2014年遼寧省高考生物工程專業(yè)解讀與就業(yè)簡介
來源:遼寧招生考試之窗網(wǎng) 閱讀:687 次 日期:2014-05-27 14:28:06
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學科門類: 工學

專 業(yè) 類: 生物工程類

專業(yè)名稱: 生物工程

培養(yǎng)目標:

本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學與工程學方面的基本知識以及自然科學和人文科學基礎(chǔ)

知識,能在生物技術(shù)與工程等相關(guān)領(lǐng)域從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)管理、新技術(shù)研究

和新產(chǎn)品開發(fā)的學科交叉應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求:

按照知識、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的要求,本專業(yè)學生主要學習生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)相關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,接受科學思維與實踐創(chuàng)新方面的基本訓練,掌握生物工程產(chǎn)品的科學研究方法與操作技術(shù),具備生物產(chǎn)品制造和研發(fā)中分析和解決相關(guān)問題的基本能力,同時根據(jù)生物制藥、環(huán)境生物工程、輕化生物技術(shù)、生物材料、生物系統(tǒng)工程等專業(yè)方向,確立人才培養(yǎng)特色。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.具有良好的職業(yè)道德、高度社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng);

2.掌握生物學與工程技術(shù)學科的基礎(chǔ)理論及基本知識,具有數(shù)理化扎實基礎(chǔ)以及計算機及信息科學等方面的基本素質(zhì);

3.掌握生物工程產(chǎn)品的分析方法,生產(chǎn)設(shè)計方法與實驗技術(shù);

4.具有從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、研究開發(fā)及技術(shù)管理的初步能力;

5.熟悉生物工程所涉及領(lǐng)域的相關(guān)方針、政策和法規(guī);

6.了解生物工程技術(shù)研究的前沿、應(yīng)用前景、最新技術(shù)動態(tài)和行業(yè)發(fā)展趨勢;

7.具有初步的科學研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力,具有不斷獲取新知識的能力;

8.具有適應(yīng)社會需求、繼續(xù)深造的潛能以及應(yīng)對危機與突發(fā)事件的初步能力;

9.具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。

主干學科:

生物學、化學工程與技術(shù)。

核心知識領(lǐng)域:

生物化學、分子生物學、微生物學、工程制圖、化工原理、發(fā)酵工程、生物分離與反應(yīng)工程、生物工程設(shè)備與設(shè)計。

核心課程示例:

示例一:生物化學(96學時)、微生物學(48學時).細胞生物學(48學時)、化工原理(72學時)、發(fā)酵工程(32學時)、基因工程(32學時)、分子生物學基礎(chǔ)(32學時)、生物分離工程(32學時)、生物工程設(shè)備與設(shè)計(48學時)等。

示例二:化工原理(96學時)、生物化學(64學時)、微生物學(48學時)、發(fā)酵工程(48學時)、生物分離工程(48學時)、基因工程(32學時)、生物工程設(shè)備(48學時)等。

示例三:化工原理(80學時)、生物化學(80學時)、微生物學(64學時)、分子生物學(32學時)、生物反應(yīng)工程(40學時)、生物分離工程(40學時)、生物工藝學(40學時)、發(fā)酵設(shè)備及工廠設(shè)計(48學時)等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):

工程基本技能訓練、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。

主要專業(yè)實驗:

微生物學實驗、生物化學與分子生物學實驗、發(fā)酵工程實驗、生物分離工程實驗以及與專業(yè)方向相關(guān)的特色專業(yè)實驗課程。

修業(yè)年限:四年。

授予學位:工學學士。

就業(yè)方向:

在食品生產(chǎn)、生物制藥等領(lǐng)域的企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)管理、經(jīng)營管理和市場營銷等工作,在高等院?;蚩蒲袉挝粡氖陆虒W、研究工作,也可以報考公務(wù)員到國家機關(guān)、農(nóng)業(yè)、食品發(fā)酵或環(huán)境保護、食品安全管理等政府和事業(yè)單位從事行政管理、生產(chǎn)或質(zhì)量監(jiān)控等工作。

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