一、基本情況

我校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)于2002年創(chuàng)辦，目前發(fā)展迅速。本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)的基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融的基本理論，了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀、熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例；具備從事各種涉外經(jīng)濟(jì)具體工作的基本能力和基本技能，能在涉外企業(yè)、外貿(mào)部門、金融機(jī)構(gòu)及政府機(jī)構(gòu)從事國(guó)際貿(mào)易運(yùn)作與管理、調(diào)研、宣傳策劃等工作，適應(yīng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的的高級(jí)專門人才。在培養(yǎng)和提高學(xué)生專業(yè)理論水平的同時(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力、處理實(shí)際問題的能力及綜合分析能力。

二、專業(yè)成就

開辦國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)以來，一直秉承“夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、強(qiáng)化口語(yǔ)訓(xùn)練、重視實(shí)踐操作、突出涉農(nóng)優(yōu)勢(shì)”的特色人才培養(yǎng)模式。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的運(yùn)用、精品課程的建設(shè)和“第二課堂”、實(shí)踐教學(xué)來保證課堂教學(xué)質(zhì)量,如 “第二課堂”根據(jù)創(chuàng)建的目的不同，大約可以分為以下兩類：旨在挖掘?qū)I(yè)深度，開拓專業(yè)視野的研究型學(xué)術(shù)類論壇，如經(jīng)管學(xué)院的“贛域經(jīng)濟(jì)論壇”、 “經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)”等；旨在加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練的教學(xué)輔助型興趣沙龍，如“經(jīng)管院英語(yǔ)角”，近年來諸多同學(xué)參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽取得了優(yōu)異成績(jī)，如 “CCTU杯英語(yǔ)演講比賽”、 “全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)能力大賽”等。結(jié)合國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的特點(diǎn)，創(chuàng)建更具有專業(yè)特點(diǎn)的“第二課堂”是一個(gè)新的突破點(diǎn)。在校外實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)院采用更加靈活的操作模式，以學(xué)院為中介，學(xué)生與企業(yè)雙向選擇的渠道推進(jìn)，學(xué)院先后聯(lián)系了江鈴集團(tuán)、安徽、浙江等地的外貿(mào)公司，積極搭建了學(xué)生與企業(yè)間的橋梁，對(duì)提高國(guó)際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的操作能力，幫助企業(yè)選才都起到了積極的推動(dòng)作用。

三、專業(yè)招生就業(yè)情況

本專業(yè)每年招生人數(shù)在50人左右，招生形勢(shì)良好。該專業(yè)近幾年就業(yè)形勢(shì)良好，每年就業(yè)率均在90%以上，本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域主要有政府機(jī)構(gòu)、國(guó)內(nèi)外金融機(jī)構(gòu)（銀行、證券、保險(xiǎn)等）、外貿(mào)公司、國(guó)有大型企業(yè)、國(guó)際化企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理工作，駐外商務(wù)機(jī)構(gòu)以及海外駐華商務(wù)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)代辦，涉外運(yùn)輸企業(yè)的業(yè)務(wù)工作。

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