勞動經(jīng)濟學院是我國最早的勞動科學教研單位，成立于1954年，學院辦學層次豐富，學科體系完整，師資力量雄厚，擁有國家重點學科、國家特色專業(yè)、國家優(yōu)秀教學團隊和國家精品課程，在全國同類高校中名列前茅。

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學院歷史沿革

勞動經(jīng)濟學院的前身勞動經(jīng)濟系是由原國家勞動部部長李立三同志倡議，于1954年創(chuàng)立的中央勞動干部學校，是我國最早建立的勞動科學教研單位，1984年以前也是全國唯一的勞動經(jīng)濟學科點。1957年冬、夏兩屆畢業(yè)生在中南海受到毛澤東等國家領(lǐng)導人接見并合影留念，得到中央政府的高度重視。1996年被國際勞工組織認定為亞太地區(qū)知名教研機構(gòu)。為鞏固全國同類學科的領(lǐng)先地位，2000年勞動經(jīng)濟系與人口經(jīng)濟研究所合并，成立了勞動經(jīng)濟學院。

院系設(shè)置

勞動經(jīng)濟學院設(shè)有5個系和1個研究所：人力資源管理系、勞動與社會保障系、勞動關(guān)系系、社會工作系、人力資源開發(fā)與人才發(fā)展系以及人口研究所。還設(shè)有人力資源開發(fā)與管理研究中心、社會保障研究中心、勞動經(jīng)濟研究中心、勞動關(guān)系研究中心等組織。同時，學院還設(shè)有1個信息資料中心和1個勞動科學實驗室，主辦發(fā)行的CSSCI期刊《人口與經(jīng)濟》獲得國家社科基金學術(shù)期刊資助。

學科優(yōu)勢

學院本、碩、博辦學層次豐富，體系完整，擁有：

國家重點學科——勞動經(jīng)濟學；

國家特色重點學科——勞動經(jīng)濟學；

博士后流動站——應(yīng)用經(jīng)濟學；

國家特色專業(yè)——勞動與社會保障專業(yè)、人力資源管理專業(yè)；

北京市重點建設(shè)學科——社會保障學；

博士點——勞動經(jīng)濟學（全國第二個獲得）、人力資源開發(fā)與人才發(fā)展、勞動關(guān)系；

碩士點——勞動經(jīng)濟學（全國第一個獲得）、社會保障（全國第一批獲得）、人口學、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學、社會工作專業(yè)碩士（全國第一批獲得）、勞動關(guān)系、人力資源開發(fā)與人才發(fā)展；

本科專業(yè)——人力資源管理專業(yè)、國際人力資源管理（專業(yè)方向）、勞動與社會保障專業(yè)、勞動關(guān)系專業(yè)（以上四個專業(yè)及專業(yè)方向均為全國第一批建立）、社會工作專業(yè)、人力資源管理實驗班（專業(yè)方向）。本科各專業(yè)在全國大學中排名一直名列前茅。根據(jù)《中國大學及學科專業(yè)評價報告2008-2009》，人力資源管理專業(yè)在全國196所設(shè)此專業(yè)大學排名中高居第二。

師資隊伍

學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教師49人，其中教授16人（其中博士生導師5人）、副教授20人、碩士生導師29人。教師中具有博士學位者40人（占全體教師的81.6%），在讀博士2人。10余名教師獲得海外著名大學的博士或碩士學位。學院教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理，學緣結(jié)構(gòu)恰當，為學科發(fā)展和人才培養(yǎng)提供重要支撐。

同時，學院還聘請了諾貝爾經(jīng)濟學獎得主愛.斯賓塞等國內(nèi)外著名的30多名專家學者作為我院的名譽教授和兼職教授。

教學科研成果

近年來，學院注重教學和科研工作的投入力度，在勞動經(jīng)濟學、人力資源管理、社會保障、勞動關(guān)系、社會工作、人口學等多個學科和專業(yè)領(lǐng)域取得豐碩成果。

勞動經(jīng)濟學院現(xiàn)有2門國家精品課程，4門北京市精品課程，4本教育部“十一五”規(guī)劃教材，5本北京市精品教材。此外，人力資源管理課程群教學團隊被評為國家級教學團隊。

學院具有雄厚的科研力量。近年來，學院教師承接了大量國家自然科學基金、國家社科基金、國家“十一五”規(guī)劃和北京市等省部級重大課題項目，以及企事業(yè)單位橫向課題，出版了數(shù)十部專著和教材，在權(quán)威刊物、核心刊物上發(fā)表論文數(shù)百篇。近五年學院獲得省部級獎勵近30項。

國際化人才培養(yǎng)

近年來，學院不斷加強國際間的交往與合作，與美國密歇根大學、日本早稻田大學、日本流通經(jīng)濟大學、加拿大多倫多大學、英國北安普敦大學以及愛爾蘭、臺灣、香港等十余所國外境外大學的相關(guān)院系建立了緊密的學術(shù)交流與協(xié)作關(guān)系。近幾年我院已派出教研人員20余人到上述高校進修、訪問和攻讀學位，上述各大學的知名教授也多次來學院開展學術(shù)交流。

近五年，學院選派了100余名學生赴日本、香港、歐洲等地進行學術(shù)交流和實習以及攻讀碩士、博士學位。

實習基地

近年來，學院不斷加強實習基地建設(shè)，先后同北京市西城區(qū)人力資源和社會保障局、中國人力資源開發(fā)研究會、朝陽區(qū)老齡委、北京中外企業(yè)人力資源協(xié)會等企事業(yè)單位建立了實習共建基地，每年為360多名學生提供到企事業(yè)單位實習的機會。

其他

近年來，學院在最微觀的教學實踐層面引入通識教育元素，致力于探索專業(yè)教育與通識教育融合的人才培養(yǎng)模式，目的是要把學生作為一個主體性的、完整的人而施以全面教育，旨在使學生在道德與科學、人格與學問、理智與情感、身心諸方面得到發(fā)展。目前開展的通識教育活動主要包括通識教育講座、經(jīng)典進課堂以及學生閱讀經(jīng)典活動等。

學院還堅持以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本點，以大學生思想政治教育為切入點，以大學生成長規(guī)律為指導，以學院品牌文化建設(shè)為輔助，與教師共享專業(yè)發(fā)展平臺，精心構(gòu)建品牌學涯發(fā)展體系，科學規(guī)劃入學教育到離校教育的學涯發(fā)展輔導，幫助學生順利完成從正確認知到主動思考、從理論學習到實踐檢驗、從專業(yè)認同到反哺社會的蛻變，成為社會經(jīng)濟發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。

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