求，在10分鐘內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)驗(yàn)器材由現(xiàn)場(chǎng)工作人員統(tǒng)一提供。

2.中學(xué)實(shí)驗(yàn)教師（物理、化學(xué)、生物）

① 物理科

實(shí)驗(yàn)一 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)二 探究力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)三 驗(yàn)證力的平行四邊形定則

實(shí)驗(yàn)四 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)五 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

實(shí)驗(yàn)六 描繪小電珠的伏安特性曲線

實(shí)驗(yàn)七 測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻

實(shí)驗(yàn)八 練習(xí)使用萬(wàn)用電表

實(shí)驗(yàn)九 電表的改裝

實(shí)驗(yàn)十 探究影響單擺振動(dòng)周期的因素

實(shí)驗(yàn)十一 測(cè)定玻璃的折射率

實(shí)驗(yàn)十二 測(cè)定光波的波長(zhǎng)

②化學(xué)科

實(shí)驗(yàn)一 物質(zhì)性質(zhì)研究與一定物質(zhì)的量濃度溶液配制

實(shí)驗(yàn)二 鐵及其化合物的性質(zhì)、碳酸鈉與碳酸氫鈉的鑒別

實(shí)驗(yàn)三 氮、硫及其化合物的性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)四 海水中化學(xué)元素的性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)五 鋁、銅及其化合物性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)六 元素性質(zhì)的周期性變化

實(shí)驗(yàn)七 認(rèn)識(shí)重要的有機(jī)化合物

實(shí)驗(yàn)八 食醋成分的檢驗(yàn)與總酸含量的測(cè)定

③生物科

實(shí)驗(yàn)一 檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)

實(shí)驗(yàn)二 用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞

實(shí)驗(yàn)三 觀察線粒體和葉綠體

實(shí)驗(yàn)四 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

實(shí)驗(yàn)五 探究影響酶活性的因素

實(shí)驗(yàn)六 葉綠體色素的提取和分離

實(shí)驗(yàn)七 觀察細(xì)胞的有絲分裂

考核辦法：考生面向評(píng)委，按照試題要求，在15分鐘內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)驗(yàn)器材由現(xiàn)場(chǎng)工作人員統(tǒng)一提供。

六、幼兒園綜合技能測(cè)試說明

主要考察彈、唱、跳、畫四個(gè)項(xiàng)目?；竟己藵M分為100分，由指定曲目（或主題）考核和自選才藝展示組成。彈、唱、跳指定曲目（或主題）考核三項(xiàng)各占專業(yè)技能測(cè)試分值的20%；畫占專業(yè)技能測(cè)試分值的25%，采用命題簡(jiǎn)筆畫等方式進(jìn)行測(cè)試。自選才藝展示占專業(yè)技能測(cè)試分值的15%。

具體實(shí)施細(xì)則由各區(qū)教育局另行通知。

更多信息請(qǐng)查看 福建省教師招聘考試網(wǎng)