一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備扎實的會計職業(yè)能力，多行業(yè)、多崗位的多重就業(yè)能力，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)會計專業(yè)人才。

二、社會需求

依據(jù)安徽省會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃,截至2010年底，安徽全省共有44.7萬持證會計人員；具有會計專業(yè)技術(shù)資格的11.5萬人，其中：初級資格會計人才7.8萬人，中級資格會計人才3.5萬人，高級資格會計人才0.2萬人。通過學(xué)歷教育和在職后續(xù)教育，具有?？萍氨究埔陨蠈W(xué)歷的會計人員比重有所增加，達到21萬余人，約占會計人員總數(shù)的46.67%.會計人才學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，人才整體素質(zhì)穩(wěn)步提高。

到2020年，力爭使會計從業(yè)人員總量凈增加65%，達75萬人.

依據(jù)財政部會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）,會計人員中受過高等教育的比例達到80%,由此可知安徽省2020年的75萬會計人才中,大專以上學(xué)歷應(yīng)達到60萬人.

改革開放30余年,安徽省大專以上會計人才僅僅積累了21萬人,而將來的10年,安徽省大專以上會計人才需增加39萬人,這意味著大專以上會計類專業(yè)將經(jīng)歷至少10年的黃金發(fā)展期.

三、專業(yè)課程

安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院所開設(shè)的會計電算化專業(yè)主要課程設(shè)置是以學(xué)生的專業(yè)能力學(xué)習(xí)為主體，也就是根據(jù)現(xiàn)在社會中對本專業(yè)學(xué)生的能力需求，來開展相應(yīng)的課程。我校師資力量雄厚，會計專業(yè)共有教師8名，其中擁有高級職稱的占25%，擁有中級職稱的占25%，雙師型教師占55%。

會計電算化專業(yè)開設(shè)的主要課程為：

財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、基礎(chǔ)會計、基礎(chǔ)會計模擬實訓(xùn)、初級會計電算化、經(jīng)濟法基礎(chǔ)、證券投資學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、內(nèi)部會計控制、企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬實訓(xùn)、EXCEL財務(wù)會計應(yīng)用、會計綜合實訓(xùn)、經(jīng)濟法案例實訓(xùn)、房地產(chǎn)會計、稅務(wù)會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理、管理成本會計、金融會計、出納實務(wù)、政府與非營利組織會計、外貿(mào)會計、審計實務(wù)。

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