一、評(píng)選范圍

“特級(jí)教師”是國(guó)家為了表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師而設(shè)的一種具有先進(jìn)性和專業(yè)性的稱號(hào)，是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。評(píng)選范圍為普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校（含教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)的在職教師（2014年9月1日前達(dá)到退休年齡的教師不予推薦）。

二、評(píng)選條件

申報(bào)特級(jí)教師需同時(shí)具備以下條件：

1.熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，踐行“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”和“貴州教師自律歌”，師德高尚、為人師表、教書育人。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精通業(yè)務(wù)，教育理念先進(jìn)、教學(xué)特色鮮明，在教育教學(xué)中能全面貫徹落實(shí)新課改要求。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。模范履行教師職責(zé)，在學(xué)生、家長(zhǎng)、教師中評(píng)價(jià)優(yōu)秀。對(duì)違反規(guī)定進(jìn)行有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生及其他有損教師聲譽(yù)等行為并查實(shí)的，實(shí)行一票否決。

2.具備《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷，取得相應(yīng)教師資格證書，擔(dān)任高級(jí)教師職務(wù)5年及以上，從事教育教學(xué)工作15年及以上。任高級(jí)職務(wù)以來，連續(xù)承擔(dān)本專業(yè)課的教學(xué)工作，年均課時(shí)數(shù)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的教學(xué)工作量。堅(jiān)持普通話教學(xué)，普通話水平應(yīng)達(dá)到省教育廳黔教語發(fā)〔2013〕324號(hào)文件規(guī)定的持證上崗等級(jí)要求。參加或承擔(dān)過縣級(jí)以上教育行政部門組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。

3.任高級(jí)職務(wù)以來，擔(dān)任過縣級(jí)以上教育行政部門組織的示范教學(xué)、學(xué)術(shù)講座、專題報(bào)告（提供主辦單位文件通知書、教案等有關(guān)材料）等教研、教育學(xué)術(shù)活動(dòng)的主講教師或評(píng)審專家3次以上。并積極承擔(dān)由縣級(jí)以上教育行政部門組織的培訓(xùn)課程3次以上，效果顯著。且指導(dǎo)、培訓(xùn)本地（校）中青年教師3人以上（提供相關(guān)佐證材料），在提高中青年教師的思想品德、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力方面做出顯著成績(jī)。

4.對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格。圍繞“立德樹人”的目標(biāo)，在面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教育教學(xué)效果上工作有力，成效突出，深受學(xué)生、家長(zhǎng)擁戴，是當(dāng)?shù)亟逃绲膶W(xué)科帶頭人或省級(jí)骨干教師。任教以來，年度考核稱職及以上。且獲得過1次市（州）級(jí)或2次縣（市）級(jí)以上勞動(dòng)模范或優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)；或者擔(dān)任班主任工作3年以上；或者所帶班級(jí)獲得縣級(jí)以上先進(jìn)集體或本人獲縣級(jí)以上優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號(hào)。

5.任高級(jí)職務(wù)近5年以來，在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新或在教學(xué)方法研究、教材建設(shè)中成績(jī)卓著。在公開刊物上發(fā)表本專業(yè)的論文、教學(xué)總結(jié)等2篇以上，得到同行專家的較高評(píng)價(jià)（提供2名同行專家評(píng)語,下同）；或3篇論文獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)以上；或在技能競(jìng)賽等專業(yè)技術(shù)比賽中，獲省（部）級(jí)三等獎(jiǎng)以上或市（廳）級(jí)二等獎(jiǎng)以上或指導(dǎo)學(xué)生在省級(jí)以上技能大賽中獲三等獎(jiǎng)以上。

6.教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員，除符合上述1-4項(xiàng)外，任高級(jí)職務(wù)近5年以來，還須具備：主持完成本學(xué)科的市（州）級(jí)以上教科研課題1項(xiàng)以上。并在省級(jí)以上公開刊物上發(fā)表本學(xué)科的學(xué)術(shù)論文5篇以上，對(duì)中小學(xué)教師教育教學(xué)工作有實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值和較好指導(dǎo)作用（提供佐證材料）。且參與編寫并公開出版與任教學(xué)科一致的教材、教輔、教育教學(xué)專著1種以上，本人在其中完成字?jǐn)?shù)達(dá)4萬字以上。

7.在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校任教教師，在論文、表彰和承擔(dān)培訓(xùn)方面適當(dāng)放寬條件。

（三）在同等條件下，符合以下情形之一者，優(yōu)先推薦。

1.國(guó)家級(jí)勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及相當(dāng)榮譽(yù)稱號(hào)獲得者；2.在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校從事教育教學(xué)工作15年（含）以上的教師;3.城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育1年以上并表現(xiàn)突出者；4.在其他方面有突出表現(xiàn)者。

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