安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)2014年管理科學(xué)專業(yè)介紹
來(lái)源:安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng) 閱讀:1022 次 日期:2014-05-29 17:10:10
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管理科學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,掌握管理科學(xué)基本理論,熟悉現(xiàn)代管理技術(shù)和方法,能用先進(jìn)的管理思想、系統(tǒng)方法、數(shù)量模型和信息技術(shù)去分析企業(yè)活動(dòng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的高級(jí)管理人才。本專業(yè)以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求確定培養(yǎng)目標(biāo),確定本專業(yè)人才的知識(shí)構(gòu)成以及相應(yīng)的課程體系,突出生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理方向;注重培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)等工具進(jìn)行定量分析問題的能力;以設(shè)備先進(jìn)的多樣化實(shí)驗(yàn)室為基礎(chǔ),構(gòu)建一套基于案例的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,為學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)提供了保障,重點(diǎn)突出學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用能力和崗位實(shí)踐工作能力的培養(yǎng)。

主要課程:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理運(yùn)籌學(xué)、博弈論、管理系統(tǒng)工程、管理決策理論與方法、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理、物流管理、供應(yīng)鏈管理、人力資源管理、服務(wù)管理、質(zhì)量管理、企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)等。

就業(yè)去向:本專業(yè)就業(yè)主要面向工商企業(yè)從事運(yùn)作管理,也可以在各級(jí)政府管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、教育單位、科研單位等部門從事管理決策和管理實(shí)踐工作以及管理科學(xué)專業(yè)的教學(xué)工作。

信息管理與信息系統(tǒng)

(省級(jí)特色專業(yè)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí),具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力,掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力,能在國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等方面的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才。

主要課程:信息管理學(xué)、管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)開發(fā)工具、企業(yè)信息資源管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、信息組織與檢索、信息分析方法、管理運(yùn)籌學(xué)等。

就業(yè)去向:本專業(yè)主要就業(yè)于跨國(guó)公司、經(jīng)貿(mào)部門涉外企業(yè)以及大型工商企業(yè)集團(tuán)從事商務(wù)管理信息系統(tǒng)的開發(fā)、測(cè)試、應(yīng)用、維護(hù)、管理等IT管理類崗位;可以從事ERP實(shí)施工程師、ERP實(shí)施顧問、信息系統(tǒng)分析師、信息咨詢師、物流與供應(yīng)鏈管理等方面的工作。

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安徽省考生08月09日
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